高校辅导员体育行为的性别差异及其对大学生的影响

运用问卷调查及心理学理论分析高校辅导员性别差异对大学生体育行为的影响.研究结果表明:不同性别的辅导员对学生体育行为的影响是有差别的,男性辅导员对于学生体育行为的影响、促进及养成方面要比女性辅导员的作用更加明显.辅导员对学生体育行为的影响方式依次是体育意识的培养、对学生体育意识的教育、与学生一起参加体育锻炼、组织学生体育比赛、辅导员良好的体育行为与健康体魄的示范、购买体育器材等行动的支持,同时认为女性辅导员对学生体育意识教育的重视程度高于男性.     

远程开放教育下的辅导员角色和素质分析

远程开放教育下的教学模式是采取以学生自主学习为主的全新教学模式,该模式倡导的是以学生和学生自主学习为中心的教育理念,学校的所有教学活动都应围绕这一教学理念进行.这种情况下,班级辅导员的工作就显得尤为重要,辅导员要帮助学生了解开放教育的教学方式,指导学生合理安排学习时间,引导学生利用多种媒体进行学习.辅导员工作是电大教育教学管理工作的重要组成部分,是广大学员与学校和教师联系的桥梁和纽带.辅导员的素质关系到学校的发展,关系到办学的质量,辅导员素质的提高,对促进学校教育教学质量及管理水平的提高有十分重要的作用.本文旨在突出辅导员工作的重要性和辅导员自身素质存在的问题以及应具备的素质,提出提高素质的有效途径.     

高等院校辅导员队伍建设若干问题的探讨

高等院校辅导员队伍是学生管理工作的一线骨干力量,建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,是做好高等院校学生思想政治工作的组织保证.本文从辅导员的定位、辅导员的配备与选聘、辅导员的培养发展与管理考核三个方面,论述应如何贯彻落实中央精神,推进辅导员队伍建设工作再上新台阶.     

高校辅导员培训的“生命”之维——以生命哲学为视角

高校辅导员培训是关乎辅导员“生命”从而致力于提升学生“生命”的重要环节.该文以生命哲学为视角、以高校辅导员工作的“生命”之需为基点,探索出高校辅导员培训应有的“生命”之维在于:引导辅导员理解学生、教育内容的“生命”,服务辅导员自我“生命”的创造,滋养辅导员“生命”的职业情感.     

新时期辅导员工作的思考

高校新生辅导员工作对学生的人生观、价值现形成具有重要的作用.作为教育工作者,尤其是负责学生管理工作的辅导员,就面临着更高的要求.     

高校辅导员兼课现象分析

在高校,辅导员兼课现象普遍.造成这种现象主要有三方面的原因,第一,为职称的晋升创造必要的条件;第二,积累教学经验,为以后的调岗做准备;第三,辅导员与学生接触最为直接、紧密,给学生教授思想政治课是工作的需要.高校辅导员兼课有利有弊,学校应规范辅导员的兼课内容,解决好辅导员教师的个人发展问题,使辅导员的队伍建设朝着专业化、科学化、规范化的方向发展.     

浅议辅导员应有的意识

在大专院校里,辅导员工作的质量,是关系到学生健康成长的至关重要的因素,而辅导员工作的质量在很程度上又取决于辅导员自身的素质.因此,辅导员自身素质的提高是十分必要的,要提高自身素质需要加强下列意识.     

浅谈辅导员的作用及素质要求

学生工作是高等学校的基础工作,而辅导员是高校学生思想政治工作和日常管理工作的直接管理者.那么辅导员到底有什么作用呢?又如何做好一名称职的辅导员?这是本文主要探索的问题.     

德州学院辅导员队伍建设的探索与改革

德州学院的辅导员队伍是一支年轻的队伍,是在学院处于改革与发展的关键时期的学生教育管理主力军.加强辅导员队伍的建设,不仅可以提高学校的整体学生管理水平,而且为培养出高素质的合格人才打下坚实的基础.本文对于德州学院的辅导员现状进行了分析,同时在分析现状的基础上,对于德州学院的辅导员队伍建设与改革提出了初步的设想.     

浅谈高校辅导员的职业倦怠

高校辅导员是当前高校中的一个特殊群体,他们与学生的关系最为密切.辅导员的工作情况直接关系到人才培养的质量.本文分析了高校辅导员职业倦怠的成因,并提出了相应的解决对策.     

规范和完善体制,加强高职辅导员队伍建设

高校辅导员是高校学生思想政治工作的主要承担者,高职院校学生因为入学门槛低,学生素质普遍不高,政治思想辅导员的作用就显得尤为重要,本文着重从探寻规范和完善高职院校各种机制入手,寻找激发辅导员工作潜能、提高辅导员队伍整体素质的对策和途径.     

落实科学发展观以学生为本推进辅导员工作

落实科学发展观要求必须以学生为本,如何把学生培养成为能够适应能够社会高素质人才对高校辅导员提出了新要求,因此在辅导员要把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的工作理念,是做好高校辅导员工作的根本.     

浅谈高校辅导员对大学生的引导作用

辅导员是高校教育的一线工作者,是大学生的人生导师和知心朋友,充分发挥辅导员的引导作用对大学生成长成才至关重要.作为一名优秀辅导员,应该从各个方面给予学生正确的导向,使大学毕业生成为优秀的国家栋梁.     

高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设探析

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作队伍的主体之一.建设一支高水平的辅导员队伍是高等教育发展和加强学生思想政治教育工作的必然要求,也是辅导员队伍自身发展的需要.近几年,关于高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的研究出现了多样化的趋势,因此有必要对其进行探讨.     

影响高职院校辅导员思想政治教育工作实效性要素分析

随着高等教育大众化的全面推行,高职教育学生人数也大幅增加,高职生源的多样性,外在环境的复杂多变对高职辅导员工作提出了更高的要求.在新的形势下,辅导员作为高校学生思想政治教育工作最基层的组织者、教育者和管理者,其工作的实效将直接影响着学生的成长和学校各项工作的顺利开展,也是广大辅导员在工作中面临的难点和重点.因此,研究高职院校辅导员工作的实效问题具有较强的现实意义.该文将立足于分析影响高职辅导员思想政治教育工作实效性的因素,探完其解决的途径,力求在增强辅导员工作实效问题的研究中有所突破.     

论微博对高校辅导员工作的拓展作用

微博作为网络思想政治工作的新途经,为高校辅导员工作开辟了新的空间.辅导员可以利用微博更加有效地拓展自身工作,促进与学生思想和心灵的交流,实现辅导员对学生教育在更大层面的拓展和互动.同时,辅导员在推进微博建设过程中,不断促进了个人成长,增强了责任意识,实现了对网络学生群体的凝聚,有效构建了自身的事业平台.     

如何做好辅导员的管理育人工作

高校辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和承担者,在高校人才培养中的作用是极其重要的,本文浅议如何做好辅导员的管理育人工作.     

浅谈高职教育专职辅导员工作方法

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务.是学校育人工作的中心环节.大学生的思想政治素质在综合素质中占有重要地位,专职辅导员工作方法尤为重要.培养、建设正规化、精英型的学生干部队伍是学生工作中刻不容缓的任务.深入到学生中,更多的了解学生,使学生和辅导员成为朋友,用一颗平等的心与学生交流.关爱后进生、贫困生.     

辅导员与学生工作者——高等教育系统中辅导员职业的专业化

在当前我国高等教育现实实践中,人们往往把辅导员和学生工作者这两个概念或混为一谈,或者简单区别.本文将从辅导员和学生工作者的区别出发,来探讨辅导员专业化发展对于高校学生工作的意义.     

浅议新形势下高校辅导员应如何做好学生工作

依据辅导员工作特点,结合工作实际,对辅导员工作的耐心性、随时性、细致性、及时性、灵敏性、策略性进行了论述.指出辅导员应成为学生的良师益友,在学生的人生道路中起一个正确引导的作用,为学生走入社会打坚实的基础.