基于需求分析的非通用语人才培养模式研究——以浙江万里学院捷克语特色班为例

"一带一路"倡议的提出,给我国非通用语教育带来了前所未有的挑战和契机.文章以浙江万里学院捷克语特色班为对象,在需求分析理论的指导下,通过对企业和学生的调研,明确在"一带一路"背景下用人单位以及学生学习捷克语的需求,并结合应用型大学的办学定位和人才培养特点,探讨捷克语人才培养模式.基于调研结果,从培养机制、培养模式、课程...     

“一带一路”背景下高校应用型商务英语教学实践探索——以国际贸易专业为例

近年来我国提出的"一带一路"发展战略,是围绕国际贸易、文化交流等开展的商务交流活动,旨在推动全球经济及区域经济的一体化发展。在此背景下,高校国际贸易专业所实施的英语教学,更需要培养出具有英语交流能力的专业人才。该文主要探讨"一带一路"背景下的高校应用型商务英语教学,并提出推动商务英语教学改革与实践的策略。     

基于“一带一路”的中外合作办学人才核心竞争力的提升——以工商管理专业为例

中外合作办学是我国教育对外开放的产物,是在经济新常态和"一带一路"倡议背景下,促进我国高等教育发展,培养具有国际视野的高素质创新人才的必经之路。近几年,随着与周边国家交流的日益加深,我们对于能融入"一带一路"发展圈子,能促进与各参与国的经济发展与文化交流的人才培养液提出了更高的要求。该文将对提升"一带一路"背景下中外合作办学人才核心竞争力的提升进行一些探讨。     

面向“一带一路”的中国工程人才全球胜任力研究——基于扎根理论的探索

工程人才是深入推进"一带一路"倡议的重要保障,当前对"一带一路"背景下我国工程人才全球胜任力的研究仍有不足。以10家参与"一带一路"沿线国家建设的中国企业中选取海外人力资源或工程项目主管为调研对象,就工程人才海外工作能力进行深度访谈,采用扎根理论方法进行分析,构建解释企业工程人才选用的3条故事线并从中识别工程人才全球胜任力的构成要素。研究发现:文化理解、全球思维、社会融入、沟通能力和学习意识是我国工程人才全球胜任力的关键要素。工程师上述能力的不足制约了我国企业海外业务的进展,人才能力提升与企业发展的不匹配导致企业内部出现人才结构性矛盾,倒逼企业开展工程人才管理改革。根据人才能力缺失的现象和全球胜任力的相关要素,高校需要创新人才培养机制,打造面向全球雇佣市场的工程人才;企业需要完善人才管理体制,丰富人才成长路径;个人需要提高学习意识与文化敏感性,促进自身的职业发展。     

地方高校服务“一带一路”的转型发展研究

在"一带一路"的国家战略背景下,我国高等教育面临着新一轮的发展机遇。"一带一路"为我国高等教育架构中占比较高的地方高校转型发展指明了方向。"一带一路"建设强化了地方高校的地域特色、强调了地方高校的国际视野、赋予了地方高校智库建设的使命、凸显了地方高校联通内外的国际交往职能。地方高校应该从优化学科建设与人才培养,加强自身智库建设及拓展"一带一路"国际交往等方面融入"一带一路",实现转型发展。     

任务教学模式下高职院校英语教学优化路径探究

在我国大力提倡职业教育的大背景下,我国的高职院校英语建设规模日益扩大。英语是高职院校教育教学过程中一门重要的基础学科,对英语基础知识掌握不够数量的高职学生来说具有一定难度。但是,在任务教学模式下,能够显著提高高职学生的英语学习水平,除此之外,还能够不断优化高职院校英语教学路径。     

关于对“走出去”企业混合所有制改革实践的思考

"走出去"是我国改革开放后,党中央在"引进来"的基础上,为提升对世界双向开放水准实施的更新一轮的重要决定。以"一带一路"政策环境下我国"走出去"企业的发展为背景,分析了我国企业在"走出去"过程中遇到的问题,提出了对"走出去"企业进行混合所有制改革的必要性,讨论了通过混合所有制改革对"走出去"企业升级转型策略的可能性。结论为政府进一步引导、支持企业发展提供决策参考,为我国经济转型升级发展做贡献。     

“一带一路”背景下中国海外知识产权保护路径研究

随着中国"走出去"战略的实施,被侵犯知识产权的现象时有发生。特别是在不断加强自主创新的背景下,中国在世界知识产权中的地位日益提高。由于不注重知识产权保护以及知识产权保护方式的偏差,中国企业在"一带一路"区域被侵犯知识产权更加严重。在分析"一带一路"区域知识产权状况的基础上,考察了中国在"一带一路"知识产权保护的状况。基于保护海外知识产权的国际经验,提出应对在"一带一路"区域知识产权保护的策略。     

立足“一带一路”对接外语教育科学发展

外语人才是"一带一路"建设的语言服务人员,为倡议的顺利实施提供了支撑和保障。当前外语人才的数量和质量与"一带一路"需求存在不匹配的现状,科学规划外语教育新路径显得尤为重要。本文对"一带一路"背景下我国外语教育和外语人才的现状进行了梳理,对外语教育及人才培养面临的问题进行了深入分析,旨在为解决外语人才供给与"一带一路"需求不匹配问题提出可行性参考建议,使语言能更好地服务于国家发展战略。     

基于开放性思维的初中英语教学模式探析

随着我国社会的不断发展,我国的教育也在不断发展。盈余的相关教育教学也得到人们的重视,学生对英语知识的学习和教师对英语知识的传授是一个重要的过程。在英语的教学中高质量的课堂学习对学生来说十分重要,初中英语的相关教学对学生学习英语的相关兴趣有着很大的影响。在国家开放程度逐渐提高的背景下高质量的英语教学对学生发展具有重要的作用,然而在当前初中英语教学过程中还存在严重的"灌输式""填鸭式"教学现象,造成初中英语教学效果并不理想。在传统英语的相关教学过程中很容易导致学生产生厌学的兴趣,使英语的相关学习效率下降。开放性的教学模式能够将初中生从单纯的英语学习中解放出来,更加注重生活的实践,将英语课堂的主动权重新还给学生,让学生在开放的气氛与思维中学习英语。随着新课改的实施,对于英语的相关教学引进开放性思维的相关教学方式,这样的教学方式也可以更好地帮助学生学习英语知识,还可以提升英语的相关教学质量。也正是因为如此,在英语的相关教学过程中进行开放式的英语教学模式的研究是该文主要探索的相关模式。     

“一带一路”背景下图书馆数据库建设浅谈

在我国经济不断发展的今天,为响应新时代的要求,我国提出了"一带一路"经济发展战略。图书馆作为文献资料库,在功能方面,通过图书馆文献资料数据库的建设,为我国"一带一路"经济建设总结实践理论,资料数据的更新是图书馆应尽的职责。在图书馆数据资料库的建设过程中,需要明确自身的职责,根据实际的情况,增强资料的整合,为"一带一路"的实施提供理论背景。     

新兴经济体发展与“一带一路”建设背景下中国经济发展的若干建议

中国作为新兴经济体中的重要成员,在新兴经济体的崛起背景下提出"一带一路"发展战略,对于中国乃至世界经济都将产生重大影响。本文结合新兴经济体发展与"一带一路"战略的实施,为中国经济全面发展提出若干建议。     

“一带一路”背景下赣州市文化走出去的应用型口译人才培养

翻译是促进国家经济、文化、政治、科学与技术交流的重要手段,在"一带一路"背景下,翻译的价值与作用日益彰显,而培养应用型口译人才也更为重要。从整体结构来讲,培养高素质应用型口译人才,必须发挥高校培养基地的重要作用,大力创新人才培养模式,优化英语课程体系,辅助学生按需学习,不断强化口语技能。该文将举例分析"一带一路"背景下赣州市文化走出去的应用型口译人才培养方案,并提出个人见解,希望能为应用型口译人才培养工作提供参考与借鉴。     

探讨三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响

在我国国际经济发展一体化的背景下,国家对拥有高水平的英语专业人才的需求量越来越大.因此,学校需要加强对学生英语学习的教学,提高学生英语综合能力.随着我国网络科技的发展以及教育改革发展全,一种全新式的三维虚拟沉浸式环境教学模式应运而生,这种教学模式对学生在学习英语方面有着极大的帮助.现对三维虚拟沉浸式环境对学生英语听力能力影响进行一个简单的探讨和说明.     

企业主导的某境外工程项目非传统安全应急处置案例研究

"一带一路"背景下,我国企业积极参与"一带一路"沿线各国的经济合作和工程建设,业务分布广、参与人员众多。相应地,境外工程项目各类安全风险问题也随之凸显。本文以境外某项目"4.26"突发应急事件发生后,企业自身组织开展的应急撤离为例,探索应急处置体系在境外工程项目非传统安全领域的应用。尤其是与国家主导的、军事参与的境外非传统安全应急工作相比,对国内企业自我主导建立境外项目应急体系更具有参考价值。     

推进“一带一路”战略下科技企业并购支持体系建设的思考

随着"一带一路"战略的提出,科技企业也纷纷"走出去",谋求更好的发展。通过分析"一带一路"战略为科技企业并购带来的机遇与挑战,探索"一带一路"战略下科技企业并购成长的实际需求,提出在政府举措与服务、并购中介服务、融资服务和产权交易对接等方面构建并购支持体系,促进科技企业成长壮大。     

“一带一路”海外工程项目人力资源管理现状、问题及对策研究

人力资源管理是"一带一路"海外工程项目建设的重要议题。文章对"一带一路"倡议背景下相关海外工程项目人力资源管理的现状及问题进行了梳理与分析,并针对其中存在的问题提出了相应的对策,旨在为提升"一带一路"海外工程项目人力资源管理综合水平提供参考借鉴,助力"一带一路"的建设。     

“一带一路”背景下高校来华留学生教育发展策略研究

留学生教育是衡量一个城市对外开放的重要指标,也是衡量一所高校国际化办学发展水平的重要标尺。随着经济全球化的快速发展,各国高等教育国际交流与合作越来越密切,"一带一路"倡议为进一步推进我国留学生教育事业发展提供了重大机遇。分析了近几年来华留学生教育发展现状,以及留学生人数占比低、分布不均衡,生源质量不高、教育层次低,经济效益不明显、人才流失等问题的成因,在"一带一路"背景下提出了以经济合作带动教育交流、构建企业与高校双向交流机制等教育发展策略。     

“一带一路”:空间视野下的人类命运共同体

在马克思主义空间理论研究转向的背景下,分析研究"一带一路"空间发展,集中体现马克思主义视野下"世界历史"的宏观空间理论。空间理论下"一带一路"体现着全球视野下的经济领域的合作交流互鉴、人文领域的文化沟通互鉴、绿色"一带一路"的理念实施互鉴,同时深刻地展现了人类命运共同的思想。     

基于回归分析法对“一带一路”战略下海南旅游业发展的研究

从"一带一路"战略构想的基本内涵入手,选取合适指标对海南旅游业进行多元线性回归分析和预测,得出"一带一路"背景下海南旅游业的发展态势,据此提出对策和建议以供参考。