实现化学实验教学的绿色化

阐述了绿色化学的内涵及化学实验绿色化的必要性,提出了实现化学实验教学绿色化的具体措施,通过提高绿色化学的意识,改变实验内容和条件,加大经费投入,减少药品用量,做到无纸化报告等多种途径实现化学实验教学的绿色化.     

高校化学实验教学的绿色化改革

本文针对高校化学实验教学产生的环境污染问题,提出绿色化实验教学改革的概念,总结了实施绿色化教学改革的具体措施。     

精细化工实验推行绿色化的探索与实践

介绍了绿色化学与实验绿色化的涵义,指出在精细化工实验教学中可以通过微型化、遵循绿色化学的理论和方法以及计算机辅助与多媒体仿真等措施来推行精细化工实验绿色化,并可以通过加强实验绿色化教育来增强学生绿色化意识。提出了在推行精细化工实验绿色化过程中所存在的问题。     

绿色化学与化学实验绿色化的研究

绿色化学是从源头上阻止污染的化学，化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文首先介绍了绿色化学的概念、原则及特点，接下来阐述了高校化学实验绿色化的必要性，并就如何实施绿色化学实验进行了探讨与研究。     

绿色化学实验教学的探讨与研究

绿色化学是维护生态环境的化学 ,实施实验教学的绿色化正逐渐被各个学校所重视。本文就如何实施绿色化学实验教学进行探讨与研究 ,从几个具体步骤作出了较为详尽的阐述。     

高校基础有机化学实验室的绿色化建设之探讨

基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施.     

化学实验教学中心绿色化建设的探索与实践

化学实验教学中心是本科生化学实验教学的主阵地。随着高等教育的快速发展,实验教学中心的任务也日趋繁杂,其绿色化建设具有重要的现实意义。基于绿色化学理念,结合中心的现状,提出从完善实验教学基础设施、加强制度化管理、注重绿色安全意识培养以及实验教学的绿色化等方面进行改革和实践,以更好地服务于教学和人才培养。     

浅谈绿色化学实验与环境保护

阐述了绿色化学和绿色化学实验的一般概念、绿色化学实验与环境保护的关系.绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势.简述了化学实验绿色化的内容、目前化学实验的现状及常见废弃物的处理方法.     

有机化学实验教学改革的探索与实践

本文介绍了在有机化学实验教学中强化基本操作训练,压缩与重组验证性实验,合成实验序列化,改进羧酸酯合成、体现化学绿色化,收到了较好的实验教学效果.     

化学实验“绿色化和节约化”建设探索

化学实验是高校化学课程的重要环节,在实验过程中用到大量的化学试剂及耗材,不仅使实验成本不断增加,而且产生大量的废水、废气、废渣等废弃物对环境造成危害。因此,对高校化学实验教学进行"绿色化和节约化"建设具有重要现实意义和必要性。文中结合近年来高校化学实验教学改革的成功经验,介绍了国内高校化学实验教学实施"绿色化和节约化"建设的6种有效途径。     

再谈大学化学实验绿色化教学的实施

化学实验实施绿色化教学是实验教学改革的重要课题,减少＂三废＂,妥善处理＂三废＂仍然是目前实验室向实验绿色化靠近的主要措施,在此基础上通过实验方法、技术的不断改革最终实现化学实验的绿色化。     

无机化学实验绿色化设计与研究

依据绿色化学使用化学药品的“5R”原则,以绿色化学理念为指导,结合教学实际,探索无机化学实验教学各环节的绿色化方案,提出推广微型或小型实验、删除或改进剧毒实验、发展封闭式实验、设计连环式实验等绿色化实验方法,强调实验教学手段的绿色化,从而培养学生的环保意识.     

化学实验教学绿色化课程设计的探讨

根据化学实验的特点,结合当前高校的化学实验教学实际,笔者从微型化学实验、多媒体教学、全封闭的实验系统、组合式化学实验和回收实验产物等几个方面进行化学实验教学绿色化课程设计的探讨     

大学化学实验教学绿色化思考与设计

结合化学实验教学实践,从提高安全环保意识;实现反应原料、溶剂、催化剂绿色化;实验试剂减量化;加强三废及实验产物循环利用,实现大学化学实验教学绿色化.     

有机化学实验绿色化的探索

探讨了实现绿色有机化学实验的重要性,并就如何实施有机化学实验绿色化的几个方面进行了探讨.有机化学实验绿色化是实验教学改革的主要内容之一,逐渐为各校所重视.为了更好地保护环境,有机化学实验绿色化是必然的选择.     

绿色化学理念在大学高分子化学实验教学中的应用

结合大学高分子化学实验教学的客观情况,按照绿色化学的理念,提出在高分子化学实验过程中应该注意的环节,对高分子化学实验绿色化、培养学生建立绿色化学的观念的方法探讨,以促进高分子化学实验的绿色化。     

从有机化学实验教学中培养学生“绿色化”环保意识

绿色环保一直是人们关注的焦点。高校在传授学生知识与技能的同时,需要加强培养学生的"绿色化"环保意识。河北大学化学实验中心充分发挥国家级化学实验教学示范中心在学生绿色环保理念培养中的带头和示范作用。在有机化学实验教学过程中,通过对实验项目、实验试剂、"三废"处理、实验教学手段及实验评价考核方法五个方面的"绿色化"改革,积极加强培养学生"绿色化"环保意识。经过几年的实践,学生环保意识有显著提高。     

绿色化学实验

在化学实验教学中,如何减少、降低、避免化学污染,是基于绿色化学理念下的重要教改内容之一。文章首先对绿色化学的理念进行了简要介绍,进而阐述了化学实验教学中基于绿色化改革应该采取的几个措施。     

实行绿色化学与实验,宣传环境教育,全面培养高素质大学生

论述了实行绿色化学与实验的必要性和具体实施,在实验过程中渗透性地宣传环境教育,化学实验绿色化是21世纪化学实验教学改革的方向,可为我国建设绿色生态社会带来良好的效益。     

化学实验教学中的"绿色化"和"微型化"

在化学实验教学中充分利用化学学科的优势,在教学过程中注重向学生渗透绿色化、微型化理念,通过实验教学既培养了学生的环保意识,又降低了实验经费的支出,也减少环境的污染,使学生在潜移默化中接受了绿色化、微型化的教育,增强了学生对人类对社会的责任感.有利于培养学生分析问题、解决问题的能力.