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《计算机应用基础》作为成人教育公共基础课程开设于非计算机专业,其教学目的是使学生掌握在信息化社会里工作、学习和交流所必须具备的计算机基础知识和基本操作技能,系统、正确地建立计算机相关的科学和技术概念,具备在网上获取信息和交流的能力,能够利用计算机技术解决日常工作中遇到的问题,提升自己的综合能力。笔者结合多年教学经验及成人教育特点,对《计算机应用基础》课程教学进行了详尽地探讨。 相似文献
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仿真实验在国家级实验示范中心建设中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
作为国家级实验教学示范中心建设单位的开发项目之一,应用FLASH动画制作技术,在计算机里构造出虚拟的固体力学实验系统,通过虚拟实验设备以及仿真实验过程,以人、机交互学习方式达到直观教学的目的。为计算机辅助力学实验,实现网上教学打下了基础。 相似文献
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从计算机网络远程教育的教学活动及特点出发,对计算机网络远程教育平台进行了研究,规划出了计算机网络远程教育的硬件平台和软件平台.软件平台包括:网上教务管理系统、网上教学平台、网络题库管理系统、教学资源库管理系统、智能答疑系统、学习管理系统、作业管理系统、考试与评价系统、网络课件写作系统、基于Web的虚拟实验室. 相似文献
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计算机网上考试系统的开发 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了计算机网上考试系统的开发,该系统采用Delphi作为开发工具,是一个通用的计算机网上考试系统,适合于计算机或非计算机专业各门课程的考试,包括题库管理和考试两部分,实现了考教分离,无纸考试。 相似文献
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文章阐述了进行计算机基础课程教学的基础是确立系统的教学观,进行计算机基础课程的关键是培养学生的创造力和创新精神,巩固计算机基础课程教学成果的重要手段是指导学生自学。 相似文献
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语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学(CAI)主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件,并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明,计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。 相似文献
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语言学和外语教学法研究的深入和计算机多媒体技术和网络技术的发展为现代教育技术在大学英语教学中的应用提供了充分的理论基础和客观条件。计算机辅助教学(CAI)主要有单机辅助教学和网络教学两种形式。本文主要研究这两种形式各自的技术特点、研究现状和应用条件,并着重探讨了网络教学中教师的网上合作、网络资源的共享和远程教育模式。研究表明,计算机辅助教学将在大学英语教学中起到越来越重要的作用。 相似文献
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教学课件制作的框架设计 总被引:4,自引:0,他引:4
胡迎春 《广西大学学报(自然科学版)》2002,27(Z1):126-129
以《计算机图形学(第三版)》为蓝本,介绍了利用多媒体计算机的文本、图像、动画、视频和音频的综合处理能力及其交互式特点,在Windows Mellenium平台上,利用Authorware 5.2和Visual Basic 6.0开发而成的具有图文声并茂、视听学一体、界面友好、方便实用的课件系统,该系统还能实现网上教学、网上答疑、网上查询等交流功能,给教师授课和学生自学提供了先进的方法和手段,同时亦给其它的教学课件的制作提供了理论依据. 相似文献