在化学实验教学中进行绿色化学教育

本文阐述了绿色化学在化学实验教学中的重要性，结合物理化学实验教学实际对学生进行绿色化学教育，使药学学生具有较好的科学素养和环境保护意识。     

浅谈化学实验教学的绿色化

化学实验是进行新产品开发和化学教学的重要手段，它对于素质教育、培养学生创新精神和动手能力具有不可替代的作用，是提高教学质量的关键。在实验教学中贯彻绿色化学观点，实验教学与绿色化学联系最为紧密、最为直接，在实验教学中贯彻绿色化学思想最为重要。化学实验可以使学生领悟和感受到科学给人类创造文明的同时，也伴随着对环境的污染和对人类的危害。因此，为了适应绿色化学新要求，化学实验必须进行改革。     

化学实验教学中心绿色化建设的探索与实践

化学实验教学中心是本科生化学实验教学的主阵地。随着高等教育的快速发展,实验教学中心的任务也日趋繁杂,其绿色化建设具有重要的现实意义。基于绿色化学理念,结合中心的现状,提出从完善实验教学基础设施、加强制度化管理、注重绿色安全意识培养以及实验教学的绿色化等方面进行改革和实践,以更好地服务于教学和人才培养。     

绿色过程工程在化工和化学实验教学中的应用探索

从绿色过程工程的概念入手,指出高校化工及化学实验教学中越来越重视绿色过程工程的应用,是我国可持续发展战略决定的.从多个角度阐释了绿色过程工程这一理念在化工和化学实验教学中应用的原因和怎样应用,旨在培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才,从而达到对环境的保护.     

试论高中化学新课程的绿色化学教育

在中学阶段进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的有效措施.本文从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等四个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了探讨.     

试论高中化学新课程的绿色化学教育

在中学阶段进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色化学和环保意识的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的有效措施。本文从化学课堂教学、实验教学、习题教学、化学活动课等四个方面,对如何在化学课中实施绿色化学教育进行了探讨。     

绿色化学与化学实验教学

绿色化学是人类和自然和谐相处的化学，化学教育工作应注重绿色化学的发展与教育，把绿色化学教育贯穿于化学教育的全过程之中，本旨在通过绿色化学内涵、思想，及要求，从化学实验教学角度，提出对化学实验教学的一些初步改革，以供化学教育工作参考。     

绿色化学的理念在中学化学实验教学中的渗透

本文从理论上和实践上论述了绿色化学的理念在中学化学实验教学中的渗透,并对中学化学实验教学最终实现绿色化学目标的具体措施进行了阐述。     

高职高专教育之绿色化学教学设计

本文阐述在高职高专化学教育中,通过绿色课堂教学模式、绿色实验教学模式和课外训练模式三者的有机结合,引入绿色化学教育的必要性,提出具体的绿色化学教育的设想和做法,使培养出来的学生具有环保意识和社会责任感,真正成为具有绿色理念的新一代高职大学生。     

绿色化学的理念在中学化学实验教学中的渗透

本文从理论上和实践上论述了绿色化学的理念在中学化学实验教学中的渗透,并对中学化学实验教学最终实现绿色化学目标的具体措施进行了阐述.     

新形势下我校化学实验教学改革思路的研究

实验教学是化学学科教育教学的重要组成部分,按照有关规定,它占总学时的50%以上。我校在化学实验教学中,对传统的化学实验教育理念等存在的问题给出解决方案,构建具有我校特色的化学实验教学新体系,为新形势下培养高素质创新人才打好基础。     

中学教学中化学建模的实践和思考

阐述了构建化学模型的方法和演进步骤 ,结合中学化学教学实践 ,列举并分析了多种化学模型 ,为中学教学中的化学建模提供了有益的启示     

系统管理思维导入大学化学实验教学的研究

大学化学实验在实验教学体系中具有重要的地位,但传统化学实验教学中缺少系统管理的思维。将系统管理思维引入大学化学实验教学,从时间和空间维度思考,将化学实验涉及的教学团队予以系统化、教学资源进行信息化与系统化、构建学生学习共同体,并将之构建成以学生为中心的育人系统,可以取得理想的教学与育人效果。     

浅谈绿色化学在无机化学实验教学中的应用

绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学,在大学化学实验教学中引入绿色化学的理念势在必行。文中探讨了加强绿色化学教育的重要性,提出了通过改进实验内容,采取小量化实验,运用多媒体教学等手段,将绿色化学引入无机化学实验教学中,提高了学生的绿色化学意识。     

加强有机化学教学改革,缩短教学与实际应用差距

探讨有机化学理论和实验教学与现代制药企业对技术人才要求之间的差距,指出目前教材和教学当中存在的与企业要求不相一致之处.提出了有机化学教材和教学改革的一些建设性意见.认为选取现代有机化学知识的内容作为教材,通过现代科学实验提高教师的有机化学知识到现代水平,增加学生实践时间以及扩大学生对有机化学实际应用的眼界,通过网络扩大学生对现代有机化学知识的了解,才有利于培养出企业需求的复合型有机化学专业人才.     

新课改前后高中化学教材有关无机化学部分知识点变化的研究

新课程改革前后高中化学教材有关无机化学部分知识点,在知识观、教学观、教学方法等各方面发生了较大的变化,特别是课改后高中化学教材有关无机化学部分知识点的变化,在高中化学中有着越来越重要的地位。根据无机化学的重要性,为适应新课程的要求做了一些改变,本文就无机化学的具体改革及对中学化学教师及师范院校无机化学教师的授课新要求做了一些探讨。     

有机化学课程网络教学平台的构建

根据应用化学专业有机化学教学目标与网络教学的需要构建了有机化学网络教学平台。该平台主要由课程简介、主讲老师、理论教学、实验教学、答疑系统、实验考试系统、化学园地、工具箱、联系我们、友情链接10个部分构成,具有强交互性、时效性、可扩展性等特点。为师生营造了全新的信息化教学环境,极大地提高了教学效率和教学质量。     

基础有机化学教材改革与探究式教学融合发展研究

基础有机化学教材改革与探究式教学方法相结合是高等院校课程改革的重要阵地之一.采用问题式教材模式编写的《基础有机化学》教材,将探究式教学贯穿于基本概念、基本知识、基本思路和综合应用的教学中来改善有机化学课程教学效果,非常有益于夯实学生有机化学知识的应用能力,同时对学生创新潜质的培养提供了良好的机遇.     

如何有效提高物理化学课程教学质量

物理化学作为化工类专业的主干课程,与基础化学有着紧密的联系,在课堂教学中处理好与基础化学内容的联系至关重要.通过学科联系的方法、讨论法以及实验法深化教学内容,培养学生的能力,提高物理化学课程的教学质量.     

药学专业无机化学实验教学的改革与实践

目的:探讨药学专业无机化学实验教学的改革方法.方法:结合传统无机化学实验教学中存在的不足,从改进实验教学方法、教学内容两方面来探讨.结果:改革方案行之有效.结论:实验教学的改革不仅提高了教学质量,而且对提高学生的综合素质也起到了重要作用.