如何搞好职业高中英语教学

英语作为“教育面向世界”的重要学科，它的作用日益突出。综合素质、实用技能、英语读和写的能力等一些与现代化生产联系紧密的要素，成为用人单位衡量人才的首选标准，尤其是在国外先进生产设备、先进生产工艺的应用等方面，英语知识表现出其重要的作用。因此，在当前职业高中教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用，     

谈高三英语教学

本文是笔者在平时的教学中的体会和心得。高三教学任务繁重,故把整个高三阶段教学分为三个部分,以使整个英语教学有条不紊地进行,一是新课的处理,一是复习课的处理,包括各项题型专项训练及其解题技巧;一是重视对《考试说明》学习和研究。     

高三英语教学反思

带完一届高中毕业班，蓦然回首，发现其中有对也有错，这包括在教学上以及和学生的交流相处，特别是教学上曾经走过许多误区。下面粗略谈谈本人的教学计划和一些具体做法：[第一段]     

高三英语教学反思

带完一届高中毕业班,蓦然回首,发现其中有对也有错,这包括在教学上以及和学生的交流相处,特别是教学上曾经走过许多误区.下面粗略谈谈本人的教学计划和一些具体做法:     

谈怎样配备数学习题

对于数学这门课概念教学是一方面,另一方面就是有针对性地配置例题、习题、特别是习题的配置,既要适度,又要能达到一定的教学目的,能反映出学生掌握的程度。     

怎样进行高三物理复习

要搞好高考物理总复习,必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施,要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析,要加强信息迁移问题的训练,提高审题、理解能力和分析问题的能力,从而取得高考的胜利。     

如何搞好体校英语教学

教有定则,但教无定法。什么样的课算是好课,不同的时期,标准不尽相同。我认为英语课堂教学应从学生实际出发,针对学生的特点上课,根据学生的实际需要教学,让每个学生都学有所获,喜欢上英语课,迫切上英语课,这才是英语教学的最高目标。     

英语教学中启发思维的认识与实践

启发式教学,作为一种教学指导思想和总的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉。在英语教学中启发式教学的涵义可以概括为:教师充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以高超精湛的技艺适时巧妙地启迪、诱导学生去学习,帮助他们学会动脑筋思考和语言表达,生动活泼、轻松愉快地获得发展。     

如何搞好职业高中英语教学

英语作为"教育面向世界"的重要学科,它的作用日益突出.综合素质、实用技能、英语读和写的能力等一些与现代化生产联系紧密的要素,成为用人单位衡量人才的首选标准,尤其是在国外先进生产设备、先进生产工艺的应用等方面,英语知识表现出其重要的作用.     

怎样搞好化学试剂供应

实验用化学试剂品种繁多 ,规格复杂。近年来化学试剂的价格 ,特别是进口试剂的价格不断提高 ,给教学实验造成了沉重的负担。为了加强管理 ,节约经费 ,满足实验需要 ,我们在实践中摸索出一套以名称、规格、数量为主要指导的管理办法 ,取得了较好的效果。1　定名称、规格、数量将常规实验所需化学试剂的名称、规格、数量实行核定 ,力求规范准确。教研室送来的计划中往往存在许多问题 ,有的在名称上仅用外文缩写或中文俗名 ,经常错写、漏写 ,如 :将乙二胺四乙酸二钠写成乙二胺四乙酸等。在试剂规格上也有的含糊不清 ,甚至不写规格 ,有的在数量…     

高三英语教学一轮复习探讨

在高三英语一轮复习中,通过抓好教材复习、强化阅读写作训练、提高课堂效率、整理错题集、狠抓踩线生等措施,坚持夯实基础,对学生进行不断的严格要求与鼓励,就一定会让学生在第二轮的复习中实现能力的飞跃,找到自信,为应对高考做好充分的准备。     

谈如何搞好高三年数学科总复习

对新课程2003年高考试卷(江苏卷)的评价：试题以“三个有利”为指导思想，遵循《考试说明》中的命题目的要求，从高层次素质教育的要求出发，以考查学生综合运用知识解决问题的能力为目标，加强了试题的综合性和应用性。试题的呈现方式新颖，要求考生在解题时把握学科的整体意义，从宏观上审视考题，抓住问题的     

高三英语教学冲刺中的逻辑思维探索

谈及逻辑我们会想到数学,物理以及其他学科,很少想到英语。在多年的教学实践中,尤其高三,在大量的练习中,笔者深深体会到英语教学中逻辑思维及训练的重要性。用逻辑思维法指导教学过程中的思维活动表现在教学中强调思维的目的性、思维的组织性和思维的灵活性。文章对高三英语教学冲刺中如何运用逻辑思维进行了探索。.     

新课程下高三复习班英语教学初探

在新课程下,高三复习生的英语学习情感和学习方法的探究。以培养学生积极的态度,科学的学习方法,转变理念自主合作学习。促进学生能力形成。     

谈怎样搞好课堂教学

课堂教学是教学工作的重要环节，教师传授科学知识主要是依靠课堂教学，学生获得科学知识也主要来源于课堂教学。     

搞好高三数学复习 提高解题能力

我校98届高考数学取得了较好成绩，理科平均分94．0，文科平均分83．l；理科考生中数学单科最高分147，文科考生中数学单科最高分145。这一成绩的取得与各位老师齐抓共管，抓得早，抓得紧密不可分；与同学们刻苦努力，方法得当密不可分。作为本届高三数学教师，仅就自己在高三复习中的一些做法与想法加以介绍。一、主体与主导的关系教师在教学中的主导作用是不用置疑的。但考试不是教师去考，教师是不能替代考试的，因此教师的主导作用必须将学生由“学会”转移到“会学”上来。教师只有真已把主动权交给学生，并能进行积极有效的引导，才可…     

试论怎样搞好教学工作

<正>当今世界,机遇与挑战并存。我们所面对的是全球化、信息化、学习化、知识经济的崭新局面,面对的是知识和技术的大爆炸时代。所以,教育就是我们国家最优先考虑的发展战略。而教育归根到底离不开教学,因为教学是深入贯彻教育方针、实施全面发展教育、有效实现教育目的的基本途径,亦是实现全面发展教育最经常、最普遍、最集中的教育形式,对个体的智力发展和健康成长起着至关重要的作用。通过教学促使学生掌握系统的现代科学文化知识,形成基本技能技巧,     

怎样搞好市政工程投资控制

本文从市政工程投资控制的要点征地拆迁费用控制、工程建设费用控制和建设单位管理费用控制三个方面进行了论述,期望通过大家的努力,改变我国市政工程投资浪费大的现状。