谈职业院校电工与电子理论教学

近年来职业院校招生不断扩招,学生层次参差不齐。特别是低成就感学生的比重逐年加大,这些学生主要表现为：在学习能力上、心理素质、思想认识、意志品格上、学业和认识水平等方面多多少少存在一些问题。在他们的学习经历中,经常性的学习失败导致他们对学习失去了信心、没有兴趣,怀疑自己的学习能力、自暴自弃、逃避学习,而职业院校的目标是培养中、高级技能型人才,怎样把理论知识应用到实践中去,这给职业院校的理论课教学工作带来了很大的困难,同时也对理论课教师提出了新的、更高的要求。     

对高职学生干部培养的新思考

在高职学生管理过程中,学生干部作为学生管理工作者和普通学生沟通的桥梁,在日常的学生管理中起着举足轻重的作用,承担了学生工作者的部分职能,在一定程度上缓解了学生工作者的工作压力。然而,在对学生干部的培养、管理和使用中还存在一些问题．这就要求我们转变观念,加强对学生干部的引导,不断完善培养机制,优化工作环境,提高工作能力。     

职业院校学生闲暇时间管理探导

古人云"悠闲出智慧",说明在闲暇之中,也能提升自己。爱因斯坦说"人的差异在于业余时间",的确,利用好闲暇时间,就会有不同的人生。当前,闲暇教育已成为一个全球性的教育领域内的问题,我国的教育工作者也已经颇有研究,但就职业教育一方面的研究却相对较少。亚里士多德曾指出"休闲是一切事物环绕的中心,休闲高于劳动,是劳动所要达到的目标"。但是如今职业院校的学生闲暇时间相对较多,笔者通过调查发现绝大多数学生是上网、睡觉,甚至是无所事是,职业责任感促使去思考如何加强职业院校学生闲暇时间进行有效管理,让学生出"智慧"。因此对职业院校学生进行闲暇时间管理的引导,具有深刻的理论意义和现实意义。     

职业院校数学教学改革的探索

数学是各学科学习的重要基础,对学生素质的提高和发展有着重要的作用,职业院校的数学教学还存在学生基础薄弱、一些学生放弃数学学习,教学方法传统,缺少与职业的结合等问题。职业院校数学教学应改革教学方法,加强校本研究,改革考核方式。     

如何激发后进生学英语的兴趣

英语在现在社会中的重要性不言而喻,然而学起来并非易事.在十多年的初中英语教学实践中,我常发现一些学生,在英语学习上花费了大量的时间和精力,但英语水平提高缓慢,久而久之,许多人都失去了学习英语的兴趣,变成了后进生.究其原因,无非于以下几个方面:一是性格内向.他们在英语学习中,遇到困难又没有能力解决时,不愿向老师、同学请教,久而久之,问题就像山一样越堆越高,自己无力搬动,只好不学了事.二是方法不当.一些学生由于初学英语方法不当,又与老师,同学缺少交流沟通,一味的"死学"而没有效果.三是自卑感强.一些学生虽有上进的心愿,但自信心不足,认为自己天生愚笨,赶不上别人,长此下去,产生严重的自卑心理.     

高职高专学生在学习中存在的问题及对策

高职高专学生正处在社会竞争激烈的时期,为了丰富和完善自我,占领就业上的制高点,赢得事业发展的主动权,就必须去刻苦努力学习.但是有些学生在学习目的、学习态度、学习方法、学习时间方面还存在一些模糊、片面的认识.本文试图针对这些问题谈一些自己的体会.     

高校学生干部自身问题与学生干部培养困境初探

在高校中的学生干部,是校内师生沟通的桥梁与纽带,是下达与传播思想政治教育工作的重要辅助助手,在高校教育管理工作中发挥着不可估量的重要作用。但是,高校学生干部自身问题却使得高校学生干部的培养工作受到了一些综合影响,出现了学生干部培养困境。如何正视这些困境并加以解决是当前高校教育管理中亟待解决的问题。本文通过对上述问题作阐述分析,结合笔者自身经验,提一些粗浅的看法。     

职业院校英语教学的问题与对策

英语在我国职业院校的教学中是一门备受关注的学科。近年来,英语教学中存在的问题受到社会的普遍关注。该文认为,学生首先要端正自己的学习态度,另外教师在提高自身专业素质的同时着重培养学生的自主学习的能力。这样将有利于推动我国职业院校英语教学的发展。     

职业院校冬季体育教学改革研究

体育教学是职业院校教学中的重要组成,肩负着增强学生身体素质,提高学生身体机能,培养体育健身价值观的重任,冬季体育教学一直是北方地区体育教学研究的重要课题,很多学校都对冬季体育教学的开展感到困难,冬季体育教学开展的不顺利,教学效果不理想。该文结合自己的教学经验,就北方地区职业院校冬季体育教学存在的问题进行分析,并提出了一些合理化的建议,希望为促进北方地区冬季体育教学的改革提供一些帮助。     

浅谈眼神沟通在教育中的应用

正师生沟通是师生之间的信息交换,具有信息传递、控制、激励和情感交流等功能。~([1])教师在与学生沟通时,最常使用的是聆听方式。但是现在面临零零后的学生他们,更善于伪装自己,不愿和老师倾诉,特别是一些敏感细致的学生,如果采用方式不得当,就会造成沟通障碍。本文中学生的案例说明了选择正确的沟通方式,决定了其在教育中具有多大程度的有效性。     

浅谈职业院校英语教学改革中教师与学生的角色转变

从2004年开始,全国多所高校开始进行英语教学改革,转变陈旧的教学模式,推行"以学生为中心"的新的教学模式,以提高学生的英语学习的综合水平。教学改革改变了英语教学方式,使得院校师生的教学和学习产生了巨大转变,极大地提高了学生的学习积极性和学习成果。本文将针对职业院校英语教学存在的问题及教师和学生在此次教学改革中的角色转变进行分析,职业院校英语教学改革缓解了英语教育过程中的问题,促使教师和学生教学和学习态度的转变。     

如何提高学生学习数学的兴趣

兴趣是学习最好的老师，很难要求一个人长时间从事自己不感兴趣的工作，学生也一样。那么如何提高学生的学习兴趣就成了一位老师首要解决的问题。本文中，作者就在大学数学教学中提高学生学习数学的兴趣的实践，谈谈自己的一些做法和体会。     

浅谈如何培养团学干部的沟通能力

近年来,随着国家政策持续调整,高校人数明显增加,各组织内团学干部越来越多,随之增加的工作任务也越来越多。而当前许多高校团学干部的培养却还存在放任自由的状态,团学干部的培养不抓紧,特别是沟通能力上的放松,在思想上、工作上、学习上、生活上各方面都会带来一定的局限性,既在其位,就谋其职,抓好团学干部的培养,扎实打好工作基础,提高他们的沟通能力,对于建设社会主义和谐社会也具有重大意义。     

提高学生的学习兴趣 发挥思修课时效性

笔者是一名思修课教师,在工作中与学生们沟通时发现,很多学生在对待专业课的学习上兴趣不高,而对于职业院校的高职生来说,学好扎实的专业技能基础知识又显得尤为重要,那么矛盾的根源在哪里,作为思修课教师,又能从哪些方面帮助学生呢?笔者将就这一问题在本文中做一简要的分析。     

职业院校学生实施素质教育途径研究

职业院校学生素质教育问题,乃是我国当前教育领域改革所面临的新课题。从以往的实践结果来看,我们取得了较为丰项的成果,但同时也存在着一些令人担忧的负面因素。本文就思想政治理论课是职业院校学生实施素质教育的有效途径略作探讨。     

浅谈与问题学生的沟通技巧

众所周知,班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。师生交往中仅有教师的爱心是不够的,还要注意把这种爱心变成学生自己的需要。其中,师生间的沟通最为关键,需要班主任多花心思、多了解、多观察、多动脑。在与学生交谈沟通中,班主任要让学生感受到自己的友情和关爱,多运用一些技巧,方能搭起彼此之间的感情桥梁,学生才会乐于接受教育和受引导。     

农类职业院校大学英语教学方法的探讨

农类职业院校英语教学有其特殊性,其生源的文化基础比其它职业院校要差一些,外语更是如此。因此,在外语教学中,学习目标的制定应实事求是,实用为主、够用为度。注意营造生动的学习环境,进一步提高学生学习兴趣,增强他们的信心与决心。     

提高职中生数学学习效率的研究

随着教学改革的不断深入,学生课堂的时间越来越少,更多的时间要由学生自己支配。在这种新转型的情况下,研究职中生学习效率,并对提高效率提供一些建议就显得尤为重要,从而为教学改革的实施是否得当提供一些依据。本论文主要从教师、学生、家长及社会等四大因素进行分析,找出影响学生学习数学的因素,并提出了些建设性的意见。     

职业院校专业课与数学课相结合的必要性研究

职业院校是为社会培养中等实用性人才的场所,职业院校的职责就是为社会传送具有职业技能的人。众所周知,数学教育不仅仅可以帮助学生提升自己的知识文化水平,同时还能够可以为自己所学的专业提供必要的服务。因此,职业院校的数学文化知识教育有必要与学生所学专业进行完美结合,才能不断提高职业院校人才水平,提升学生的综合素质,真正做到为社会培养人才。在这种结合下,如何创新职业院校的数学教学模式、如何让学生学灵活运用数学知识细微地观察周围的事物,是职业院校应该去关注的问题。本文主要以阐述职业院校的教育现状、专业与数学课结合的作用、重要性以及如何进行有效的融合为中心进行谈论。     

职业院校模具专业课程体系设计研究

模具专业课程一直我国职业院校相关专业学生的最重要的专业课之一。鉴于长期以来,我国职业院校模具专业课程中存在的一些问题,本文对职业院校模具专业课程体系设计的相关问题进行了研究。