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随着时代的发展,化学已成为我们生活中密不可分的一部分。但日益严重的环境问题不断冲击着我们的思想。本文就以绿色化学为主线,从中学绿色化学教育、实验改进、教师绿色意识提高三方面来阐述这个问题。 相似文献
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绿色化学与中学化学教育 总被引:6,自引:0,他引:6
刘元根 《高等函授学报(自然科学版)》2000,13(5):12-14
绿色化学的提出基于环境形势的严峻和环境化学污染的日益严重。章从理论和实践上论述了中学加强环境教育及化学教育中融进绿色化学内容的必要性和可行性,并对中学化学教育最终实现绿色化学目标的具体措施进行了阐述。 相似文献
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一、现代文明面临的问题 化学是自然科学的中心学科之一,与数学、物理、生物、材料、电子、信息、药物、环境科学等都有着极其密切的关系。可以说,化学是形成现代社会文明的物质基础,化学和化学工业的发展给人类社会带来了巨大的变化和财富。 但是,近百年化学工业的发展也给自然环境和人类本身带来了不幸。30年代以来,尤其是70年代石油化工的发展,化学工业的规模越来越大,化学制品应用越来越多,大量的产物和废物最终都进入了环境,空气、土地、河流、大海都受到了化学物质的污染。据初步估计,全世界每年排放的固体废物远超30… 相似文献
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绿色化学--化学在21世纪中的通行证 总被引:5,自引:0,他引:5
一、环境问题与绿色化学的兴起化学是现代高科技发展和社会进步的基础和先导之一 ,是一门有着很大社会需求的中心科学 ,以化学为基础的化学工业极大地推动了人类物质生产和生活的进步。从钢铁冶金、水泥陶瓷、酸碱肥料、塑料橡胶、合成纤维 ,直到医药、农药、日用化妆品等无不与化学息息相关 ,现代社会生活已完全离不开化学。然而 ,科学技术是一把双刃剑 ,化学在给人类带来益处的同时也给人类造成了一些有害的影响。主要是未能有效地利用资源 ,并产生了大量的有害物质。随着环境污染问题日趋恶化 ,一些人对化学产生了一种恐惧感 ,认为化学是… 相似文献
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在中学化学教学中渗透绿色化学教育 总被引:1,自引:0,他引:1
胡全利 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2007,24(1):87-89
结合当前中学化学课程改革的教学实践,从教学内容、化学实验两方面就渗透绿色化学教育的问题进行解析与探讨. 相似文献
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绿色化学——21世纪的化学 总被引:1,自引:0,他引:1
绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,对绿色化学的研究主要是围绕化学原料、催化剂、溶剂、化学反应过程及工艺和产品的绿色化展开的,21世纪的化学及化学工业必将以实现绿色化学为中心和目标。 相似文献
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闫雪峰 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(2):84-86
绿色化学的提出,为化学注入了新的活力,在化学教学中渗透绿色化学教育,推广普及绿色科普知识势在必行.文章阐述了在中学化学教学中实施绿色化学教育所遵循的原则和方法. 相似文献
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本着绿色化学的思想理念,阐述了绿色实验原理以及实现中学化学实验绿色化的一系列途径和方法,充分挖掘教材,把握住课堂教学,着重于化学实验绿色化学的实施,增进学生的绿色化学和环境保护意识,提高全民的素质,实现社会的可持续发展。 相似文献
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纪彩虹 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):50-55
论述了绿色化学的涵义及其与环境保护的差异,并从4个方面叙述了绿色化学的研究内容及其进展.另外对原子经济性概念作了简要介绍.认为绿色化学是21世纪的一个新课题,给化学工作者们提供了新的挑战和机遇. 相似文献
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在中学阶段进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的有效措施。本文从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等四个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了探讨。 相似文献
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在中学阶段进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的有效措施.本文从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等四个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了探讨. 相似文献
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保护环境.治理、减少污染观是科学界面临的重大课题.又与化学学科联系非常紧密.鉴于这种认识,在化学教学实践中进行了一些尝试,使学生掌握了更多的化学知识、环境保护知识,增强了环境保护意识,效果很好。 相似文献
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环境保护与绿色化学 总被引:6,自引:0,他引:6
舒代宁 《成都大学学报(自然科学版)》2000,19(1):20-26
环境问题是当今世界面临的头等大事,环境保护是全人类迫切急需解决的共同事业。化学给人类文明带来巨大物质财富的同时,又造成了有损于人类和严重环境污染,人类的生存和发展离不开化学,更高不开环境,只有二者有机结合起来,提倡、宣传和开发绿色化学,才能实现可持续发展。 相似文献
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根据无机及分析化学实验教学的特点,探讨在无机及分析化学实验中进行绿色化学教育的方法。让学生树立起绿色化学思想,培养学生的绿色化学意识、环保意识. 相似文献