世界金融危机背景下高职教育就业难题的破解

在当前严峻的就业形势下,要真正破解高职高专生就业难题,必须从源头上解决。高职生也有自己的优势。高职高专学生在情商等方面并不弱。借助金融危机的契机,高职高专可以趁机纠正因盲目扩招造成的弊端。要看到当前金融危机对教育而言反而是一次机遇。     

高职高专计算机行业学生就业出路研究与分析

随着我国高职高专院校的扩招,计算机专业招生人数增多,计算机专业的毕业学生就业压力在不断上升。如何解决计算机专业学生的就业问题,保证学生的就业质量,成为许多高校就业指导中心面临的问题。该文通过对高职高专计算机专业学生就业出路进行相应的研究与分析,并结合学生的就业思想、学校就业指导工作中的问题,提高计算机专业学生的就业意识,转变他们的就业观念,并找到解决高职高专计算机专业学生的就业方案,为他们今后的发展奠定良好基础。     

影响高职高专学生就业能力的因素及对策

高职高专学生就业能力受择业观念、教育教学工作、就业指导和用人单位观念等诸多因素影响。高职高专院校必须深化改革、全面提高学生综合素质，加强引导、帮助学生确立正确科学的就业观，加强就业指导、健全就业指导工作机制，形成提升学生就业能力的合力，促进学生就业能力的提升。     

浅析如何解决高职高专院校学生就业难的问题

就业期望值偏高、自我定位不准、理想与现实脱节等是现在高职高专学生就业观念中普遍存在的几个问题，这在很大程度上导致了其就业困难。所以高职高专学生应积极转变就业观念，早日适应社会发展需要。     

加强高职高专学生管理提升就业竞争力

高职高专院校是培养面向生产、建设、服务、管理一线的高技术应用型人才,努力提升高职高专学生就业竞争力,是实现高职高专院校人才培养目标的出发点和落脚点。现阶段,由于高职高专学生的学习能力、自控能力等构成就业竞争力的一些要素较本科生存在明显的偏差与不足,严重影响其就业竞争力的形成。有效的学生管理能帮助高职高专学生纠正和弥补就业竞争力一些要素的偏差与不足,提升就业竞争力。     

就业视域下高职高专毕业生心理适应问题调查研究———以广东石油化工学院高州师范学院为例

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,为国家建设培养了大批实用型人才.为研究高职高专毕业生在就业形势严峻背景下的心理问题,本课题组采用"社会适应能力诊断量表、症状自评量表和大学生就业意向调查"3份问卷对高职高专毕业生开展调查,结果发现被试群体存在社会适应能力总体偏差,有强迫、人际关系敏感和恐怖等心理问题,对就业前景较为悲观.建议政府要创造更多就业机会,建立公平公正的社会环境;高职高专院校要科学设置专业与课程,致力于培养高质量人才;高职高专学生要养成良好的思想品格,储备精湛的专业素质,更新就业观念.     

新时期高职高专大学生思想政治教育工作刍议

加强和改进大学生思想政治教育,是一项重大而紧迫的战略任务。近年来随着就业形势的日趋严峻,一些高职高专院校将更多的精力投入到对学生专业技能的培养上,该文从高职高专大学生思政工作的人员队伍结构、工作机制、特色建设、影响感受力以及整体育人环境等五个不同层面入手,探讨如何在新时期做好高职高专大学生思政教育工作,为加强高职高专大学生思政教育提供有价值的意见参考。     

浅析高职院校毕业班的管理

毕业班是学生从学校到社会的一个十分重要的转折期,做好高职高专毕业班毕业生的思想教育工作和心理健康教育工作是十分重要的,在此过程中,毕业班班主任作为第一管理人,起着引导、辅助、修正等多方面的作用。以就业为导向,稳定学生情绪、培养学生的综合素质和指导就业相结合,做好高职高专毕业班班主任工作。     

高职高专毕业生就业现状浅析及对策

通过对高职高专学生就业的现状分析,找出当前就业指导工作中存在的问题。针对如何促使该类毕业生在就业市场竞争中实现就业的问题,提出相应的改进方法,进一步加强学生就业指导工作,以促进学生就业的健康发展。     

高职高专学生就业心理解析与辅导

本文以分析高职高专学生的就业心理特点及其成因为着眼点,结合他们的特点,提出应从三个方面对他们进行就业心理辅导:帮助学生实现自我认知、正确认识社会以及培养正确的择业价值观。有针对性地对高职高专学生进行就业心理辅导对高职高专学院的就业指导工作着重要的辅助作用。     

高职复合型人才培养的新路径：相沟通自考本科

高职专科认可跨专业修读相沟通自考本科学习成果有利于学校全方位推进复合型人才培养工作,有利于帮助学生更好地成才和推动学校学风建设,有利于增强学生的就业竞争力和提高就业质量。高职专科认可跨专业修读相沟通自考本科学习成果既符合国家教育方针政策,也符合国际职业技术教育的发展趋势。对此,高职高专院校办学者和管理者要高度重视高职高专院校学生跨专业修读相沟通自考本科的现象,采取提高认识、转变观念,出台政策、统筹兼顾,个案研究、确定学分等措施,促进学生自主学习,拓宽复合型人才培养渠道。     

河南省高职高专大学生职业价值观培育创新模式探析

高等职业教育的空前发展使得高职高专学生占据了历年毕业生规模的半壁江山,重视高职高专大学生职业价值观的培育,不仅影响着他们的求职择业行为、工作态度和工作积极性,而且更直接决定着他们的就业方式与就业前景,进而有利于促进新时期我国社会的稳定与和谐。     

试论促进灵活就业实践若干经验——构建高职高专创新创业教育体系,以创业带动就业

当前严峻的就业形势,使得"就业"成为当代大学生、尤其是高职高专学生的重要压力来源。因此,构建高职高专创新创业教育体系,实施创新创业教育,引导和鼓励高职高专学生进行自主创业,有着重要的现实意义。同时,以创业带动就业,既是促进学生灵活就业的重要途径,也是缓解当前高校毕业生就业压力、培养实用型人才的有效途径之一。     

高等职业学院学生职业能力培养的探讨--塑料加工成型技术专业能力模块式教学体会

《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出:“高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。”2004年陈至立在全国职业教育工作会议上的讲话也提出“职业教育在指导思想上要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会、面向市场办学。职业院校办学指导思想上要明确以下几点:一是市场和社会需要什么人才就培养什么人才,对市场和社会的需求反应要快,人才培养结构调整要快,市场、社会需求信息要灵,就业渠道…     

新时期高职高专院校职业生涯规划工作刍议

职业生涯规划是高职高专院校就业指导工作的重中之重,它关系到就业指导工作的好坏,关系到社会的稳定、学校的发展以及学生个人的价值取向。本文阐述了高职高专院校学生进行职业生涯规划的必要性,分析了当前高职高专院校学生职业生涯规划的现状,并在此基础上对高职高专院校开展职业生涯规划的模式进行了思考。     

高职高专院校学生就业心理误区及疏导

通过问卷调查发现：当前高职高专院校学生存在较多的就业心理误区,这些心理误区的形成有其主客观双方面的原因。高职高专院校应开展全方位的就业心理辅导工作,培养学生良好的就业心理品质,增强他们的就业竞争力。     

新时期高职高专院校学生党建工作的几点思考

为加强和改进高职高专院校学生党建工作,要认真分析高职高专院校党建工作的现状、重视高职高专院校学生党爱的发展、全面把握党员标准、认真做好大学生党员的教育管理工作。     

对高职高专产学结合的一点思考

近年来,随着国家对教育的投入加大和社会对人才的需求,高职高专教育已成为我国教育中重要的一个分支,而高职高专学生的就业也逐步成为社会所关注的问题,本文作者就以就业为前提,以产学结合为切入点研究了高职高专在产学结合上的常见问题和看法,并提出了相关的具体实施措施。     

依托先进的专业改革理念构建理论教学与实践教学相和谐的课程体系

专业设置是社会需求和高职高专教育紧密结合的纽带,是学校教学工作灵活适应社会需要的关键环节,专业教育教学改革也是我国高职高专深化教学改革的重要组成部分,几年来我院在专业建设上一贯坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想,改革中紧紧依托行业和当地经济建设需要设置专业,根据人才市场需求变化不断优化专业内涵,构建了与就业岗位相适应且和谐的理论教学体系和实践教学体系,全面提高了学生就业竞争力,形成独具特色的专业人才培养模式。     

高职高专学生毕业与就业无缝接轨的探索与实践

针对高职高专人才培养目标以及企业对毕业生整体素质与能力的需求,探讨了高职高专学生毕业与就业无缝接轨的教学模式,提出了实施多元化职业教育模式的教改做法,实践证明该模式培养的学生技能强、上手快,深受用人单位欢迎。