浅谈旅游与酒店管理专业学生低就业率问题与对策

在旅游行业蓬勃发展的今天．各大高职院校的旅游服务与酒店管理专业也正面临着职业教育的春天;但是在旅游业高速发展、现代酒店规模化扩大发展的大好机遇下．旅游酒店的人才流失现象却业仍然十分严重。为了探索旅游服务与酒店管理专业学生就业叫好不叫座的现实情况．就此专业实习及就业状况谈谈其发展中存在的问题及分析对策。     

酒店管理专业毕业生就业取向原因及其对策

对当前大多数酒店专业大学毕业生择业取向进行了调研;从酒店专业毕业生,酒店行业以及社会对酒店行业的偏见等几个不同角分析其就业取向的原因,得出了几点主要因素,并进行了对策分析。探索影响旅游专业毕业生就业的因素,对端正大学生择业动机,更新高校人才教育模式都具有十分重要的意义。     

高职院校酒店管理专业学生就业影响因素分析——以广东女子职业技术学院为例

针对酒店管理专业学生的就业专业对口率比较低的现象,根据对广东女子职业技术学院酒店管理专业学生的调查,从社会、酒店行业、学生自身以及院校等方面力图找出影响学生就业选择的主要因素,并就此提出改进的对策。     

浅谈旅游与酒店管理专业学生低就业率问题与对策

在旅游行业蓬勃发展的今天,各大高职院校的旅游服务与酒店管理专业也正面临着职业教育的春天;但是在旅游业高速发展、现代酒店规模化扩大发展的大好机遇下,旅游酒店的人才流失现象却业仍然十分严重。为了探索旅游服务与酒店管理专业学生就业叫好不叫座的     

高职酒店专业人才培养方向新思路

本文针对高职院校酒店管理专业人才的培养方向提出问题，根据新时期酒店对高等人才的需求状况，分析了目前主流高职院校酒店管理专业的课程设置所存在的不足，认为其并不能够适应高职毕业生的就业需求，并提出高职酒店管理专业应完成在人才培养方向上的三个转变。学生酒店就业并不一定从服务员做起，可以直接瞄准酒店的基层管理职务。     

浅谈技师学院酒店管理专业教学改革

封闭的教学模式培养出的学生缺乏酒店服务理念、实际动手操作能力差,酒店管理专业对旧的教学模式的改革迫在眉睫。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,树立起与企业之间的交流与合作,积极转变观念,为培养创新人才打下了坚实的基础。     

基于“双语教学”国际化人才培养模式的探索与实践——以高职院校酒店管理专业为例

双语教学对高职教育国际化的重要性和迫切性日益凸显,这对高职酒店管理专业学生的专业知识技能及英语应用水平提出了更高的要求.高职酒店管理专业“双语教学”模式是培养酒店国际化服务人才的有效途径,包括课程设置、实践模式、师资队伍、实习就业和评价体系等诸多建设要素.     

高职院校酒店管理专业"1+X证书制度"的探索与实施

2019年,"职教20条"中提出:"从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动‘1+X证书制度’试点工作,"鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓解结构性就业矛盾~([1])。该制度不仅有效弥补了酒店相关职业资格证书被取消的"无奈",更为高职院校酒店管理专业如何融通职业技能等级证书与学历证书指明了方向。本文在进行了对14所同类院校以及20多家四星级以上的酒店"关于1+X制度"的相关调研后,对高职院校酒店管理专业该如何实施"1+X证书制度"进行了探讨。     

酒店管理专业本科生就业力提升思路——以管理能力提升为途径

大学生的就业力,是大学毕业生在培养目标下,顺利就业并取得良好职业发展轨迹的重要因素,体现了专业教育的效果。在借鉴其他学者对就业力内容框架设定的基础上,根据酒店管理专业本科生培养目标,提出酒店管理专业本科生就业力的内容框架。在就业力的提升上,提出提升管理能力是就业力提升的有效途径。     

合肥市酒店健身房私人健身教练的现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法等方法,对合肥市部分酒店健身房私人健身教练的现状进行调查和分析。结果表明：目前酒店健身房中,私人健身教练队伍具有年轻、教育状况良好、专业理论尚可等特点,但专业水准一般、实践能力较弱。还发现,酒店私人健身教练目前缺乏统一规范的行业标准和相应的培养体系以及薪水过低,健身房留不住人才。鉴于此,有关部门应建立规范私人健身教练资格认证和培训制度,提高薪水福利,以保证和促进我国酒店私人健身市场良性发展,拓展体育毕业生就业渠道,提高酒店私人健身教练专业水准和信誉度。     

高职酒店专业校企合作“2＋1”模式之困境与出路

当前，校企合作已成为保证酒店专业学生尽快融入职业，提升就业竞争力的有效途径。其中作为高职院校与酒店校企合作主流形式的“2＋1”模式在现实中存在多方面不足。本文试图通过分解校、企、学生三方原因，找出破解困境之策。     

新形势下酒店管理专业学生职业素养培育的研究

在就业形势越来越严峻的今天,酒店管理专业学生想要在酒店业有所发展,赢得酒店的青睐,除了必要的专业知识外,拥有较好的职业素养也成为其成功的重要保障。而当前,我国高职院校中开展的职业素养教育和培育还远不能满足学生的需求,与社会的要求也存在一定的脱节。     

高职酒店管理专业学生顶岗实习期间心理状况调查的启示——以武汉商业服务学院为例

高职院校酒店管理专业的顶岗实习是教学环节中及其重要的一部分,是高职院校培养人才的重要途径。然而在顶岗实习环节中,学生却表现出诸多的心理不适应,严重影响到他们的实习和生活,甚至他们以后的职业发展。本文主要通过调查笔者所在学校的酒店管理专业学生的实习期间的心理现状和表现,分析造成这些心理状况的原因,提出解决这些问题的可行性对策,对提高酒店管理专业实习效果和调整就业心态十分重要。     

酒店管理专业校外实习基地评价指标体系的构建与评价

旅游院校如何客观、科学地选择旅游酒店作为长期、相对稳定的校外实习、就业基地,对于确保酒店管理专业人才培养目标的实现,实践教学环节的顺利开展,最终为学生的就业提供平台等具有十分重要的意义。文章所构建的酒店管理专业校外实习基地的选择评价指标体系包括5个一级评价指标和15个二级评价指标,并通过权重反映各指标在指标体系中所起的不同作用,给各项指标确定了A、B、C、D四个评价等级,可以从量化的角度对目标酒店进行评价、比较。     

校企合作培养酒店服务与管理五年制高职人才探讨

该文将从现今人才培养和利用的角度来探讨校企合作培养酒店服务与管理人才的模式,通过分析现在遇到的实际状况与问题,进而提出相对应的解决措施和建议,制定相对应的培养方案,搭建好一个全方位、多元化的平台,为今后校企合作培养酒店的服务与管理人才提供一些参考意见,也为五年制相关专业的学生就业提供帮助。     

我国酒店管理专业高等职业教育教学改革探讨

我国酒店业快速的发展势头、蓬勃的发展活力与巨大的发展潜力较好地推动了我国酒店管理专业高等职业教育的发展。探讨我国高等职业教育中的酒店管理专业教学现状,分析其存在的问题,解决酒店管理专业高等职业教育和酒店业界之间的"供需错位"问题,加快高等职业教育中的酒店管理专业教学改革,对推进我国酒店管理专业高等职业教育和酒店业的持续健康发展意义重大。     

对前厅部分英语教学内容的探讨

针对我校旅游与酒店管理专业的培养目标,就业需求,为使前厅部分英语教学内容更贴近实际,我们对前厅部分英语教学内容进行了探讨,主要将理论与技能,专业素质和综合素质有机的组合,形成前厅英语基础知识、模块、前厅英语服务与语言技能模块,以保证学生完成前厅职业岗位,用英语进行实际工作的重要任务。     

就业导向下高职酒店管理专业实践教学背景分析

为适应社会发展需求,工学结合实践教学成为高职教育改革的方向。本文通过就业背景、政策背景和教学背景三个方面对高职酒店管理专业实践教学的背景进行了分析。     

应用型人才培养模式的探索--以酒店管理专业"2+1"模式为例

长沙大学酒店管理专业采用“2 1”人才培养模式,通过组建高素质的双师型教师队伍、积极推进教学改革、加强与企业合作、强化学生毕业实习的管理、注重学生全面素质培养等措施,以就业为导向,实现了学校、学生和企业“三赢”的结果。     

高等职业院校旅游专业前景光明

旅游业是近年来中国国民经济各行业中最具发展活力的新兴产业和新的经济增长点之一,由此带来的旅游业的就业前景必定是令人乐观的,而培养应用型技术管理人才的高等职业院校旅游与酒店管理专业将在越来越严峻的市场竞争中迸发生机,与此同时旅游专业必须进行新的课程设置,走出产学结合的办学模式,才能立于不败之地。