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相似文献
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1.
侯经纬  巩艳 《科技信息》2012,(27):187-187
结合自身多年的教学经验,针对《建筑制图》、《工程制图》及《阴影及透视》等课程教学内容及以往教学中发现的问题,围绕如何培养学生的读图及制图能力,提高学生的建筑基本能力和职业水平展开论述。  相似文献   

2.
土木工程制图是土木类专业一门基础课,空间思维能力和读图能力的培养至关重要。本文根据《土木工程制图》的课程特点,针对课程教学中存在的问题,就如何提高学生的读图能力提出了见解。  相似文献   

3.
作为制图课的教学重点之一的"读图",其能力的培养,较之绘图能力的培养更难,教学中所花的力气也更大,因而也是制图教学的难点.  相似文献   

4.
制图课是工科专业一门重要的专业基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。该文结合多年制图教学体会,分析了组合体构型设计在制图学习中的重要性,以及如何在教学中培养学生的构型能力、从构型方的原则、方法、教学体会进行探讨,为学生的职业技能培养奠定基础。  相似文献   

5.
对机械制图教学中普遍存在的重点与难点问题提出新的教学方案,即引入AutoCAD进行计算机辅助制图教学。有效解决机械制图课画法几何中点、线、面的投影特性;基本体三视图的形成和投影规律;组合体视图的表达;剖视图的画法以及装配图的读图和识图等问题。  相似文献   

6.
工程制图CAI课件的开发   总被引:2,自引:1,他引:1  
针对工程制图教学中的相贯线、组合体的读图等难点,本文应用Authoware等软件制作了CAI课件,并遂步地在教学中进行了运用,收到了较好的效果。同时,对工程制图课的教学改革也必将产生深远的影响。  相似文献   

7.
周献强 《科技信息》2009,(10):355-355
培养学生的读图能力是制图课程教学的基本任务之一,加强学生读图能力的培养关键在于对学生的观察能力、思维能力、想象能力、判断能力等的培养。  相似文献   

8.
以河北省精品课程——工程制图课程改革为例,阐述课程教学改革的实施过程和成果.工程制图教学通过课内外结合配套练习法提高学生的组合体画图与读图能力,通过实体化教学和互动教学培养学生的工程素质.这种以学生为主体,将传统理论与现代知识相结合,手工制图与计算机绘图相结合,课程教学与工程实践相结合的创新教学新模式,取得了很好的教学效果.  相似文献   

9.
机械工程图样是机械工程制造中的重要文件,是表达设计者的设计理念和科技交流的重要工具;熟练地看懂图样是工程技术人员基本要求,在《机械制图》的教学中,如何培养绘图和读图能力,是机械制图课程的重点,也是难点;在机械制图课程教学实践中,多数职校学生存在着无法将图样和机件实物联系在一块,视图和轴测图对应不起来。该文通过分析制图教学中存在的问题,提出了学生空间想象能力培养的一些方法,达到提高学生绘图和读图能力的效果。  相似文献   

10.
广强 《科技资讯》2011,(2):192-192
工程制图课程是高职高专院校建筑工程专业重要的技术基础课,在高职教育人才培养中起着举足轻重的作用。文章主要针对高职高专院校的教育特点、培养目标,结合教学现状及存在问题,详细论述了如何优化教学内容设置、转变教学理念、改革教学方法,全面提升学生的综合绘图、读图技能,提高制图课教学实效性进行了论述。  相似文献   

11.
强军 《科技信息》2009,(4):116-116
《机械制图》是培养学生空间想象能力和读图绘图的能力,和其他学科有所不同。如何在制图教学中,实施创新教育是当前制图教学中的一个新问题。笔者结合自己的教学实践,论述了在机械制图教学中可以通过建立民主、平等、和谐的师生关系、教学上把握“识图为主”、如何启迪学生的发散性思维和求异性思维、加强实践环节五个方面来培养学生的创新能力。  相似文献   

12.
王庶 《科技信息》2009,(35):319-319
《化工制图》是高职院校化工类专业的一门重要基础课程。全面提升其教学质量,应从制图教学体系的改革问题入手,同时还要针对化工类专业的特点合理整合、优化教学内容,着力培养学生的空间想象和绘图、读图的能力。本文对此问题进行了初步的构想并实施,取得了较好的教学效果。  相似文献   

13.
论学生读图能力的培养曾庆云(甘肃经济管理干部学院,730070)《工程制图》是经济管理院校工企专业的必修课之一。学生学习此课的主要目的和任务是读图。而教材中就读图方面的内容与练习较少。因此,在教学过程中应特别注意培养学生的读图能力,为学生的后续专业课...  相似文献   

14.
袁海洋  李青云  张乐  李选明  汤毅 《科技信息》2010,(25):127-127,387
本文结合自己《机械制图》课程教学经验,探讨CAD技术在机械制图案例教学的应用,提出了攻破机械制图重点、难点以及培养学生的空间想象能力、制图和读图能力的方法。  相似文献   

15.
CAD技术在制图教学中培养学生思维能力的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
AutoCAD应用于制图教学中培养思维能力,是通过CAD绘制二维工程图,建立三维立体虚拟模型的教学,达到读图并绘制完整、正确、清晰的二维工程图的目的。  相似文献   

16.
魏延萍 《科技信息》2011,(22):92-92
工程制图是以培养学生绘制和阅读工程图样为主要目的,是理工科大学本科生的一门基础课程。如何培养学生的画图、读图及空间想象能力,提高教学效果是这门课程的一个重要问题。本人通过教学工作经验总结了一些方法心得,实践表明,利用这些方法取得了较好的效果。  相似文献   

17.
《轴测图》教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
吕静 《科技信息》2007,(11):148-148,22
技工学校是培养具有一定专业能力的技术工人的园地,机械制图课占有很重要的地位。而培养学生具有一定的读图、绘图能力是制图教学的基本任务。要使学生在短时间内适应制图课的教学具有一定的难度。根据这一特点,经过多年的教学探索,我发现用轴测图作为培养空间想象能力的主要手段,是提高技校制图教学质量的有效途径。  相似文献   

18.
丁乔  孙轶红  李茂盛 《太原科技》2016,(4):50-51,54
阐述了在工程制图课教学中应培养学生的画图能力、读图能力、图解能力和创造性思维能力,提出了优化习题、激发学生兴趣和积极性等培养能力的途径和措施,指出要重视工程制图课的教学与改革,加强对学生能力的培养,有利于学生对后续课程的学习和毕业后的工作实践。  相似文献   

19.
文中分析了工程图教学培养目标的四项关键能力:绘图、读图、表达构型与空间思维能力,并结合高职教学状况和特点,制定新的教学体系,合理选择教学内容和实训项目。按照由简到繁的思维规律,加强能力训练;借助三维模型辅助教学;多种教学形式激发学生兴趣和动力。经过教学实践验证,有效地提高了学生的工程制图能力。  相似文献   

20.
在《机械制图》教学中,应着重培养学生初步的绘图读图能力。该文结合作者从事《机械制图》的教学实践,将引导教学法贯穿《机械制图》整个教学过程,对提高制图教学质量有着重要的意义。  相似文献   

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