贵州省少数民族传统体育项目"独竹漂"运动发展现状的研究

通过大量的文献检索、实地观察、调查访问等方法对贵州世居少数民族传统体育项目"独竹漂"的发展及文化渊源进行归纳整理,进而探讨该项目继承与发展的问题,并对贵州省少数民族传统体育项目"独竹漂"的发展进行展望.通过研究"独竹漂"运动,既丰富了贵州省少数民族体育理论,又对实践有积极的指导意义.     

独竹漂运动竞技化发展路径研究

独竹漂是起源于贵州赤水流域的一项民间技艺,是一项新兴民族传统体育竞技项目,2011年,被正式列为全国第九届少数民族传统体育运动会竞赛项目。由于被开发、认识的时间较短,关于独竹漂运动竞技化发展的相关研究匮乏。通过田野调查、参与观察、深度访谈、文献资料等方法,对独竹漂运动竞技化发展的路径进行研究。结果显示:独竹漂运动自身蕴含竞技化发展的内部动力和外部动力。提出独竹漂运动竞技化发展路径,首先是创新:比赛器材创新、比赛项目设置创新、训练方法手段创新;其次是建立评价指标体系:不断完善竞赛规则、制订运动员等级国家标准、建立运动员选材常模;最后是校地合作,依托高校建设独竹漂训练基地。     

新时代背景下独竹漂推广的困境与对策

独竹漂作为传统体育的非物质文化遗产项目,在全民健身、民族文化传承等方面具有其独特的价值,值得推广,但目前普及程度还不高。该文通过分析独竹漂项目本身特性限制和经济困难等相关原因,提出适度进行项目改良,凝练形成独特文化,加大宣传扩大影响,扩充经费来源,提高从业人员收入,改善社会环境将独竹漂作为高考体育项目或选考、选修项目等对策和建议。     

“独竹漂”竞速运动员素质、技术及训练的研究——以第九届民运会为例

贵州省民族传统体育项目"独竹漂"运动首次作为正式比赛项目进入中华人民共和国第九届全国民族传统体育运动会。通过文献查阅、调查访问等方法,剖析第九届民运会"独竹漂"竞速运动中的参赛人数及获奖情况,并根据运动员在比赛中的表现,归纳总结"独竹漂"竞速运动员在运动中应具备的基本素质、应掌握的基本技术及训练方法,以期使民族传统体育项目"独竹漂"竞速运动能得到更好的普及和开展。     

＂ Independence Bamboo Drift ＂ racing athletes quality, technology and the training research——In Ninth National Games as an example

贵州省民族传统体育项目＂独竹漂＂运动首次作为正式比赛项目进入中华人民共和国第九届全国民族传统体育运动会。通过文献查阅、调查访问等方法,剖析第九届民运会＂独竹漂＂竞速运动中的参赛人数及获奖情况,并根据运动员在比赛中的表现,归纳总结＂独竹漂＂竞速运动员在运动中应具备的基本素质、应掌握的基本技术及训练方法,以期使民族传统体育项目＂独竹漂＂竞速运动能得到更好的普及和开展。     

新疆木垒县民俗、民间体育运动项目夹杆运动的形成与价值探究

民俗是创造于民间,又传承与民间的世代相袭的传统文化现象[1].针对民俗、民间体育运动项目夹杆运动的演变与发展,采用“自观”和“他观”相结合的立场进行调查研究,主要运用文献资料法、数理统计法、田野调查法、访谈和观察等具体方法进行.夹杆运动承载了木垒县一定区域内的民俗、民间体育文化现象,选取发源地新疆木垒县一中进行田野调查,在田野调查中,笔者以自然状态进入,融入其生产生活中去,对新疆木垒县夹杆运动的起源、演进、特征及其发展对策进行探究,以纸笔记录、影音采集为主要技术手段,进行综合、系统的深入研究,为民俗、民间体育运动的发展作出应有的贡献.因此从民俗、民间体育的角度进行研究,能够使该项目得到更好地挖掘与传承,使之具有更加旺盛的生命力,世代相传.     

哈尼族磨秋的历史流变与传承保护研究

运用文献资料法与资料分析法对哈尼族磨秋传统体育项目进行全面、系统、科学的介绍,并根据不同的风俗习惯、地域特征、社会生活形态等呈现出磨秋多姿多彩的局面.从发展的角度全面考察了哈尼族磨秋的历史变迁,并提出了传承保护哈尼族磨秋的一些措施:扩大宣传、通过学校体育教育推广磨秋传统体育,重视哈尼族磨秋运动的基础理论研究,建立哈尼族传统体育文化研究基地.     

广西壮侗民族传统体育文化特征探析

概述了广西壮侗民族传统体育项目内容,对广西壮侗民族传统体育的文化特征进行了分析和探究.研究表明,广西壮侗民族传统体育具有民族认同的凝聚性、运动项目的原生性、人际交往的融合性、大众参与的亲和性、文化发展的现代性等文化特征.对这些特征的认识既是壮侗民族传统体育文化的重要环节,也是进一步保护与传承广西壮侗民族传统体育的前提.     

江华“人龙运动”的传承与发展

运用文献资料法、实地调查法和访谈法研究了江华"人龙运动"的起源、特点及其在当地开展情况.并提出了传承与发展"人龙运动"的途径,寻找最原始的"人龙运动",提炼其精髓;加强"人龙运动"训练,培养其后备人才;大力发展江华旅游业,打造"人龙运动"品牌;"人龙运动"进入学校体育,将"人龙文运动"内入民运会竞赛项目.     

满族赛威呼文化的演变与传承

运用文献资料法和田野考察法对满族赛威呼文化的起源、演变与传承进行研究。提出发挥学校教育、全国少数民族传统体育运动会、多样性的赛事和文化传播等优势来推广赛威呼运动,以期传承和拓展赛威呼文化,为弘扬和发展民族优秀文化,参与构筑中华民族共有精神家园建设发挥积极的作用。     

非物质文化遗产视角下合肥抛头狮传承路径的优化

采用文献资料法、访谈法和田野调查法,对省级非物质文化遗产项目合肥抛头狮舞法技艺、文化保护和传承路径等进行调查研究.研究发现,合肥抛头狮的技术特点、历史文化和表演器材等方面都有别于传统的舞狮技艺,属于典型的地域性舞狮.保护非遗项目合肥抛头狮,除了政府给予一定的资金场地支持以外,应采取系统记录抛头狮舞法技艺、加强与舞狮项目与学校武馆的合作、进行宗族回归教育、团结乡里开展抛头狮等措施,优化合肥抛头狮传承路径.     

后奥运时代武术传承与发展对策研究

运用文献资料法、逻辑分析法对我国武术的传承与发展进行了系统的研究.结果显示,中国武术在后奥运会时代发展依然严峻,传统武术在传承方式、社会价值观、项目流失以及竞技武术在竞技化程度、技击性都存在困惑.建议加强武术的理论研究,整合农村、城市资源,竞技武术和传统武术两种运动形式协调发展,走一条中国武术可持续发展的道路.     

抢花炮运动的起源发展与教学

"抢花炮"作为一项具有浓郁民族特色的传统体育运动,一直深受侗族、壮族、松佬族等少数民族人民的欢迎,在湘、渝、黔、鄂等少数民族聚居区有着雄厚的群众参与基础。该文运用文献资料法对抢花炮运动的起源发展进行概述,重点介绍抢花炮的教学,旨在使这个古老项目得以传承和保护,普及相关知识以期能为教练员、体育教师和运动爱好者提供一些参考与借鉴,让现代人领略传统体育文化的魅力。     

江城县陀螺开展现状研究

本文运用文献资料法、现场观察等研究方法,对江城县陀螺开展现状进行调查研究,为促进江城县陀螺运动的发展提供现实依据。分析得出限制陀螺运动在江城县发展的主要问题是场地器材不足、活动经费投入少、没有很好的发挥陀螺运动的竞技性和娱乐性、居民对传承传统民族文化不重视。     

基于SWOT分析的广西壮族板鞋运动传承思考

少数民族传统体育文化是中华文化的瑰宝,但是少数民族传统体育文化的传承面临机遇与挑战．板鞋运动是壮族最具特色和最有发展潜力的民族体育项目．通过SWOT分析,分析了板鞋运动自身的内部优势和劣势、外部环境面临的机遇与挑战,在此基础上提出了传承发展板鞋运动的思路．     

福建省重点田径传统项目学校运动员现状调查

采取文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法，对福建省重点田径传统项目学校运动员进行了调查研究。通过调查研究发现福建省传统项目学校运动员存在着运动水平不高、文化课成绩差、学习与训练相互矛盾等问题，并针对这些问题提出引进少体校优秀运动员与教练员，采取形式多样的教学模式、加大资金的投入、建设现代化运动场馆和器材等发展对策。     

高脚竞速运动的起源发展与教学

高脚竞速运动是一项集竞技性、健身性、娱乐性、观赏性于一体的优秀民族传统体育活动,在我国湘、鄂、渝、黔四省边境各县市广大土家、苗寨中非常流行。该文运用文献资料法对高脚竞速运动的起源发展进行概述,重点介绍高脚竞速的教学,旨在使这个古老项目得以传承和保护,普及相关知识以期能为教练员、体育教师和运动爱好者提供一些参考与借鉴,让现代人领略传统体育文化的魅力。     

花鼓灯中的传统体育文化特征及在现代社会中作用的研究

传统体育文化是中华民族优秀文化的重要组成部分,伴随着中国传统文化的演变及影响,传统体育文化得到了发展与传承.本文采用文献资料法、实地调查法、数据分析法对民俗活动中的传统体育文化进行研究,以民俗活动花鼓灯为研究对象,探析民俗活动中传统体育文化特征及在现代社会中的作用,并为民俗活动和民族传统体育传承发展之间的关系提供理论支...     

淮北市体育传统项目学校发展现状研究

本文采用文献资料法、专家调查法、问卷调查法、数理统计法,对淮北市省级以上体育传统项目学校的分布、运动训练、体育设施、参赛、人才输送进行调查和分析,探究了淮北市体育传统项目学校发展的现状,提出了结论和建议,为促进淮北市体育传统项目学校发展提供依据,为其他地市体育传统项目学校发展与提高提供了借鉴。     

中国冰上项目后备男运动员体成分研究

通过研究中国冰上项目后备运动员的体成分、身体形态的情况,为指导其科学选材、运动训练、提高运动成绩提供有益参考.结果显示:不同冰上项目后备运动员具有符合自身项目特点和要求的身体形态、体成分特征.建议在以后的运动训练过程中,不同项目后备运动员要根据项目特点安排适宜的训练方法和手段,并不断完善运动员的身体形态及重组体成分比例,使运动员机体特点向着有利于其项目特点和要求的方向发展.