关于高职院校二级学院办公室管理工作的思考

结合自身工作实际,阐述了新时期高职院校二级学院办公室工作的内容以及在运行中存在的一些问题,并提出了相应的解决办法。     

提高高校学院办公室工作效能的探讨

简述了高校学院办公室的功能,分析了影响高校学院办公室工作效能的几个关键因素,并结合学院办公室工作特点提出了提高高校学院办公室工作效能的几点建议。     

高职院校产学合作几个问题的探讨

高职院校产学合作是高职院校内涵建设的重要方面。做好高职院校的产学合作工作必须做到高职院校的产学合作的主体多元化；高职院校产学合作内容多样化；高职院校产学合作的运作模式框架化；高职院校产学合作管理制度化。     

高校二级学院办公室教师信息化服务的拓展与创新

在21世纪信息化浪潮下,高校二级学院办公室在服务工作方面面临着许多新的挑战和变革。本文就二级学院办公室教师信息化服务的现状、思路以及实施等方面进行深入的分析和探求,以期为高校二级学院办公室的服务工作提供有益的借鉴。     

努力提高高校学院办公室信息工作质量

高校是培养高级专门人才的基地,是教学科研的重要场所。高校的各项工作都是围绕着教学和科研这一育人为中心工作开展的。信息工作以其独特的魅力,在高校的工作中扮演重要的角色,起到沟通内外的＂渠道＂、是联系上下的＂神经＂。高校学院办公室作为基层＂参与政务,管理事务,搞好服务＂的综合部门,是各种信息的集散地,处于信息来源与收集处理的前沿阵地。及时收集信息、正确分析运用信息,为院校领导决策提供服务与参考,为院校内各部门诸项工作有效开展提供依据和经验是办公室的重要职责之一。因此,搞好高校学院办公室的信息工作,对新时期学院的科学发展,综合实力的提升,具有十分重要的作用。     

关于高校学院办公室人员评价初探

高校学院办公室人员评价应以科学发展观为指导,树立以人为本、以评价促进高校学院办公室工作人员发展的指导思想,建立多元化的高校学院办公室工作人员评价体系,对高校学院办公室人员应进行复合性评价。     

谈“双师型”教师及其培养——新办高职院校“双师型”教师队伍建设研究

本文立足职业教育，从“双师型”教师的内涵入手进行阐述，分析了新办高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题并提出了新时期“双师型”教师应具备的素质。最后着重讨论了培养“双师型”教师的策略，并提出了从内、外部环境着手进行“双师型”教师队伍建设，为新办高职院校师资培养工作提供了有效途径。     

新办高职院校体育发展的SWOT分析及对策研究——以南京城市职业学院为例

以南京城市职业学院体育工作实践为例,对新办高职院校体育发展问题进行了SWOT分析,并就其发展对策进行了探讨.结果表明：新办高职院校体育发展的问题主要表现在思想认识、师资配备、条件保障和课程教学等方面,基本特点是体育工作起步较晚,基础薄弱,体育工作条件保障难以到位,思想认识不统一.基于此,作者提出了“夯实基础,以点带面,取长补短,逐步达标”的新办高职院校体育发展思路及具体对策.     

浅谈新时期高校二级学院办公室工作水平的提高

论述了新时期高校二级学院办公室作为学院的“窗口”和枢纽,提高二级学院办公室工作水平应强化协调服务意识、规范制度建设、抓好队伍建设、营造良好的工作氛围。     

高职院校工程造价专业人才培养模式的创新

高等职业教育人才培养模式是高职教育改革的关键。校企合作工学结合是发展高职教育、培养技术应用人才的必由之路。高职院校工程造价专业人才培养模式应以学生的职业能力为核心，采用工学结合的培养模式，走校企合作、工学结合的道路。高职院校校企合作培养模式的建立，要依托产学结合教育的优势，紧跟行业的发展，突出能力教育，创新产学合作教育人才培养模式，形成专业特色。本文对高职院校工程造价专业人才培养模式进行探讨，为高职院校工程造价专业学生职业能力的培养提供一些建议。     

浅谈高职教学的精细化管理

高职教育作为我同现阶段高等教育的一种类型，在校生规模已经占到了高等教育的半壁江山，然而众多的高职院校在人才培养质量上却参差不齐，与社会期望尚有差距，如何办人民满意的高职教育是摆在高职院校管理人员面前的头等大事。精细化管理作为一种成熟的企业管理理念值得高职院校教学管理者借鉴和学习，本文从精细化管理的角度来探讨如何提高高职院校教学管理的水平。     

高职院校图书馆读者服务工作的思考

读者服务工作是高职院校图书馆的中心工作。要切实提高高职院图书馆的办馆水平和办馆效益,必须在读者服务工作方面下工夫:一要正确认识读者服务工作的重要性,二要认真分析当前读者服务工作方面存在的主要问题,三要想方设法改进读者服务工作。     

对高校二级学院办公室管理工作的探讨

本文分析了高校二级学院办公室管理工作现状,提出了二级学院办公室管理工作的一些具体措施。     

＂双师型＂教师素质培养的思考——以赴金洲管道股份有限公司挂职锻炼为例

高等职业教育与普通高等教育属于不同的办学类型，“双师型”教师队伍是高等职业教育办学质量的重要保障。高职院校教师通过企业挂职锻炼，取得一线生产工作经历，提高职业素质与专业实践水平，走出产、学、教一体化的教学之路。使学生在某一方面拥有实用的专业技能和实践经验，使他们迈出学校就可以进入岗位开展工作。实现高职院校“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展的道路”的办学方针。     

浅谈新时代下的高校二级学院办公室工作管理

二级学院办公室作为学院的中心办事机构,是整个学院的运转枢纽,主要围绕学校整体部署和中心工作,负责学院的管理服务和后勤保障工作,起着举足轻重的作用。在日常管理中,办公室扮演着联系内外、沟通左右、承上启下、协调四方的桥梁枢纽的重要角色。随着当今社会知识经济和网络信息技术的快速发展以及国家对高校教育改革创新的不断深入,二级学院办公室工作管理也面临着诸多问题。以下将对新形势下如何转变二级学院办公室的工作模式与方法,建立切实高效的工作管理制度提出了相关的几点建议。     

基于工作过程导向的农业高职院校应用写作课程设计

应用写作能力是农业高职院校学生能力结构中的核心能力。就工作过程导向的应用写作课程设计，运用多种教学方法，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养。     

西部地区高职院校教师职业压力应对策略研究

高职院校教师职业压力是高职院校教师意识到其工作状况对其自尊和健康构成威胁而引起的消极情感体验。适当的教师职业压力是高职院校教师工作的动力，但是压力太大就会给工作带来负面影响。通过调查，真实地了解西部地区高职院校教师职业压力情况，分析存在的问题，提出解决问题的策略，能够为建设一支身心健康的高职院校教师队伍提供理论依据与实践指导。     

高职院校经管类专业团学工作模块化探析

高职院校的团学工作应紧密围绕学院的人才培养目标来开展。针对不同专业要求的差异,团学部门需制定科学化、个性化、模块化的工作方案,紧密配合专业教学部门,系统培养高职学生各方面的职业素质能力。文章以经管类专业为切入点,探讨团学工作的模块化建设思路。     

高校二级学院办公室主任的角色矛盾及处理方略

高校实行校、院、系三级管理改革后,二级学院办公室的职能及责任有所增加。文章结合工作经历探讨了二级学院办公室的职能和办公室主任的角色定位及面临的矛盾,并从如何加强个人修养、端正服务态度、加强团结协作提出了处理矛盾的手段。     

以人才培养评估工作为契机加速高职院校图书馆的现代化建设

图书馆是高职院校的文献资源信息中心以及为教学与科研服务的学术性机构,提高办馆水平是学校迎评工作的重要组成部分。从加大对基础设施的投入、加强文献资源建设、实现虚拟资源和实体资源协调发展、提高图书流通率等方面,探讨了高职院校图书馆如何利用人才培养评估工作的契机,加快图书馆现代化建设的问题。