独立学院化工专业学生工程实践能力培养的实践与探索

针对独立学院化工专业学生工程实践能力培养的问题,进行了教学实践与探索,通过更新实践环节教学内容、手段等方法,使工程实践能力培养贯穿于整个教学过程,取得了强化学生工程实践能力的良好效果。     

提高生物工程专业工程能力的探索与实践

工程能力教育是生物工程专业教育的重要组成部分。本文从工程教育的教育观,教育方法,教学内容和评价体系,实践教学环节等方面进行了探讨和实践,介绍了我校的实践方法。     

提高学生工程实践能力和团队合作能力的探索

分析了目前大学物理实验教学模式在培养学生工程实践能力方面不足的原因,结合工科大学的人才培养特点和模式,探讨了如何在物理实验阶段培养学生的工程实践能力和团队合作能力,使物理实验课程更好地嵌入工科大学各专业的人才培养体系。     

开放实验室提高学生专业实践能力的探索

新专业的建立,新课程的开设,对新建实验室提出了更高的要求。以"新专业"建设为动力,探索实验室的管理方法,用新思想、新手段来建设实验室。在实验室中进行专业课的课堂教学,实施新课堂。课程牵引自主化实验箱的使用,建设实验教学示范中心。     

制药工程专业实践教学体系的探索

实验教学是应用型人才培养的关键环节,具有其他任何教学方式不可替代的独特作用。制药工程专业是培养技术应用型人才的学科,实验教学在人才培养计划中占有非常重要的地位,构建制药工程实验教学体系是进行教学改革的重要内容。实践教学体系应符合教学由浅入深、循序渐进的教育规律,可由3个阶段构成,第1阶段为基本技能实验,培养学生基本操作、基本技能;第2阶段综合技能实验,培养学生综合运用知识的能力;第3阶段设计性实验,开发学生的探索精神,培养创新能力。     

提高工程管理专业学生实践能力的途径研究

针对目前普遍存在的工程管理专业人才培养和用人单位需求之间的矛盾,分析学生实践能力培养中存在实践课程开设和监管不足、学生对专业认识不足、学习积极性不高、教师队伍实践能力不强等问题。并根据这些问题提出提高工程管理专业学生实践能力的途径。具体途径包括实习基地的建设、实习过程的监管、教师实践能力地提高、组织学生参与技能大赛和科技创新活动等方面。     

工程管理专业学生实践能力培养模式的思考与探索

介绍了参与实际工程、锻炼实践能力的成效;提出实践教学的4 1模式;认为将校内实训基地培养基本技能、校外实习基地接触实际、直接参与工程锻炼实践能力这三方面结合是培养学生实践能力的有效模式.     

提高学生实践能力下探索机械设计类课程改革

本文分析了学校定位与学生培养目标的关系,阐述了在提高学生实践能力的要求下,对机械设计类课程改革的重要性,探索了机械设计类课程的课程内容重组,实践环节的开拓,教学过程的优化以及课程考核方式的试点等改革的方向,在实现学生培养目标下体现学校办学特色,培养高素质工程应用型人才。     

提高制药工艺学实践教学效果的探索与实践

制药工艺学是制药工程专业的一门专业主干课程。该课程涉及的学科门类多,知识繁杂,和实践结合紧密,对制药工程应用型人才培养具有重要的作用。从制药工艺学的课程特点出发,在教学内容、教学方法、培养学生应用能力等方面进行了有益的教改探索。     

纺织类高分子专业学生思政工作和专业教学的实践与探索

结合我校高分子材料与工程专业在迎接本科教学工作水平评估期间的学生思想政治工作和专业教学实践,总结和分析了学生在思想认识上的特点与不足以及专业学习中的误区和困惑,提出了若干提高教育、教学质量的改进措施.     

工作过程导向的制药类化工原理教学改革与实践

本文从课程内容整合、项目化教学和课程教学三方面,探讨了制药类化工原理课程改革与实践。     

制药工程专业物理化学教学改革的实践与思考

结合制药工程专业的特点,提出了物理化学教学改革实践的思路:理论联系实际,引导学生进入物理化学的知识殿堂;挖掘科学技术前沿中的物理化学,激发学生探索创新精神;丰富教学手段和方法,构建和谐课堂环境。     

地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探索与实践

文章通过对地方高校城市规划专业工程实践能力培养的探索与实践的研究，基于“理论研究→调研分析→实习训练→工程实践”模式，提出了培养地方高校城市规划专业工程实践能力的措施，全面提高学生综合素质，为地方建设提供“会规划、能设计、懂管理”的应用型人才。     

浅谈提高高职学生实践能力的探索

面对日益激烈的市场竞争,高职学生不仅需要学习课本上的知识,更要注重知识的运用,即实践能力。而高职院校在提高高职学生实践能力方面还存在着很多问题。本文从提高高职学生电子实践能力的实践教学背景入手,探索出新的提高高职学生实践能力的思路和方法。     

探索与实践工程教育 培养学生的设计能力

介绍了在高校实验教学中加强工程教育,拓宽新环境下实验中心建设的发展思路。在实验教学中,实验教学与工程实际相结合,不断地将科研和新技术反映到实验教学中,使实验中心成为培养学生具有实践能力、创新精神的实践基地。     

制药工程实验教学中心开放的探索与实践

开放实验室是学校培养高素质创新人才的重要途径。本文结合学校制药工程实验教学中心开放实践,阐述实验室开放的条件、模式与成效。     

高职院校化工工程实践教学改革和探索

工程实践教学是高等职业技术学院教学任务中非常重要的一个环节。在分析我国高职教育工程实践教学现状的基础上，从实际出发，总结出一套高效、经济、科学、可行的化工工程实践教学方法，供同行借鉴参考。     

制药工程专业生物化学教学的研究探索

生物化学是制药工程专业的一门主干课程,是学生进行后续课程学习及深造必不可少的重要基础。为了培养合格的制药工程专业人才,要结合专业特点,依据社会需求,对生物化学教学进行探索。我们针对其课程内容抽象、复杂、学生难以理解的情况,从教学思想、教学内容和教学方法等方面进行了实践与探讨。     

电气工程类学生工程实践能力培养的研究

本文通过对工程问题的特点和理想工程师的知识与能力要求的分析,针对目前我校电气专业实践教学环节中存在的不足之处,提出了电气专业实践教学环节改革方案的构想,结合电力配电系统实验教学的改革与实践,探讨了培养高素质综合应用型人才的途径。     

电子类专业学生实践能力的训练与提高探索

本文分析了目前电类专业学生普遍存在的实践能力匮乏问题,以及当前高等学校电类专业实训环节教与学的现状。根据电类专业的课程特点和学生的认知特点,提出了几点关于电子实训环节教学的建议,并探讨了电类专业实践环节的设置与改革。