信息化时代下电工电子技术的发展

当前现代网络信息技术的发展,以不可抵挡的势头影响着人类生活的方方面面。而在信息化时代背景下,作为在各个领域已得到广泛应用的一项现代化应用技术,电工电子技术也面临着诸多发展机遇和挑战。本文首先对电工电子技术的概念和发展历程进行简单阐述,随后对信息化时代视角下,电工电子技术发展过程中的现状问题进行详细的解读,最后对如何应对挑战、实现电工电子技术的突破发展,探索提出相应的对策、策略。     

网络背景下电工电子技术的发展与研究

随着当前我国工业化技术的不断发展和推进,现阶段我国电工电子技术应用和建设体系迎来了全新的改革局面.特别是电工电子技术的创新方面,相关技术和研究人员能够结合社会发展的现实需求,以及电工电子技术发展的整体质量,实现对未来电工电子技术发展需求、职业发展道路的全盘规划和设计.通过该方法的应用,能够有效实现对电工电子技术的有效创...     

浅谈电工电子技术基础课程教学改革的研究与创新

电工电子技术基础课程是一门理论和实践并重的学科,涵盖的专业内容课程较多,随着现代社会电子技术的发展,一些新的技术和概念在不断地涌现,这对于电工电子技术基础课程的教学面临着一定的挑战,在教学中需要通过改革和创新改变传统的教学模式。为此,该文对电工电子技术基础课程的教学改革进行了研究,提出了一些创新的方式,对于电工电子专业的发展具有深远的意义。     

电工电子技术类课程教学创新路径探讨

该文从学生的"学"以及教师的"教"两个层面对职业院校电工电子技术类课程教学中存在的问题进行了剖析,认为没有针对教学实践中的实际问题进行具有针对性的课程教学创新,是当前职业院校电工电子技术类课程教学中存在的主要问题。基于此,对职业院校电工电子技术类课程教学的创新路径进行探讨,认为更新观念、创新教学模式与方法是实现课程教学创新的主要方向。     

应用电子技术中可编程控制器的应用探讨

为了促进应用电子技术的推广和发展,相关工作人员必须要掌握最基本的理论知识和相关的电工电路原理,但是在应用电子技术应用的过程当中,还需要对可编程控制器进行良好的运用。该文主要针对应用电子技术中对可编程控制器的应用进行了分析和探讨,主要针对应用电子技术和可编程控制器的含义、可编程控制器的组成和特点,以及可编程控制器在应用电子技术中的应用进行了分析,具体内容如下。     

资源型学习--21世纪应用写作教学模式发展的方向

21世纪，知识经济迅猛发展、社会信息化进程进一步加速，对高校应用写作教学的“质”和“量”都提出了更高要求。高校应用写作必须由带着农耕文明和工业文明时代文化传播模式浓重色彩的“讲授型教学”模式，转变为基于信息时代由电子技术系统支持的海量信息资源的“资源型学习”模式。实现教学模式的信息化，与社会先进生产力发展的方向同步前进，高校应用写作才能获得广阔的发展空间。     

互联网+“电工与电子技术Ⅰ”课程教学新方法研究

在当今信息社会,互联网凭借高效、快捷、方便传播的特点,在实现高校教育资源共享、扩大高校教育规模、提高高校教育效果、构建终身高校教育体系等方面愈来愈重要;未来教育模式必将朝着网络化、信息化、智能化方向发展;教学的品质将成为这种教育资源下的重要属性。随着"互联网+行动"方法的提出与不断发展,互联网对传统"电工与电子技术Ⅰ"课程教学方法的冲击愈加明显;毫无疑问,这也为"电工与电子技术Ⅰ"课程教学方法的改革提供了机遇。针对互联网+"电工与电子技术Ⅰ"课程教学的新方法进行了探讨,以期改进"电工与电子技术Ⅰ"课程的教学质量,并适应社会进步与企业技术发展的需要。     

数字电路在生产生活中的应用

随着微电子技术的快速发展,数字电子技术在电子设备及工业生产中所占的比重越来越大,其应用的范围涉及各个领域。特别是计算机的应用和发展,将数字电子技术推向了新的高峰,对人们的生产、生活产生了重要的影响。数字电子技术的发展水平和应用规模,已经形成了衡量一个国家技术进步和工业发展水平的重要标志。     

电气工程训练与电工电子技术应用探讨

电气工程训练是如今高等学校迫切需要加强的教学内容。目前我国工程实践教育在某些环节还是很薄弱的,将电气工程训练引入到电工电子技术训练中,能够加强我国工程实践教育的质量,同时也能很好的体现出现代工业生产制造的特点。电气工程训练将培训现代化电工电子技术人才的专业能力、方法能力、社会能力放在相当重要的地位。面对这一情况,国内的重点高校也都在积极探索研究适应我国国情的工程实践教育之路。本文将就电气工程训练与电工电子技术应用进行一番探讨。     

计算机在现代工业发展中的应用和发展方向

计算机快速发展的时代,电子技术的深入,社会各个行业领域都得到计算机带来的福利,电子技术得到广泛应用,解放了繁杂枯燥数量大的传统工作,在现代工业生产中,计算机技术成为一项不可或缺的重要组成部分。工业生产由传统全人工型到半自动化再变成现代自动化工业,计算机对其发展起到相当大的作用。而正是现代工业生产迫切要改变的生产方式推动着计算机技术高速发展。两者相互促进,相互融合。该文针对计算机在现代工业发展中的应用和发展方向做出研究。     

关于《电工电子技术》教学改革的探讨

职工要具备一定的理论知识和实践经验,掌握一些电气方面的基础知识,笔者结合莱钢工业生产的实际情况,及时地开设了《电工电子技术》等多门课程。     

创新型电工电子一体化实验系统的研究

建设电工电子一体化实验系统正是为了帮助电工电子技术课程实现教学与实践的结合。本文将从分析电工电子技术教学面临的问题入手,分别从创新型电工电子一体化实验系统的定位、内涵以及发展方向进行论述,对高校电工电子一体化实验系统展开研究。     

任务驱动法在电工电子技术课程中的应用

本文阐述了在电工电子技术课程中采用任务驱动法的理论基础,教学过程和教学实例的设计以及教学中要注意的问题。此教学方法不仅提高学生学习电工电子技术的兴趣,激发学生自主学习的积极性,也培养了学生的创新意识。     

利用web网络技术实现科技期刊信息化管理

正随着计算机技术的不断发展,现代科技期刊建设管理工作在日常业务、职能和结构等方面都发生了新变化。在新的形势下,传统的期刊管理模式必须进行结构化调整,才能适应现代化、网络化、信息化发展的需要。只有提高对期刊管理自动化的认识,才能促使科技期刊管理工作朝着科学、简捷、高效和信息化管理的方向迈进。     

应用电子技术专业教学创新模式研究

现在电子用品的设计步骤非常复杂,功能也逐渐强大。所以对电子技术从业人员的专业素质的要求也在逐年提高。而且电子产业应用的新兴技术有很多,从业人员的知识面应该涉及到这些内容才能胜任工作。所以高校应用电子技术专业教学模式必须创新,这样才能保障学生的未来。通过教学模式的创新能让学生能够得到更好的锻炼和发展,行业内人才济济,促进产业升级。     

运用多媒体技术对《电工电子技术》教学改革的必要性

该文通过如何利用多媒体技术对《电工电子技术》课程的教学手段进行改革，探讨了该课程运用多媒体技术改革的方式及必要性，从而为《电工电子技术》教学改革提供了很好的建议和发展方向。     

完善医院计算机信息化应用提升医院综合管理能力探讨

随着信息技术的不断发展,计算机已经逐渐广泛应用于人们的日常生活中,极大地提升了人们的工作效率。医院是人们生活中不可缺少的部分,对保障人们的生活质量具有重要的意义,因此,医院要想提升自身的综合管理能力,就必须采用先进的管理手段,这样才能提升医院的工作效率,进而促进医院的发展。该文以完善医院计算机信息化应用为研究对象,从计算机信息化应用对提升医院综合管理能力的意义以及完善计算机信息化应用的措施两个方面进行详细论述。     

卓越工程师培养目标下汽车专业电工电子实验教学改革

电工电子技术课程具有与工程实际联系紧密、内容丰富等特点。作为学生理论联系实际的纽带和桥梁,电工电子实验教学是电工电子技术课程教学中的重要组成环节。为了达到国家卓越工程师教育培养计划的培养目标,电工电子实验教学必须跟上时代的发展,需要不断的调整和改革。针对汽车专业传统电工电子技术实验教学存在的弊端,对教学计划、教学模式、实验项目设置、实验内容、实验教师培养等实践过程提出了几点改革措施。通过这些改革措施,极大地激发了学生学习的兴趣,培养了学生的实践能力和创新能力,明显提高了实验教学质量和效果,为培养高素质的创新性人才奠定了基础。     

传感器技术在机械电子中的应用探析

随着各种原理传感器的出现,我国的现代电子技术也在不断丰富,在机械电子设备方面取得了较广范的应用,不断推进我国的工业向着更加智能化、自动化、网格化和模块化的方向发展。现代工业生产以及生活的方方面面已经离不开各种传感器技术,因此该文针对机械电子行业的发展以及传感器技术的发展,分析传感器技术在机械电子行业的应用价值并列举具体的应用实例。     

高职电工电子技术实践教学改革探究——以大连海洋大学应用技术学院为例

针对高职院校电工电子技术实践教学过程中存在的问题,对电工电子技术实践教学进行研究,通过更新教学观念、调整优化实践教学内容、改革教学模式、创新实践课程与教材体系、建立新的考核评价体系、改革教学方法和手段等一系列措施来提高实践教学质量.实践表明,教学效果良好.