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民航学院实验室开放的实践与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
我校部分实验室的开放实践说明实验室开放是进行科技创新、发明创造的平台,是培养创造型、个性化、复合型、合作型创新人才的基地.实验室应加大加深开放的力度,按实验室设置把实验室开放分为基础性、综合性和研究性三个层次. 相似文献
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高校实验室开放共享与自主创新能力是相互促进、同频共振发展的关系。文中构建了多因素相互作用灰色关联模型,并对其进行实证分析,揭示影响实验室开放共享与自主创新能力的主要因素,总体上表征了两者的显著相关性。 相似文献
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魏光辉 《中国新技术新产品精选》2011,(1):224-224
针对培养创新性人才对高校实验室开放的要求,阐述了实验室开放的管理制度,分析了实验室开放存在的实际问题,提出实验室开放促进了学生开展创新活动的途径和方法。 相似文献
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高校实验室开放是提高教学质量和深化教学改革的需要,为培养学生的实践能力和创新精神提供了良好的自主学习环境。本文就实验室开放对学生实践、创新、科研能力的培养及实验室开放过程中需注意的问题进行探讨。 相似文献
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实验室开放与学生科技活动相结合探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
实验室开放是目前高校为提高学生创新动手能力的一种实验教学方式,在实验室开放过程中,还存在一些问题,有些学校把实验室开放工作作为一种表面应付的工作,学生参与少,师生积极性不高。怎样调动师生的积极性,达到实验室开放的效果,是实验室开放工作的一大难题。文章通过论述实验室开放与学生科技活动相结合的作法,来探讨解决实验室开放过程中存在的问题,使实验室开放工作能落到实处。 相似文献
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本文以许昌学院单片机实验室为例,探讨了地方高校实验室的递进式开放模式,按照部分开放、部分完全开放、完全开放逐步实现实验室真正意义上的开放,同时对于实验室开放实施过程中的基本条件和注意事项进行探讨,经实践检验切实可行。 相似文献
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以学生工程能力培养为目标,阐述了电子信息类实验室开放中亟需解决的问题,并以工程教育专业认证标准和"卓越计划"通用标准为基础,构建制度管理规范化、开放形式多样化、实验项目层次化、校企联合深入化的实验室开放模式,推动学生工程认知能力、工程实验能力、工程设计能力和工程实施能力的培养。 相似文献
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计算机开放实验室建设探析 总被引:3,自引:0,他引:3
建设开放实验室是高等教育发展的新要求,文章阐述了建设计算机开放实验室的条件、管理模式、运行机制以及开放的效果,论证了加强实验室的开放是民族高校培养创新人才的一条有效途径. 相似文献
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开放实验室在促进学生科技竞赛中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
开放实验室是高校实施素质教育、培养大学生创新能力的重要基地。文章分析了高校实验室开放的必要性,介绍了河南工业大学过程控制实验室面向本科生开设开放实验的积极探索与有益实践。具体阐述该实验室的开放模式、实施办法及其在促进大学生科技竞赛方面发挥的重要作用。实践证明,开放实验室是学校培养创新人才的一条有效途径。 相似文献
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本文讨论了化学基础实验室对本科生开放的相关问题,开放基础实验室对学生形成主动性学习、提高实践能力、培养本科生的创新能力、以及基础实验室仪器设备的充分利用等均发挥着重要作用,本实验室对本科生开放取得了较好的效果,学生在2010年北京市大学生化学实验竞赛中获得了三等奖. 相似文献
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王皖平 《合肥学院学报(自然科学版)》2008,18(1):88-90
强调了高校实验室是培养创新人才重要平台的作用和地位,并提出了教改的重点是彻底改变“重理论轻实践”的传统教育模式;建立一个开放的实验教学模式;同时也重点阐述了开放式实验教学必须着重抓好的几条具体措施. 相似文献
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伴随着高等教育在我国的不断发展,以及社会对高校毕业生在分析与解决实际问题方面要求的不断提高,高校实验室开放成为目前我国高校实验室改革和发展的大趋势。通过设立实验室开放专项基金、制定科学有效的激励政策、建立网络信息化管理平台等办法,建立科学合理完善的开放实验室管理体系及运行机制,推动了实验教学改革,优化实验教学体系,为学生提供一个良好的学习、实践与创新的平台,为教学改革的深化发展起到良好的推动作用。 相似文献