中国声学学会

1964年,中国物理学会成立声学学会;1978年,中国电子学会成立应用声学学会;1985年,汪德昭、马大猷、应崇福、魏荣爵、魏墨盦等科学家共同协商,合并声学学会和应用声学学会,成立中国声学学会。中国声学学会是全国声学科学技术工作     

教会学生做人 培养综合素质

要适应经济社会发展对知识和人才的需要,全面实施素质教育,必须使学生“学会做事”和“学会做人”。笔者就此论述了如何对学生进行六个方面的培养：即,“学会生存”、“学会学习”、“学会创造”、“学会关心”、“学会负责”、“学会合作”。     

职高学生如何提高写作能力

作文教学要教会学生学会积累、学会观察、学会练笔、学会修改、学会想象、学会运用教具。     

学会研究会在高校科研中的地位和作用

学会、研究会与我国高等教育之间存在着密不可分的血肉联系 ,学会、研究会在开展学术交流 ,促进高校科研方面起着重要的作用。学术性是学会、研究会的生命线 ,学会、研究会学术活动是高校教师交流学术思想的重要渠道。学术刊物是进行学术交流的重要工具 ,是记载科学成果的载体与文献库 ,学会、研究会学术刊物是高校教师发表学术成果的重要阵地。学会、研究会科研课题是高校教师科研工作的一个重要方面。群众性是保证学会、研究会学术力量的源泉 ,是学会、研究会的基础 ,高等学校是学会、研究会工作的坚强后盾和群众基础     

教会学生学习的思考

通过多年的专业学习和实践,我认为应强化学习方法的五个立足点,即学会理解、学会记忆、学会迁移、学会思维、学会操作.同时,也使得教师的主导作用和学生的主体意识有效地凸现出来.     

重学习方式转变,促学生全面发展

在中学数学教学中,培养学生学会学习、促进学生转变学习方式,是新课程改革的关键.该文通过在数学教学中培养学生学会阅读数学知识、学会质疑数学问题、学会探究和实践数学知识、学会合作交流、学会反思数学学习等有效策略,阐述学生数学学习方式的转变.     

浅谈终身学习与"四个学会”

"终身学习是21世纪人的通行证”,终身学习是特指"学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”.在分别论述"四个学会”的同时,把学会做人做为"四个学会”的根本和关键,把求知、做事、共处做为做人的组成部分,只有坚持"四个学会,才能使青年学生成为德才兼备,适应21世纪社会发展需要的人.     

欢迎使用中国科协所属学会个人会员管理系统

为进一步体现中国科协为所属学会服务、学会为会员服务的宗旨,便于学会对个人会员的统一管理,中国科协学会学术部组织开发了一套适用于各学会的个人会员管理系统。该系统包括学会个人会员应用和学会管理员应用两部分。     

确定2013年度中国科协学会改革发展基础工程项目

为了进一步促进学会的改革发展,加强学会能力建设,中国科协学会学术部组织专家对2013年度中国科协学会改革发展基础工程项目进行了评审,共确定中国兵工学会等63家单位承担2013年度中国科协学会改革发展基础工程项目。获经费支持的项目,在对外发布、宣传、组织成果鉴定、申报奖励时,均应标明为中国科协学会改革发展基础工程项目资助。中国科协学会学术部将对项目进展情况安排检查,项目成果的所有权属于中国科协。     

以“四个学会”教育强化学生工作理念

本文针对高校学生工作中存在的各种现象,强调学生教育工作应注重教育引导学生学会做人、学会学习、学会生存、学会创造。     

全球重要生态学会出版期刊介绍

介绍了全球重要的生态学会——国际生态学会、美国生态学会、英国生态学会和中国生态学会。出版14种期刊的刊物基本信息、2007年的影响因子排名和网站等信息,为生态学研究者提供参考。     

欢迎使用中国科协所属学会个人会员管理系统

为进一步体现中国科协为所属学会服务、学会为会员服务的宗旨,便于学会对个人会员的统一管理,中国科协学会学术部组织开发了一套适用于各学会的个人会员管理系统。     

小学语文教学中如何开展探究性学习

21世纪是知识经济时代,是财富源于人力资源的时代。它要求我们必须树立崭新的教育理念,努力使学生学会学习、学会生存、学会做人、学会创新,如何进行探究性学习。     

北京科学史与科学社会学学会成立

正2013年11月30日,北京科学史与科学社会学学会第一届会员代表大会在北京天泰书院举行,宣告北京科学史与科学社会学学会正式成立。来自北京地区高等院校、研究机构、文化企业的65位首批会员代表参加了会议(图1)。北京科学史与科学社会学学会筹备组组长任定成教授主持大会。北京市科学技术协会学会学术部刘晓勘部长代表学会主管机构讲话,对学会履行其使命寄予期望。中国科学院大学副校长马石庄教授代表学会挂靠机构对学会提出建议,并表示校方将会支持学会的工作。     

“2009年度全国复合材料力学研讨会”征文

中国复合材料学会、中国力学学会定于2009年10月16-20日在长沙市举办"2009年度全国复合材料力学研讨会"。本届会议由中国复合材料学会和中国力学学会联合主办,由中国复合材料学会复合材料力学专业委员会,中国力学学会固     

试论体育教师的七个“学会”

新课程的新理念强调体育教师要真诚、平等地对待每一个学生；强调体育教师和学生之间的合作与互动；强调体育教师拥有把了解、理解、包容、研究学生置于首位的信念和能力。民主与平等师生关系要求体育教师在教学中要学会等待、学会赏识、学会分享、学会宽容、学会合作、学会选择、学会创新。     

终身学习的“四个学会”

学习既意味着获取知识,也蕴含了行为的某种改变。终身学习要求我们扩展学习的外延,向生活学习,向身边的好人、好事学习,即“学会求知、学会做人、学会做事、学会共处”。     

中国科协2012年度事业发展统计公报:组织建设

截止2012年底,各级科协组织3181个,中国科协所属全国学会181个、委托管理学会17个,各省级科协所属省级学会3828个。各级科协从业人员38780人;全国学会从业人员3219人,其中,中国科协所属全国学会从业人员3041人;省级学会从业人员16029人。     

合作学习技能培养与评价的实践与思考

合作学习是集体性互动认知活动,需要小组成员积极主动、相互配合,协调努力.而现实中的合作学习状态却不那么令人满意,小组成员的合作意识不强,缺乏合作技能,因而制约了合作学习的效果.本文针对这些问题,围绕"学会听取、学会发言、学会自控、学会反思、学会求助与帮助、学会建议与协调"等方面的技能培养与评价,表述了自己的观点与做法,行文于后与同行们切磋与研讨.     

聚焦幸福—关注中职学生的幸福感

我国中职生的幸福感现状:自卑、挫折、目标模糊、家庭环境不如人意、情感意志力较差。提高中职生幸福感的策略:树立人生目标,常怀幸福感;生活条理化,有创意,体验过程幸福;学会积极思维,学会感受幸福;学会感恩,学会体验幸福。