加强高校安全稳定工作的思考

高等院校是国家人才培养、科学研究的重要场所。做好高校的安全稳定工作有利于高校的和谐稳定,促进高校安全稳定工作的制度化、规范化及经常化。目前高校复杂的周边环境以及不健全的消防设施、忽略安全稳定的防范功能等各种因素,导致做好高校安全稳定工作的难度加大,因此,为了做好高校安全稳定工作,提出了相关应对措施,这是高校做好安全稳定工作的基础。     

开放实验室 安全工作是前提

实验室是高校培养创新型人才和开展科学研究的主要场所,也是使用最为频繁、人员流动性较强的地方。实验室的开放性给实验室安全管理工作带来了一定的难度。做好开放实验室的安全工作是开展实验教学和科研活动的前提。针对理工科院校实验室特点,以燕山大学材料综合实验教学中心为例,阐述了开放实验室安全管理工作的必要性、安全教育培训方法和各种实验室的安全管理措施。     

浅谈消防目标管理机制在高等院校防火工作中的应用

高等院校不仅人员相对密集,而且一些实验室的仪器也相当昂贵,消防安全管理工作因此显得十分重要,如果这项工作做不好,势必会造成人员伤亡和国家的巨大损失。传统的安全管理方式已不适应现代社会发展要求,本文提出要应用科学的管理方式提高安全管理水平,并在高等院校防火工作中引入了＂消防目标管理机制＂的概念。     

浅谈消防目标管理机制在高等院校防火工作中的应用

高等院校不仅人员相对密集,而且一些实验室的仪器也相当昂贵,消防安全管理工作因此显得十分重要,如果这项工作做不好,势必会造成人员伤亡和国家的巨大损失。传统的安全管理方式已不适应现代社会发展要求,本文提出要应用科学的管理方式提高安全管理水平,并在高等院校防火工作中引入了"消防目标管理机制"的概念。     

浅谈农业院校实验室安全管理体系的建立

安全管理是高等院校实验室管理工作的最重要内容之一。农科类实验室多面临化学、物理、生物类诸多危险因素,安全管理工作尤为重要。从完善实验室安全管理制度、明确安全职责、强化实验室安全意识、加强安全教育、加大安全设施投入及改善实验教学环境等方面着手,对实验室安全管理体系的构建进行探讨,并提出了在实际工作中构建实验室安全管理体系是实验室安全建设的关键。     

试论高校生命科学实验室的安全管理

高校生命科学实验室的安全管理是实验室正常运转和教学科研工作顺利进行的基本保障,关乎师生生命安全和和谐校园建设的大局.文章分析了高校生命科学实验室安全管理面临的形势和安全管理工作的特点,有针对性地提出了提高实验室安全管理工作成效的策略,即营造重视实验室安全的氛围、完善制度建设、加强安全教育、妥善做好有毒有害物质和生物类垃圾的处理工作.     

浅谈建设工程安全监理工作

建设项目安全生产管理的方针是"安全第一、预防为主"。从安全预防为主的事情控制着手,提出了如何做好安全生产监理工作。     

高校实验室危险废弃物安全管理的研究

近年来,随着“双一流”建设和高校科研工作的迅速发展,高校实验室的数量急速增长,同时随着交叉学科研究的进一步发展,越来越多学科研究中涉及到危险化学品的使用,这对实验室安全工作提出了更高的要求,其中危险废弃物的安全问题更是实验室安全工作的重要内容。通过制度建设、教育培训、加大投入、校企联动等方式科学地做好实验室危险废弃物的安全管理对保证校园安全意义重大,也是高校环境保护和治理的重要内容。     

夯实设备采购工作确保实验室硬件投资质量

文章从实验技术人员的视角,阐述了高等院校在加强实验室投入,扩充实验设备时,就如何做好实验设备的招标采购工作,确保实验设备采购质量,从采购的前期准备工作、选择设备品牌及加强质量管理三个方面进行了探讨。     

浅析化学实验室安全管理

化学实验室存在着一定的安全隐患。加强实验室的安全管理,做好实验室的＂三废＂处理工作,制定化学实验室安全操作规程,遵守实验操作规则,重视实验操作安全。同时制订化学实验室突发事故应急处理预案,将发生事故造成的灾害降低到最低限度。     

基于微信小程序的实验室安全教育系统研究

针对当前高校实验室安全管理存在教育方式不灵活、受时间空间限制和监管不便等问题,为提高和完善实验室的安全水平,提出研发基于微信小程序的实验室安全教育考试系统,有效辅助实验室安全管理工作.从系统架构和系统功能构建入手,分析了系统包含知识学习、在线练习、在线考试、咨询问答、错题复习和用户登录6大功能的重要性和必要性,并以目前...     

高等学校实验室安全管理浅谈

阐述了对实验室安全含义的理解。通过分析高校实验室存在的安全问题,认为应从加强有关法律、标准及制度建设,增加安全资金投入,加强安全教育,重视废弃物品的管理,加强信息化建设,建立环境管理体系等3方面加强高校实验室安全管理。     

化学实验教学中安全教育的探讨

实验安全教育是实验教学顺利进行和开展的首要保障。文中介绍了香港科技大学化学实验室中的安全教育情况和厦门大学在化学实验教学中对安全教育的改革探索与实践,其中主要包括硬件设施、软件学习和各自的特色,通过对比分析两校的共同点和差距,为进一步完善高校化学实验室安全教育提供参考。     

高校实验室生物安全管理工作的思考

实验室生物安全是高校安全的一项重要内容,是师生生命财产安全和教学、科研工作正常进行的重要保障。我国高校实验室生物安全事故屡有发生,造成严重危害,同时,事故也反映出高校在实验室生物安全管理工作方面的不足。在严峻的实验室生物安全形势下,找到工作的薄弱环节,积极寻求对策,加强实验室生物安全管理,创造安全的校园环境成为高校的当务之急。     

高校实验室安全管理问题的思考

高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要基地,是对学生实施综合素质教育、人才培养和科技创新的重要课堂。随着我国高校办学对外开放力度的加大和学校内部管理体制改革的不断深入,高校实验室的使用和管理也产生出许多新情况、新问题,实验室的事故时有发生。如何针对新时期高校实验室安全管理的现状、特点以及存在的问题,做好实验室安全管理,预防实验室安全事故,是当前高校实验室安全管理工作的重要课题。     

基于EHS模式的高校实验室安全管理体系构建

高校实验室安全,越来越引起关注和重视。如何加强实验室安全管理已经成为当前各高校正努力改进的热点领域。基于著名的EHS模式研究实验室安全的管理体系,着重讨论组织机构、宣传教育、风险评估、监督检查以及奖惩与检讨等问题,以增强预防性安全控制为主要目标,持续改进安全工作的不足,保障教学、科研和社会服务的顺利完成。     

农业院校公共基础化学开放实验室安全教育与管理的探讨

农业院校化学开放实验室安全管理规则是高校安全工作的重要组成部分,结合多年公共基础化学开放实验室的实践,对高校基础化学开放实验室安全教育与管理进行探讨,为进一步完善高校基础化学开放实验室安全管理提供参考.     

基于Web基础的E-Learning实验室安全学习系统设计与实现

实验室是高校教学科研的重要支撑,实验室安全是确保高校实验室正常运行的关键。目前,实验室安全教育滞后于实验室的发展。文章介绍北京大学应用了基于E-Learning基础的实验室安全培训系统,为实验室安全教育提供一个辅助的支撑平台,使得师生逐步重视实验室安全、提高实验室安全意识。