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国画是我国传统的民族绘画形式,是以毛笔蘸水、墨、彩来作画的艺术创作。笔墨是中华民族从古至今最具代表性的文化元素,汇聚了中华民族传统文化的精华。中国的笔墨文化和国画同样是历史传承下来的瑰宝,国画是具有中华民族特色的艺术表现形式,笔墨是具有传统文化特色的艺术,也是国画创作的基础和核心,国画缺少笔墨文化元素就少了意境与神韵。该文从中国笔墨文化谈起,简单探讨了笔墨文化在国画创作中的应用。 相似文献
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路露 《曲靖师范学院学报》2013,32(1):121-123
作为近现代艺术运动的一部分,从20世纪初开始,新国画探索在应对西方绘画的民主政治思潮影响下发展起来。新国画艺术突破传统笔墨重意轻形的藩篱,将西方写实主义现代艺术技法的科学精神与之融合,在笔墨形式演变的同时传承了传统绘画之道,力求创立一种新的笔器意象语言范武。 相似文献
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严宜生先生有40余年的教学生涯,教学之余他还执着于国画的创作与研究,取得了较好的成绩,并形成了自己的绘画风格.他以自己出色的的艺术敏感和智慧,成功地在笔墨、色彩和构图等艺术形式上融合中西,继承传统又推陈出新,并用寓意、象征等手法,使作品超越其国画形式本身,趋向一种物我依存、天人合一的境界. 相似文献
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武日升 《阴山学刊(自然科学版)》2000,(3):101-103
爱国主义教育是学校德育工作的主旋律,审美教育是德育教育的重要组成部分。在美术教学中,通过欣赏课、绘画课、工艺课,以审美教育为主线,渗透爱国主义教育,培养学生的审美情趣和爱国主义情感。 相似文献
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作为造型艺术,笔墨是中国传统绘画独具的材质和手段,在用笔发展过程中与用墨融合在一起进行写意。晓峰绘画坚持用传统笔墨造型,既从秋月和野芳的自然形态出发,又升华为表现情思的艺术形态,对"雅"的审美追求是晓峰绘画的一大特色。 相似文献
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中国画是中华民族传统的绘画艺术,以人物、山水、花鸟为表现内容,高度概括、洗练为特征,有着鲜明的艺术风格、独特的审美规律及特殊的笔墨语言和表现技法。学习中国画不仅要"师古人"与"师造化",更要与时俱进,在中国画的教学中要注重学生创新能力的培养与提高。 相似文献
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本文通过对教育教学过程中的“留白”艺术的作用分析,提出现代教育教学改革应该在审美教育层面寻找新的理念元素,拓展新的发展空间,为学生个性的完善、创新思维的培养提供良好的环境。 相似文献
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朱红 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
美术教育是培养儿童创造力、想象力的有效手段之一。在初中美术教学中,图案设计课是最能发挥学生创意能力优势的一个方面,根据国外美术教育专家分析,设计先于绘画,儿童在能画线条之前,已能使用现成的设计了,设计教学对学生来说既是一种审美教育,又是一种智能教育,更是一种富有创造性意义的实用性的技能教育,它不仅扩大了学生的视野,而且增强了时代意识,在美术教学中有着特殊的地位。一 抽象图案设计课的重要性初中图案设计教学分抽象图案设计、具象图案设计和实用美术设计等几大块,教材中安排设计教学是一个由易到难、由浅入深、循序渐近、… 相似文献
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何广庆 《湖北三峡学院学报》2010,(3):110-113
虚实关系是国画写意技法的关键所在,能够反映出画家对绘画本体意识及综合能力。在绘画创作的过程中,以虚实处理方法来寻求艺术的表达形式,成为我们研习写意画的一个重要课题。本文通过虚实关系在传统构图中的体现,就传统绘画重视虚实关系的原因,重新认识近代写意画中的虚实问题来阐述国画写意中的虚实关系。 相似文献
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对中西传统绘画从各个层面的艺术角度展开论述,从双方的审美感知方式、艺术美学价值,到双方绘画手段和表现方法的不同,以及两者作为绘画艺术所具有的相同之处,进行了全面系统的比较与分析.指出在当今以及未来的绘画领域里,中西绘画都将不断地挖掘对方的优势以求得更大的进步.两大绘画将呈现出不断交流、融合的发展趋势. 相似文献
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物理是一门自然科学,它包括很多的原理、定理和公式,然而物理又是一门以实验为主的学科,实验对帮助初中生学好物理有很重要的意义。我们的初中教学一直在不断的改善和进步,在现在的教材和教学中,很多的学科都是趋向于以实验教学为主的理论与实际相结合的教学模式,初中物理也是如此,实验教学几乎贯穿了整个的物理教学过程。实验教学较传统的教学模式有很大的优越性,因为实验教学更能够激发学生学习的兴趣和动力,在培养学生探究和创新上也是很有帮助的。本文将从实验教学的各个方面和角度出发,就如何培养中学生实验能力进行探讨。 相似文献
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当今中国画教学,呈现趋同化、单一化。学生对国画专业的学习出现困惑……本文试提出以中国画审美本质教学和传统人文为基础,兼学一切优秀文化的成果,向西方写生绘画和现代表现主义吸取精华的同时更加立足于中国绘画自己的发展道路,还原提升中国画的文化价值。寻求解读传统和建构创新之间的和谐关系。 相似文献
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郑海军 《中国新技术新产品精选》2008,(10):169-169
中国画,是一个由古老的传统画种逐渐变革形成的、传统的古典形态的中国画。经过一个多世纪的重大改革,已经初步形成了具备现代审美理念和全新艺术形式的现代形态的中国画。深邃的意境、独特的绘画语言使国画在艺术领域中独领风骚。 相似文献
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国画即中国画,是中华民族独具特征的艺术表现形式,为东方艺术的典型和代表,在世界美术领域都占有重要的地位。它以其多变的工具与材料的运用和审美情趣赢得了无数人的喜爱,其艺术生命力使它成为国家和世界的瑰宝,并在历史的长河中经久不衰。国画是中国特有的绘画艺术表现形式,代表了我国独特的国家艺术气息,在国家文化历程中占有重要的地位。直到今天,国画以其独特的艺术魅力影响着许许多多的人。该文主要从不同的表现形式上解析国画的特色,阐述国画特别的审美意趣和特点。 相似文献
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美术绘画教学是艺术教育的主要形式之一,美术绘画创作是绘画艺术的精髓所在,是培养学生美术绘画技能和艺术素养的重要途径。中等职业学校学生正处于美术绘画技能和思维的形成关键期,绘画创作课既是提升学生综合素养、发现与创造能力的途径,又是对学生能力素质及课堂教学的全面考察。中等职业学校的绘画创作课应通过对学生绘画创作能力和现状深入分析,在创作课题材、教学特点和形式上进行探讨和改善,在提升学生绘画创作能力的同时,全面提升学生的综合能力和素养。 相似文献