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1.
庞敏 《广西师范学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):219-220
开展家长学校工作是农村家庭教育现状的需要,也是提高学校教育整体效能的需要。要提高教育效果,需要家庭、学校、社会三方的密切配合,共同努力。 相似文献
2.
谈建立家庭教育与学校教育的新型关系 总被引:2,自引:0,他引:2
家庭是社会的细胞,对个人的成长和社会发展有重要影响。家庭教育与学校教育有天然的联系和一定冲突,二之间的关系随着社会的发展而不断变化。建立新型家庭教育与学校教育关系要正确认识儿童,理解家庭和学校在儿童发展中占据重要地位,它们的功能不能截然分开,作用的发挥还要与社会教育结合形成一个社会性大教育系统。 相似文献
3.
大学生的思想政治教育需要学校、家庭和社会的通力合作.社会教育虽然没有学校教育那样有组织、有目的、有计划,但其影响却是广泛而深远,更易深入大学生的内心世界.社会教育作为学校教育和家庭教育的延伸和必不可少的补充,对大学生思想政治教育起着重要的推动作用和制约作用. 相似文献
4.
略谈幼儿家庭教育存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,幼儿家庭教育存在不少问题,要积极应对,主要是树立"德智并举"的幼儿家庭教育理念;坚持爱而不溺、严而有格的幼儿教育方法;营造良好的幼儿家庭环境. 相似文献
5.
<正>一、自我教育的意义多年来,中职学校的德育工作虽有明显加强,学生的思想道德面貌也有明显进步,但是,德育实效性差仍是一个突出的问题。自我教育是提高德育实效的有效途径和方法,而学校教育最终只有转变成学生的内在要求,转化为学生的自我教育时,才能说取得了真正的、积极的效果。自我教育也是培养现代人才的有效途径,因 相似文献
6.
家庭是爱的学校,是塑造孩子健全人格的第一环境,家庭氛围对孩子的成长是至关重要的,站在孩子的立场上,他们喜欢什么样的家庭教育呢? 相似文献
7.
数学建模在高职高专学校之中,针对学生素质培养,从现实、可能、用途等三个方面,来对学校教育注入新鲜"血液"。学生素质提升,对教学工作而言,是一项艰巨任务,在教学过程之中,除了要将理论知识和实践知识转化为学生自己的知识,还需要让学生在学习过程之中,提升自我价值、正确的价值观、整体素质提升。 相似文献
8.
班主任是学生在学校成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者,做好班主任工作对于提高人才培养的质量和学生管理水平有着至关重要的作用。针对地方本科学校学生的特点,本文从新生、老生、毕业生三个阶段总结了班主任的几点工作体会。 相似文献
9.
10.
朱珍珍 《济源职业技术学院学报》2012,11(3):42-45
信息素养是大学生适应社会需求的基本要求,更是发挥主体性进行自我教育、终身教育的必备素质。信息社会必须把信息素养教育作为思想政治教育的一项新内容大力开展。为此,必须充分利用学校教育、社会教育及学生自我教育三种途径大力加强学生的信息素养,以适应新时期教育的要求。 相似文献