科学家职业演变与科普责任

科学家职业的生成和演进表征着科学建制化水平的高低,科学家科普责任的增强促进着科学建制化和科学家职业化.本文把科学建制化过程分为四个阶段,逐一探讨了科学家职业的形成和演变以及与之相应的科学家科普责任的产生和变化.     

试论科学家科普角色的转变及其评估

今天的科普事业逐步呈现出自身的规律和新特点,科普主体的分化与职业化已渐成趋势,科学家在科普活动中的传统角色以及评估方式需要有所改变。本文首先从传播理论上对科普职业化问题进行分析和讨论,继而从评估角度针对科学家的科普职责提出一个可行的思路,以适应当代科普发展趋势。     

科普与创新比翼背景下的科学家科普培训——美国的经验及启示

美国在开展科学家科普培训方面积累了许多成功的经验。通过考察美国科学家科普培训形式、培训内容以及培训的经费来源,发现美国在科学家培训方面具有培训机构专业化、培训组织形式项目化、培训方式网络化等发展经验。基于科普与创新比翼的背景下,结合目前中国科学家科普培训方面存在的诸多问题,建议建立专业的科学家科普培训机构从而提升科学家科普培训专业化程度;促进科学家科普培训项目化,项目中嵌入对科学家参与科普活动的硬性要求;推动科学家科普培训方式网络化和多样化从而提高培训效果。     

皮尔斯:科学家与逻辑学家

C．S．皮尔斯是美国杰出的科学家和逻辑学家。他以科学家作为职业，却常常又声称科学研究是为了逻辑目的，喜欢把看书塑造为逻辑学家，另一方面，他把逻辑学视为科学，丰富的科学经历刺激了他在逻辑学领域的诸多创造性贡献，实际上，考察他的研究道路为我们从事推理工作的科学家和从事推理研究的逻辑学家都提出了有意义的启示。     

马赫:一位人文主义的科学家

马赫的名字在我国既熟悉又陌生。大多数人只知道马赫是一位列宁严厉批判过的唯心论哲学家,对于他的其他方面则所知甚少。甚至个别研究物理学史的人竟不知道马赫是一位物理学家。对于深入研究马赫,恢复他的符合历史真实的、公正的、完整的形象,也还存在一些思想障碍,例如有人这样发问:“要研究的科学家多得很,为什么偏耍研究列宁批判过的马赫?”马赫是一位对科学和哲学都有过重大影响的成绩卓著的科学家和明智审慎的思想家。今年是他诞辰150周年,世界许多国家的学者都著书撰文纪念他。我想借此机会介绍他的形象的一个侧面:一位科学兴趣广泛,关心人类的前途和命运,酷爱真理和主持正义,献身于解放人类思想事业的人文主义科学家。     

科学家形象研究:现状与问题

科学家形象影响着公众对科学家社会贡献的准确把握,同时也关系到公众理解科学、参与科学。科技工作者的不良形象,可能使得许多青少年拒绝选择科学技术职业作为其未来的就业方向,从而削弱科学技术的发展潜力。科学家形象的研究已引起国内外学者、政府和科技界的重视,出现了许多研究成果和多种不同的观点,但缺乏系统的分析和整理。本文对科学家形象研究的文献进行了梳理,可以厘清科学家形象的概念和内涵,评价不同研究方法的优点和局限性,从整体上把握科学家形象研究的现状、问题。     

吴继传:玩蛐蛐的科学家

全国一千多万蟋蟀迷们能服谁的号令?虫界江湖,要靠实力来说话。2003年10月18日,鸣虫专业委员会在北京正式成立,著名生化专家和昆虫学家、中科院研究员、博士生导师吴继传众望所归,出任会长。大败金针李、蟋蟀皇帝吴继传自幼便对这一传统文化甚为熟悉,自己也颇好此道。吴继传的“虫圣”称谓,是真正血拼力战而来。考上中国农业大学后,吴继传把学到的生物化学和昆虫学知识应用到养斗蟋蟀中,发现许多传统方法十分谬误:看到蟋蟀精神不好,就说它是“先天缺乳”,非得挤些人奶给它喝……吴继传常常与人争辩,但他在虫界毫无名气,玩家们谁也不听他那套…     

奥斯特瓦尔德:科学家、思想家、实践家

弗里德里希·威廉·奥斯特瓦尔德(Friedrich Wilhelm Ostwald,1853—1932)是一位伟大的学者。他是物理化学的奠基者和代言人,是20世纪起主导作用的颜色学的研究者之一,曾荣获1909年诺贝尔化学奖。他就科学哲学、科学方法论、科学天才、科学组织、一般文化问题、能源、公共教育、人道主义、战争与和平、国际主义、世界语等等问题,提出了一系列诱人的见解和行动方案。他是一位鼓舞人心的教师、综合者、阐释者和科学观念的改     

李爱珍:"墙外香"的科学家

美国国家科学院5月1日在华盛顿宣布,来自中国的两位科学家——华中农业大学生命科学技术学院院长张启发、中国科学院上海微系统与信息研究所研究员李爱珍,当选为新一批外籍院士。     

赫莎·埃尔顿:杰出的英国女科学家

赫莎·埃尔顿,英国物理学家、工程师、数学家。因为电弧和沙纹方面的原创性工作,她获得了1906年休斯奖章,1902年,赫莎作为第一名女性被提名加入英国皇家学会,但由于其已婚妇女的身份被拒绝。她与居里夫人有着密切的交往,晚年时她参加了一系列英国妇女参政活动。文章通过对赫莎的生平和学术成就的详细梳理,反映出20世纪初英国社会对女科学家的认同与评价。     

卡尔·皮尔逊:著名科学家和自由思想家

卡尔·皮尔逊(Karl Pearson,1857-1936)是英国的著名科学家和自由思想家。他27岁便当上了大学教授,39岁被选入英国皇家学会。40多年间,他一直处在科学的理智力量的最前沿。他的贡献和影响是多方面的:他的专业是应用数学、生物统计学和统计学,但他又是名副其实的历史学家、科学哲学家、民俗学和宗教问题的研究者、律师、社会主义者和人道主义者、优生学家,弹性和工程问题专家、教育改革家、伦理学家、受欢迎的教师、编辑、文学作品和人物传记的作者。在他去世前三年由他的助手编选的《卡尔·皮尔逊的统计学和其     

科学家出惊人结论:水下UFO击沉泰坦尼克号

“泰坦尼克”号真的是与冰山相撞而沉入大海的吗?几十年来,有关“泰坦尼克”号遇难的真正原因一直是科学家们探索和研究的焦点,也是一个令人费解的世纪之谜。要知道,“泰坦尼克”号堪称当时“世界上最大的不沉之船”。     

军事研究与发展:科学家的两难困境

科学对伦理来说,属于中立的一种智力工作。所以科学不断发达究竟会带来怎样的结果,若用伦理上善恶的概念来说,就在于科学是被善用还是被恶用。——A·汤恩比在20世纪科学技术的自我反省过程中,军事研究与发展引起了普遍的愤慨与指责。对科学家来说,问题的症结就在于:该不该参与军事研究和发展,以及如何采取行动以保证科研成果被善用而不是恶用?本文的分析表明:如果科学家以积极的态度放眼于人类的普遍利益而不是某些局部的狭隘利益的话,那么,解决这些问题的途径是存在的。     

恩斯特·马赫:科学家、科学史家和科学哲学家

恩斯特·马赫(Ernst Mach, 1838—1916)祖籍在波西米亚古哈勃斯堡王室领地布拉格北部山区的一个小镇——雷伯奥。其祖父约翰·约瑟夫·马赫(Johann Josef Mach, 1782—1806)是个农民。父亲约翰·尼波姆·马赫(Johann Ne-pomuk Mach, 1805—1879)受过高等教育,后来成为住在兹林的贵族巴隆·布莱顿的家庭教师。后来,他娶了约瑟芬·兰浩(JosephineLanhau, 1813—1869),她热爱音乐、绘画和诗歌,是一个快活而又文雅的女子。恩斯特·马赫1838年2月18日诞生于契尔里兹他的外公家,在图拉斯作的洗礼。     

科学家预言:30年后的地球苦不堪言

在联合国组织编写的《全球环境了望》中,1100名科学家为我们赖以生存的地球勾画出了这样一幅景象:30年后,地球上70％的自然环境将遭严重破坏,许多物种灭绝,一半以上的国家严重缺水,而可怜的地球还要养活20亿的新增人口。据《卫报》报道,30年前,在瑞典首都斯德哥尔摩召开的第一次全球环境大会曾经大胆预测,人类     

李远哲:第一位获诺贝尔化学奖的华人科学家

李远哲是第一位获诺贝尔化学奖的华人科学家。本文沿着他的经历着重介绍他的主要科学成就和一些广泛而深刻的思想。     

皮埃尔·迪昂:科学家、科学史家和科学哲学家

皮埃尔·莫里斯·玛丽·迪昂(Pirre-Maurice-Marie Duhem,1861—1916)是法国杰出的科学家、科学史家和科学哲学家。现在,人们公认他是科学思想界的一位重要人物,是他所处时代最伟大、最有才智的人之一。迪昂在物理学的众多领域有卓越建树。此外,他还获取了物理科学方面的广博的历史知识,并对物理学理论的意义和范围作了深入的思考,形成了一系列引人入胜的科学哲学见解。     

哲人科学家:站在时代哲学思想的峰巅

１９９０年初,我在对批判学派的代表人物马赫、彭加勒、迪昂、奥斯特瓦尔德、皮尔逊以及２０世纪科学革命的主将爱因斯坦作了近十年断断续续研究的基础上,撰写了＜论作为科学家的哲学家＞一文（载《求索》１９９０年第５期）,详细论述了哲人科学家（或作为科学家的哲学家,或科学思想家,他们是第一流的科学家,一直涉足哲学等诸多领域并大有建树,往往是百科全书式的学者）的界定、特点和作用。当时,我就明确认识到,哲人科学家是人类思想史上路标的设置者,沟通科学与哲学的桥梁,科学家和哲学家联盟的纽带,科学文化和人文文化的承载…