国外研究生学术不端行为研究综述

从学术不端概念的界定,学术不端行为的类型、成因以及治理学术不端行为的措施四个方面对国外有关研究生学术不端行为相关文献进行了分类梳理和分析,指出目前国外研究存在的不足之处,并提出了未来需要深入研究的相关问题.     

学术期刊如何防范学术不端行为

从学术不端现象入手,分析产生学术不端行为的原因,提出积极的防范措施：加强教育;制定合理的学术评价机制;加强人才队伍建设;充分发挥编委会的作用;严格实行规范化管理。     

研究生学术不端博弈治理机制的构建*

研究生在学术不端事件中扮演了重要角色,需要结合其学术不端的重要节点建立有效的治理机制;在研究生学术不端问卷调查的基础上,对课程论文论文发表学位论文3个环节的学术不端行为进行博弈分析,从改变收益矩阵达到纳什均衡的视角构建研究生学术不端的治理机制并提出相应的治理措施。     

防范学术不端行为 提高科技期刊质量——以《钢铁研究》为例

针对近年来学术不端现象对科技期刊产生的危害,以《钢铁研究》为例,提出通过提高编辑的初审能力、专家匿名审稿、实行版权确认、合理规范参考文献、使用学术不端检测系统、加强与作者沟通等策略防范学术不端行为,使科技期刊质量得到提高。     

学术期刊应对学术不端行为的策略——以《农业环境科学学报》期刊为例

论述了当前学术界存在的学术不端行为的危害及在学术期刊上的表现,指出学术期刊与学术不端行为息息相关。以《农业环境科学学报》为例,阐述了学术期刊在遏制学术腐败中的作用及应对学术不端中所采取的策略。     

科技期刊学术不端文献状况及应对措施——以《船电技术》为例

介绍了我国科技期刊学术不端文献的状况,从两方面分析了期刊不端文献产生的原因:①利益的驱使,人才评价体系的失衡;②期刊质量评价机制显失公允。指出了危害,提出了应对学术不端文献的策略。介绍了《船电技术》编辑部预防不端文献的做法。     

以研究生与导师关系为视角构建和谐高校师生关系

在高校师生关系的研究中,人们大多忽视了＂研究生＂这类特殊的群体。不论在心理素质的培养方面,还是在思想品质的教育方面,研究生群体都与本科生有着很大不同。在提倡培养高素质人才的今天,关注研究生与导师之间的互动与交流,对构建和谐的高校师生关系有着重要的现实意义。     

高校研究生学术剽窃现状调查分析——以郑州大学为例

本文以郑州大学为例,对研究生学术剽窃现状进行问卷调查。通过了解郑州大学研究生学术行为现状,分析研究生学术剽窃原因,提出了加强郑州大学研究生学术道德建设的可行性建议。     

学报编辑如何防范学术不端行为

编辑是编辑工作的行为主体，编辑和作者有共同的义务和责任承担论文所产生的正面或负面影响。编辑通过多种渠道积极防范投稿人不端行为的发生，既是对编辑部负责，也是对作者和社会负责。     

面向新时代研究生培养需求的导师团队建设初探——以北京交通大学为例

本研究明确了新时代研究生的培养目标,突出研究生分类培养与跨学科交叉培养的重要性,并以此为突破口分析了建立研究生导师团队的必要性。着重阐述了北京交通大学导师团队的体制机制,以期对后续研究生培养的规范化和可操作化夯实基础。     

科技期刊中学术不端行为的防范与思考——以《天津化工》为例

在科技信息通过各种媒体媒介广泛迅速传播的今天,科技期刊也不断收到很多经各种渠道抄袭、代写、剽窃等具有学术不端行为的投稿稿件。学术不端行为是期刊稿件初审工作中需要特别注意的问题。基于多年工作经验,列举了《天津化工》期刊在近年来发现的抄袭、代写代发、学术造假等学术不端行为,对其原因进行了简单分析,并根据《天津化工》编辑部的工作经验提出应对学术不端行为的措施。     

学术环境对研究生学术失范行为的影响研究——以工商管理类专业为例

研究生学术失范的根源之一,是学术生态环境的恶化。通过国内三所高校中工商管理类专业一年级在读研究生的483份有效问卷数据,以及因子分析发现,学术生态环境包括学术态度不端、学术道德失范和学术能力不足三个维度,学术失范行为倾向性包含学术目的与过程失范、学术结果与发表失范两个维度。运用典型相关分析发现,学术生态环境与学术失范行为倾向性正相关,研究生学术能力不足对学术目的与过程失范影响最大。     

研究生论文疑似重复分析与学术规范教育

以普通大学研究生学术论文为研究对象,提取了大连市某普通高校学报编辑部研究生来稿的学术不端检测报告,从疑似重复率、疑似重复类型分布两方面进行统计分析。研究结果表明,研究生出现学术不端行为的原因主要是学术规范常识相对淡薄,对学术不端行为约束不足。并从加强研究生学术规范教育、加强导师学术规范意识、健全学术规范相应的惩处机制等方面提出建议。     

国际科技期刊防范图片学术不端对策的探讨——以Wiley出版社图像检查系统为例

以国际出版社Wiley研发的AI图像检查软件(ImageChecks)为例,介绍该图像检查软件的使用范围、工作原理、检测分析流程,以及常见的图片学术不端行为类型,探讨科技论文中图片学术不端的基本类型及高效的鉴别方法和防范的措施。使用ImageChecks软件检测论文图片是否存在剪切、拼接、翻转、移接、调整对比度等不当处理,判断作者是否存在一图多用、图像拼接等学术不端行为,检测图像分辨率等是否符合期刊要求,最后出具检测报告,便于编辑对稿件图片进行检查和处理,从而在源头解决图片学术不端问题,有效减少图片学术不端行为的发生,营造和维护公平、公正、良好的学术环境。     

期刊界遏制学术不端行为的措施简论——以法学期刊的视角

学术期刊编辑部／杂志社负有遏制学术不端行为的职责．我们要在期刊界加强学术道德建设、建立科学合理的学术评价标准、按照现代出版流程规范法学学术出版、运用科技手段发现和识别学术不端行为并建立相应的“黑名单”制度以及改进现行的科研绩效评价制度．     

新媒体背景下科技期刊编辑如何防范学术不端行为

防范学术不端行为是科技期刊编辑面临的一项艰巨而复杂的任务,通过分析新媒体背景下学术不端行为的产生原因,并对其具体表现形式进行归纳分析,提出了完善制度和规范处理流程、采用多种技术手段、提升科技期刊编辑自身素养和能力等防范学术不端行为的措施,希望能为科技期刊的健康发展保驾护航。     

研究生社会导师队伍建设研究报告——以河北经贸大学研究生教育双导师制培养模式的实践与探索为例

河北经贸大学进行了10余年研究生教育的培养模式探索,加强在研究生教育中双导师制以及社会导师队伍建设。针对部分社会导师队伍的建设中指导时间不能保证、社会导师与校内老师沟通不够等问题,提出社会导师对研究生的全程教育是创新和重点。     

导师对研究生培养质量影响的调查研究——对宁波大学部分师生的问卷比较

导师对研究生培养质量的影响已经成为导师和研究生共同关注的一个重要问题,本研究通过对导师和硕士生的问卷调查,经过比较分析,师生在教育质量标准、教育价值取向、导师指导侧重点和修业年限等方面有不同的见解,笔者就调查结果对目前研究生的课程设置、指导方式、素质熏陶等方面提出了一些建议。     

医学硕士研究生开展学术科研活动形式与内容调查研究——以浙江中医药大学第一临床医学院2009、2010级级硕士研究生调查为例

目前诸多因素导致我院学术科研活动未能有效开展。鉴于研究生学术科研活动的重要性和目前我们开展学术科研活动的现实需要,本研究通过调查我院医学硕士研究生参与学术科研活动现状进行较全面的调查和分析,并提出相对应的对策建议,以为我校硕士研究生科技学术活动开展提供有价值的实证参考。     

《曲靖师范学院学报》预防和处理学术不端行为的具体办法

根据教育部发“教社科[2009]3号”文件《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》的精神，结合我校学报的办刊实际，特制定本具体办法。