青年教师科研能力培养模式探索

地方医学院校在师资素质、人才结构、办学水平等方面相对不足,加强青年教师科研能力培养,有利于提高学校的综合实力和发展后劲.通过搭建一流科研平台,创造优良科研条件,建立科学青年教师科研管理机制,创造和谐科研环境,发挥学科优势等实践措施,有利于开辟适合地方医学院校加强青年教师科研能力培养的新途径.     

探索青年教师科研能力培养的新思路

随着教育事业的不断发展,对于青年教师科研能力的要求也越来越高。但如今在青年教师科研能力培养方面还存在着一系列的问题,包括学校对于青年教师科研能力培养不够重视、缺乏完善的考核机制、青年教师缺乏科研意识和创新能力、未能树立正确的科研价值观等。该文通过分析这些问题并且提出相应的解决新思路,推动青年教师科研能力的培养。     

独立学院青年教师科研能力培养的对策

青年教师在独立学院中占有较大比例,其科研能力的高低对教学质量的提高和学院的持续发展至关重要。科研经费投入少、科研团队结构不合理、科研氛围淡薄等都是独立学院科研面临的问题。在新形势下,独立学院应以积极主动的态度、采取行之有效的措施,加强教师科研能力的培养,将教学和科研紧密结合,形成良好的互动,培养出符合时代发展要求、具有创新意识、创新能力的现代化人才。     

高职院校青年教师科研能力发展研究

青年教师科研能力发展是高职院校教师专业化发展的重要组成部分。本文在广泛调查的基础上，依据高职院校发展科研的独特性，对青年教师科研发展现状进行了深入探讨，致力于寻求其获得发展的方法策略，以进一步促进高职类院校青年教师科研水准的快速提升和学校科研水平的整体性发展。     

加强高职院校青年教师科研能力的思考

高职院校青年教师是高职院校教师队伍中的新生力量,他们的科研能力直接决定着一所学校未来发展的动力和社会影响力。高职院校青年教师开展科学研究工作是十分必要的,而当前高职院校青年教师在开展科研工作中存在着许多方面的不足,建议通过适当的途径加强培养青年教师科研能力。     

影响体育教师科研能力的因素及对策研究

文章针对体育教师科研能力的现状,分析指出文化基础差、理论知识薄弱,学校领导不重视,体育教师工作量大、环境艰苦,对体育教师工作的评价缺乏全面性,部分体育专业教师素质不高、专业教育中忽视学生科研能力的培养是影响体育教师科研能力的主要因素。在此基础上提出了相应的对策建议。     

与青年教师谈谈科研

体育科研是学校体育工作的重要内容。由于科学研究是一项艰苦的创造性劳动,青年教师在刚开始从事体育科研时往往会感到无所适从,根据我20余年的教学科研工作的经验和教训认为,青年教师进行体育科研有十大避忌,望广大青年教师借鉴。不妥之处请老教师指正。一忌好高骛远选题是体育科研工作的第一步,也是最重要、最关键的一步,它直接关系到这项工作能否顺利完成,是否具有意义。俗话说,良好的开端是成功的一半。就体育科研工作而言,正确的选题就是成功的一半。一般来说青年教师的科研选题要小、开掘要深,切忌好高骛远、心浮气躁、浅尝辄止。据有…     

高校青年教师科研现状探析

青年教师是当前高校教师的主体,是高校研究队伍中最具创新活力的新生力量。从主观方面和客观两个方面分析了高校青年教师的科研现状,指出了存在的主要问题。     

民办高校青年教师如何开展科研

本论文以安徽三联学院为例,论述了民办学校青年教师该如何开展科研的论题。要做科研,首先在充分认识科研现状的基础上,自身对科研要有正确的认识,然后打好科研起步的基础。然后才是真正的开展科研,从选题开始到申报,申报成功后真正的实施才是科研的核心内容,才能一步一步的把科研开展好。     

青年教师的科研方向规划

 青年教师是科研的生力军,而科研方向,则决定了青年教师科研工作的重心。明确、合理的科研方向,不但会让自己内心安定、持之以恒、终有所得,而且也便于同事和同行对自己认可,甚至可提供科研合作的机会。     

财经类专业青年教师科研产出影响因素实证研究——基于内部工作环境视角

高校内部工作环境会影响青年教师的科研产出。通过对200名财经类专业青年教师的问卷调查,对青年教师内部工作环境的七个因素进行了分析,并进一步采用稳健最小二乘法和偏最小二乘法,对青年教师工作环境对科研产出的影响进行了实证研究。研究发现:在调查的七个内部工作环境因素中,职称压力、学术研讨氛围和领导对个人的重视程度对科研产出有显著的影响;个人在校内的声誉或知名度的提高对科研产出影响不明显,但相当接近90%的显著性水平;而年终考核压力、个人收入的增加和学霸现象对科研产出的影响不明显。按对科研产出影响的重要性程度由大到小依次为:职称压力、良好的学术研讨氛围、领导对个人的重视程度、个人在校内的声誉或知名度、个人收入增加、年终考核压力和学霸现象。     

财经类专业青年教师科研产出影响因素实证研究--基于内部工作环境视角

高校内部工作环境会影响青年教师的科研产出。通过对200名财经类专业青年教师的问卷调查,对青年教师内部工作环境的七个因素进行了分析,并进一步采用稳健最小二乘法和偏最小二乘法,对青年教师工作环境对科研产出的影响进行了实证研究。研究发现：在调查的七个内部工作环境因素中,职称压力、学术研讨氛围和领导对个人的重视程度对科研产出有显著的影响;个人在校内的声誉或知名度的提高对科研产出影响不明显,但相当接近90%的显著性水平;而年终考核压力、个人收入的增加和学霸现象对科研产出的影响不明显。按对科研产出影响的重要性程度由大到小依次为：职称压力、良好的学术研讨氛围、领导对个人的重视程度、个人在校内的声誉或知名度、个人收入增加、年终考核压力和学霸现象。     

关于影响开放大学青年教师领导力提升的因素分析

本文就影响开放大学青年教师领导力提升的因素进行研究分析,并获得关于教师领导行为的理论及实践经验,为开放大学青年教师领导力提升提供有效途径、方法和策略建议,使学校管理者能够从本文的建议中获得相关依据,促进开放大学的建设。     

影响质疑能力的因素分析

新世界对于学校教育提出了更高的要求。传统注重以学生获得知识为目的的教学方式已经不能适应社会对于创新性人才的需求。创新的前提条件为质疑,因此,在学校教育中怎样提高学生的质疑能力是一个无法回避的问题。要提高学生的质疑能力,就必须了解影响学生质疑能力高低的因素。     

国外高校青年教师科研导师制探析

国外许多高校通过科研导师制帮助青年教师提高科研能力,在实践中形成了传统的非正式指导模式和一对一、一对多、多对多等不同类型的正式模式,还涌现出POD模式、一导师多微型小组模式等许多新模式,对青年教师乃至整个教师团队的科研能力都产生了积极影响。     

区域科研软环境的影响因素及对策分析

本文首先分析了科研软环境的内涵,继而结合我国现阶段科研的条件及特点,详细分析了影响区域科研软环境的主要因素,并在此基础上提出了对区域科研软环境进行完善的对策建议。     

高校科技创新能力影响因素及培育途径分析

高校科技创新能力对提升高校自身竞争力,建设创新型国家有重要作用。文章阐述了高校科技创新能力的现状,分析影响其发展的相关因素,并提出从完善科研制度、建设科研团队和平台、加大科研经费投入、营造良好学术氛围等多方面途径促进高校科技创新能力提升。     

河北省创新创业能力影响因素分析

<正>区域创新创业能力是衡量一个国家和区域经济持续发展能力与竞争能力的重要方面。因此,对区域的创新创业能力进行评价分析不仅有利于各区域了解其创新创业能力的相对强弱,更有利于了解其创新创     

工业企业技术创新能力影响因素分析

把技术创新活动分解为技术研发、枝术转化和技术扩散三个阶段,并构建评价指标体系;以2011年统计年鉴全国50个省级区域数据为样本,分别在三个模型下,进行回归分析,研究工业企业技术创新能力的影响因素。研究结果表明：技术研发能力对技术创新能力的影响最大;人才和资金在技术创新活动中起着重要的作用;人才对技术创新能力的贡献度有待进一步提高。根据研究结果提出相应的建议,以利于工业企业提高自身的技术创新能力。