中职旅游专业人才培养模式的探究

在目前国内大旅游市场飞速发展的环境下,中职旅游专业教育面临着困境,有必要对中职旅游人才培养模式进行符合旅游市场运行规律转变。在对旅游业进行广泛市场调研和教学改革实践的基础上,依据行业对人才需求规格,确立了以行业需求为目标,以行业实际应用技术为主线,知识、能力、素质——"三位一体"结构为基础框架结构;确立了适应旅游行业用人机制和符合我校办学特色教学模式,构建了适应我校旅游专业人才特色培养体系。     

电子商务专业人才培养模式探讨

资源型经济转型发展是一个世界性难题。为适应经济转型发展的需要,传统专业的人才需求逐步减少,新型专业人才需求逐步加大,比如电子商务专业人才出现短缺,技工院校肩负着培养技能人才重任,实现电子商务专业长足发展,必须全面开展校企合作,深化产教融合机制,创新人才培养模式,实施工学交替课程体系,以提升电子商务专业学生的知识技能水平及职业综合素养,提高岗位适应能力,满足企业的用人需求。     

计算机应用专业人才培养模式探讨

随着IT业的迅速发展和IT领域的专业细化,社会对计算机应用人才的需求也发生了重大变化,高职院校计算机应用专业必须适应社会的发展,大胆探索新形式下计算机应用人才培养模式,其根本出路就是坚持“以就业为导向、以服务为宗旨,走产学研结合之路”。经过调研,认为计算机应用专业在培养目标上目前应分为以下五个方向:计算机维护与应用、计算机网络技术、计算机多媒体技术、计算机软件技术、计算机信息管理。在理论教学上采取“公共模块” “基础模块” “核心模块”;在实践教学上采取“基本技能” “专业技能” “岗位综合训练”。     

新闻专业人才培养模式的探讨

随着高校招生规模的持续扩大，新闻传播学专业毕业生“进口大、出口小”的矛进盾一步凸显。一方面，数量有限的新闻媒体，容纳不了每年数以十万计的毕业生，需要向企事业单位分流；另一方而，媒体在选择从业人员时，往往更看重非新闻专业的人才，甚至打出“新闻专业毕业生免谈”的牌子。本文将新闻教育观念、教学方式、教师队伍等三方面进行新闻人才培养模式的探讨。     

探索中职会计技能培养之模式

随着国民经济快速发展,一线会计工作的需求量亦越来越多,会计的作用愈来愈重要。会计技能教学必须着眼于学生职业角色所应遵守的岗位操作规范和操作技能的培养。依托广东省商业职业技术学校现代化"技能教室"—VBSE虚拟商业社会环境平台,针对有代表性的现代制造业与现代服务业进行全方位的会计技能培养,建造会计实训室,逐渐构建有特色的会计技能培养教学模式,以帮助学生熟练进行企业各项会计业务处理,适应工作岗位要求。     

技能大赛对专业技能培养模式构建的研究

本文以江苏省药物制剂压片技术大赛为例,探案技能大赛与专业技能培养的良性互动机制,构建"12345"专业技能培养模式,从而促进职业院校的整体办学水平。     

网络信息安全专业人才培养模式探讨

网络信息安全人才的培养是国家建设信息安全保障体系和社会信息化健康发展的重要保证。目前,社会对网络信息安全人才的需求量日益增大,而在我国掌握信息安全技术的人才奇缺,并且由于我国网络信息安全专业的教育刚刚兴起,培养出来的专业人才在理论上和技能上也还远远不能满足社会需求。本文针对现阶段社会对网络信息安全人才的需求,在分析我国网络信息安全人才培养现状和存在问题的基础上,对网络信息安全专业人才培养中的课程体系、教学模式、实践环节以及产学研等关键问题提出了自己的看法。     

刍议山区中职计算机技能大赛

中职技能大赛促进了专业建设和教育教学改革,但也存在一定的问题,本文结合本地实际,就计算机技能大赛的成效,存在问题及解决方法进行了探讨。     

服装教育专业人才培养模式探讨

当前,随着与世界经济的逐步接轨,我国服装业正面临着巨大的挑战。由于服装产品本身的特点就是要不断推陈出新,因此服装教育也要立足现在、放眼未来、与时俱进。具体地说,我们要开导同学多进行开放性、发散性思维,培养他们敏锐的观察力和开拓创新精神。     

基于现代学徒制的计算机仿真专业人才培养模式探讨

随着计算机技术的迅速发展和普及,对于计算机仿真专业来说,如何做好专业建设,培养符合社会发展需求的高技能人才成为我们关注的问题。作为一种人才培养模式的现代学徒制在计算机仿真专业的人才培养中具有独特优势,对于我们解决现阶段高职教育中的诸多问题具有一定的针对性。该文在现代学徒制培养模式的基础上提出了计算机仿真专业的人才培养模式的探讨,讨论如何在课程教学实践中做好课程重建等方面的具体工作,使传统的教学模式有所创新。     

高校电子商务专业人才培养模式的探讨

分析了电子商务培养过程的主要特点和难点，指出了目前电子商务教与学过程中存在的问题，并针对问题提出相应的改进建议，提高电子商务教学的效果和效率，培养更多满足企业和社会需求的电子商务人才。     

基于“工学六合一”模式下的中职机电专业人才培养方案

工学六合一模式下的中职学校机电专业的课程不仅要满足企业的岗位需要,而且适应经济社会发展变化,对于学生来说也是一个提升专业技能和综合能力的重要方式。进行中职学校机电专业的工学六合一模式的教学应该首先合理设计课程规划,要调整原有教学计划,适时调整专业课程结构,积极开发校该课程,注重学生全面发展。还要进一步完善理论教学体系,注重课程改革,建设双师型师资队伍,建立校企合作的综合考评机制。该文主要对工学六合一模式下的中职机电专业人才培养设计了一个详细的方案,希望可以提供参考。     

面向测绘技能大赛的中职测量专业教学体系构建与探索

该文以中职测量专业教学体系构建为研究对象,探讨了如何面向测绘技能大赛构建相应的教学体系,论文首先分析了当前中职测量技术专业在实践教学方面存在的各种问题,进而从4个方面探讨了中职测量专业实践教学体系的构建方法,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。     

基于CDIO的软件工程专业人才培养模式

借鉴CDIO教育理念确定软件工程专业人才培养目标,根据CDIO的能力培养目标创新人才培养方案、优化软件工程专业课程体系和实践教学体系、改革课程教学方法和考试机制、面向产业需求建立课程体系动态调整机制.实践证明,这一系列软件工程专业人才培养模式的改革方法,能激发学生的学习兴趣,提高教学质量.     

山西高职旅游专业人才培养模式探讨

山西省高职旅游专业的教育起步较晚，其人才培养模式与目前旅游业迅猛发展对旅游人才的需求存在有较大的差距。文章在分析旅游人才供需矛盾的基础上，探讨了高职旅游专业人才培养模式的一些改革措施。     

高职高专酒店管理专业人才培养模式探讨

目前高职院校酒店管理专业的人才培养模式主要体现“工学结合，校企合作，订单培养”等方面，但是却忽略了学生的整体素质的提升，因此文章针对高职高专学生的特点，提出了提升学生的整体素质，最终实现“三为一体的素质提升”的培养模式。     

浅析中职学校如何开创新型技能培养模式

本文从中等职业学校技能教学所面临的问题,寻求一条合理的路径：建立健全校本研修机制;完善课程设置,树立精品专业,形成品牌效应;加快校企合作进程,拓宽办学模式;加快教师队伍建设,实现可持续发展;重视人格素质培养。从而提高学生的专业技能水平,更好的为经济建设服务。     

高等职业院校汽车专业人才培养模式的探讨

汽车行业作为国民经济的支柱产业,不但提供了大量就业岗位,而且具有重要的产业辐射带动作用.基于汽车企业需要大量一线技术工人和管理人才的现状,在分析汽车行业人才需求状况和素质、技能特点的基础上,结合高等职业教育服务企业、服务行业、服务社会的办学特色,探讨了高等职业院校汽车专业如何构建适应汽车企业的战略整合、并与之协作的人才培养模式,以期为探索职业教育与市场接轨的教学改革提供参考.     

基于校企合作的计算机专业人才培养模式的研究与探讨

针对目前计算机专业发展现状及存在的问题,提出了在计算机类专业教学中实施校企合作的重要性,并由此分析了目前计算机专业校企合作中存在的问题,总结了湖南省娄底职业技术学院计算机专业校企合作取得的成效.     

技能大赛在中职面点教学中的运用

现阶段,随着国家经济的发展,我国人民的生活水平越来越高了,人们的物质生活得到满足之后,开始越来越多的追求精神生活。对于饮食来讲,人们的追求已经不再停留在吃饱的层面上,而对饮食的营养与精致有了越来越高的追求,因此中职烹饪专业的学生数量也逐渐多了起来,国家对中职面点教学质量的要求也越来越高,该文针对技能大赛在中职面点教学中的运用做详细的阐述。