共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着中小企业的发展对社会贡献的日益增强,与中小企业密切相关的创业及创业教育问题受到人们的普遍关注。开展创业教育的关键首先在于设置一个合理的创业教育课程体系,本文在参考国外高校创业教育模式的基础上,提出了一个创业教育基础课程体系,并在层次分析法的基础上对合理安排课程进行了探讨。 相似文献
2.
王群立 《吉首大学学报(自然科学版)》2019,40(2):93-96
加强普通高校国防教育课程体系建设,是保障国防教育教学改革、助推国防教育课程体系构建和夯实国防教育学科基础的需要.构建普通高校国防教育课程体系的前期,应注意准确把握国防教育课程体系的总体要求,全局考量国防教育课程体系的完整性,并着力解决课程体系构建过程中遇到的问题. 相似文献
3.
高校电子商务专业需推行案例教学,以促使课堂的理论教学回归于企业真实的实践需求,而案例教学中的一个重要环节是案例库建设。文章对电子商务专业案例库建设的理念和建设的流程模式进行了研究,从而为高校电子商务专业的案例库建设提供指导思想和方法,为高校电子商务专业人才培养的特色形成与模式选择提供决策依据。 相似文献
4.
5.
张伟 《长春师范学院学报》2014,(8)
近年来,普通高校体育课程体系研究越来越受到重视。大学体育课程不仅可以培养学生的创新能力,还有助于学生的全方位发展。本文从教学理论与实践、学生的全方位培养、开放式的教学模式、课程教材体系、管理体系等方面对高校体育课程进行探析。 相似文献
6.
张伟 《长春师范学院学报》2014,(4):151-153
近年来,普通高校体育课程体系研究越来越受到重视。大学体育课程不仅可以培养学生的创新能力,还有助于学生的全方位发展。本文从教学理论与实践、学生的全方位培养、开放式的教学模式、课程教材体系、管理体系等方面对高校体育课程进行探析。 相似文献
7.
《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(3)
本文通过对电子商务专业人才创业教育的研究与实践,力求为广西高校电子商务专业人才创业能力的培养提供一个可行的教学思路与教学模式,促进大学生创新、创业、就业能力的培养。 相似文献
8.
对普通高校体育教育专业如何构建合理的课程结构,实现课程方案的整体优化,关注健康理念,课程内容的编选应有利于学生体育与健康教育能力的培养,教学方法的选用应改变重教轻学的现象,重视学生的主体性学习,重视教学模式的完善与重构,谋求教与学的最佳整体效益等问题进行了讨论。 相似文献
9.
创新创业教育课程体系是实施创新创业教育的中心环节,它关系到创新创业教育的全面普及与能否最终取得好的工作成效。将创新创业教育融入专业课程体系,构建与专业相适应的创新创业教育课程体系是推动我国高校创新创业教育的重心,也是教学改革研究的一个新课题。 相似文献
10.
李淑娟 《中国高校科技与产业化》2014,(10):90-91
教育的目标需要通过有效的系统化课程作为载体来实现,创业教育在国外高校已经形成了比较完善的教学模式和课程体系,但是由于我国创业教育起步较晚,使得创业教育课程在高校的课程体系中处于非常不起眼的地位。对高职院校创业教育课程设置的研究,旨在使创业教育理念在高职院校中传播并转化为新一轮的教育改革实践,从而为大学生创业提供理论和实务指导。 相似文献
11.
创业教育课程体系构建的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
创业教育是我国高等教育改革的必然趋势,而高等教育的改革必须通过高校课程结构来实现,因此,研究高校创业教育课程体系构建有着重要的现实意义。在创业教育实施过程中,由于对创业教育的课程体系构建不合理,严重影响了创业教育的实际效果。本文从创业教育课程体系构建现状分析着手,探索了创业教育课程体系构建的思路及措施。 相似文献
12.
普通高校体育教育专业田径教学改革研究 总被引:7,自引:0,他引:7
采用文献资料法、问卷调查法等方法 ,对田径教学改革的相关内容进行了研究 ,结果表明 :随着全民健身运动的深入展开和“十五”规划宏观蓝图的构建 ,为田径教学改革提供了机遇与动力 ;“健康第一”的指导思想、“素质教育”之“学以致用”理念是其改革的动力源泉 ;“知识互融性”特点的应用 ,使其朝“健康田径”、“快乐田径”改革方向发展 相似文献
13.
技工院校电子商务专业的课程体系建设,目的在于提高教育教学质量,培养适合行业企业发展的专业技能型人才。本文以山东技师学院电子商务专业一体化课程体系建设为例,从企业岗位群的调研与分析出发,设立以实际的工作岗位为依托的课程体系,实行模块化教学,将企业真实的工作任务引入课堂,以实现人才培养与就业的无缝对接。 相似文献
14.
《无锡职业技术学院学报》2019,(1):4-7
战后日本通识教育的发展历经几番沉浮,在名称、地位、形式、内容上均发生过巨大的变革。这期间,只有东京大学始终肯定通识教育在人才培养中的价值,坚持以教养学部为载体向全校本科生推行为期两年的通识教育。在通识教育理念的指导下,东京大学成功构建出一套目标明确、结构合理、实施有力的通识教育课程体系,并在实践中不断加以完善。通识教育课程体系强调的"重视理念、通专融合、以质取胜",对我国高校当前通识教育课程体系建设也具有一定的启发意义。 相似文献
15.
从毕业去向、就业地点和就业专业相关性等方面分析了南京工业大学电子商务专业2005-2008年本科毕业生的就业情况,在此基础上探讨了提升本科生就业力的主要途径。 相似文献
16.
普通高校体育教育专业学生专业思想教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
张辉 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(5)
运用综合研究方法 ,在对浙江省体育教育专业学生的入学动机、学习积极性、对体育教师职业认知等方面进行调查的基础上 ,分析造成学生专业思想淡薄、对体育教师职业感到悲观的主要原因 ,并就巩固学生的专业思想 ,加强对普通高校体育教育专业学生的专业思想教育提出了看法 . 相似文献
17.
培养具有创业能力的人才是高等职业教育适应国家转变经济发展方式的需要,也是改革高等职业教育的需要。在探索高职药学专业创业教育的过程中,要调整人才培养方案,设置科学的创业教育课程体系,提供多层次的创业教育,强化创业实践环节,培养创业教育师资队伍,创造良性的创业氛围。 相似文献
18.
19.
在分析教育技术学专业电子技术系列课程体系现状与缺失的基础上,提出了课程结构,课程设置,课程类型,课程内容等方面构建新课程体系的具体思路和改革方案。 相似文献
20.
创业教育是近代兴起的一种新颖的教育,是一种高校必需开展,社会迫切需要的教育。为实现对高校培养学生目标的转型,培养出有创新意识、创业精神和创业能力的学生,就要求学校重新搭建一套行之有效的创业教育课程体系。 相似文献