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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对师范院校高等数学的教学现状和教学改革目标的分析.阐述了制定科学的建设规划是精品课程建设的先导,注重高等数学教学内容改革是精品课程建设的核心.加强师资队伍的建设是精品课程建设的关键,教学方法和教学手段建设是精品课程建设的重点.建立有效的管理机制是精品课程建设的保障。  相似文献   

2.
医学机能学精品课建设的探索与体会   总被引:5,自引:0,他引:5  
在打造精品课程过程中,不断加强教学内容、方法、手段的改革,强化师资队伍的建设,努力编写与精品课程相适应的精品教材,提高教学质量,是精品课程建设的主要环节。文章介绍了大连医科大学机能室建设精品课程的实践和体会。  相似文献   

3.
高校精品课程建设研究探索   总被引:19,自引:0,他引:19  
精品课程建设是更新教育观念,提高教学质量和人才培养的关键。经过研究,明确精品课程应该做的工作,应具备哪些条件,建设的主要内容,以及需要达到的目标,避免盲目建设精品课程。从而为深化教育教学改革,为课程的改革和建设指出明确的方向和目标。  相似文献   

4.
高等医学院校精品课程建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
柯家海 《科技信息》2009,(21):135-136
本文以高等医学院校精品课程建设为线索,分析高等医学院校精品课程建设的现状和存在问题,探索现代信息技术条件下.高等医学院校精品课程建设的策略导向和实施措施,最后对以精品课程建设为契机,高等医学院校人才培养的发展进行阐述。  相似文献   

5.
高校精品课程建设之一——师资队伍   总被引:7,自引:0,他引:7  
高校精品课程建设中师资队伍建设是关键因素,一门课程之所以能够成为精品,关键在于它拥有一流的教师队伍;精品课程的“一流性”与“示范性”定位,又对教师队伍建设提出了新的要求,要善于把精品课程建设与高水平师资队伍建设结合起来,在建设精品课程中寻求打造高水平教师团队的有效途径。  相似文献   

6.
高校精品课程建设的几点思考   总被引:13,自引:0,他引:13  
本文通过对精品课程内涵的深刻认识,提出了高校精品课程建设的核心是教学内容与教学方法的改革与创新,具有一支高水平的教师队伍是建设精品课程的关键,完善的评价、激励、质量监控机制则是精品课程可持续发展的有力保障。  相似文献   

7.
高职精品课程建设的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过剖析高职精品课程实施的目标主体,阐述高职精品课程建设的核心、精品课程的基础、精品课程建设的结果、精品课程检测的标准,树立真正的精品课程评估观,提高高职教育教学质量。  相似文献   

8.
高校精品课程网站的建设与实施方案浅析   总被引:2,自引:0,他引:2  
王大庆  刘金  宋朝晖 《科技信息》2009,(12):15-15,18
本文从高校精品课程建设工作实际需要出发,就高校精品课程网站建设相关问题进行了探讨,对精品课程网站应具备的功能,平台架构及建设实施方法等问题进行了论述,给出了高校精品课程网站平台建设参考方案。  相似文献   

9.
肖杰  陈翔 《长沙大学学报》2011,25(5):118-120
大学计算机精品课程建设可以促进学校相关专业建设,并且带动其他课程的建设与发展.近年来,按照国家精品课程建设的要求,各院校都结合了自身实际,进行了精品课程的开发与建设,取得了很好的成绩.但是许多院校的计算机精品课程建设在课程内容与实践、课程管理机制、教学设施设备等方面都存在问题.根据这些问题,讨论分析了相应的策略,即可从建立教学网站、优化教学方法和手段、加强产学研合作等方面优化精品课程.  相似文献   

10.
精品课程网站建设及管理平台的构建综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
温颖 《科技信息》2009,(26):13-13,15
随着网络技术的发展,精品课程网站建设得到了迅猛发展,构建统一的精品课程网站建设及管理平台将成为今后发展的趋势。本文分析了精品课程网站建设的现状,通过国内外典型案例分析,提出了构建精品课程网站建设及管理平台的解决的问题和具体做法.并对该平台的实际应用进行了展望。  相似文献   

11.
景德镇陶瓷学院《陶瓷造型》课程于2003年被评为江西省精品课程,现正进行国家精品课程建设。通过对精品课程《陶瓷造型》的分析,目的在于了解国家精品课程建设的要求所在,对完善高等学校的精品课程建设以及提高教学效果等具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
根据建设国家精品课程的要求,以“西方经济学”课程建设为例,探讨了精品课程建设的5个要素。提出精良的教师队伍是精品课程建设的主体,富有特色的教学内容是精品课程建设的核心,不断创新的教学方法是精品课程建设的灵魂,教材选用与教材建设是精品课程建设的重要载体,规范的教学管理是精品课程建设的重要保障等思路。  相似文献   

13.
精品课程建设中教学与科研互动关系探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
精品课程建设既属于教学范畴,也属于科研范畴。高质量的精品课程各方面的建设都体现了教学与科研的统一。必须构建教学科研的良性互动机制,在互动中推进和加强精品课程建设。  相似文献   

14.
郑承志 《科技咨询导报》2007,(4):187-187,189
高职高专精品课程是体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。高职高专精品课程建设是提高人才质量重要举措。本文针对高职高专精品课程建设的主要内容,结合本校的高职《市场营销学》精品课程建设,阐述了高职高专精品课程建设的基本思路。  相似文献   

15.
根据高校精品课程建设规划,提出将西方经济学列入工科院校精品课程,并通过以往的教学实践,提出精品课程的具体建设设想。  相似文献   

16.
建设精品课程教学网站,是精品课程评选中的一个重要条件,是充分发挥精品课程示范性和辐射推广作用的一种有效方法。本文分析了目前精品课程教学网站建设的现状,并就如何建设精品课程教学网站的问题进行探讨,提出了意见和建议。  相似文献   

17.
结合我院精品课程建设的实际情况,探索了高职精品课程的开发、设计及建设中的核心问题,并提供了一些可借鉴的精品课程建设的思路与方法.  相似文献   

18.
高等院校精品课程建设的几点建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
精品课程建设是高校教学基本建设和教学改革工程的重要组成部分。通过研究石家庄铁道学院精品课程建设的经验,发现创新是精品课程建设的核心,精品课程建设的关键是具有一支高水平的教师队以及不断改进教学手段和教学方法,使精品课程真正起到以“点”带动“面”的示范作用,不断提高高校教学质量。  相似文献   

19.
王飞  蔡晓骝 《科技信息》2012,(34):I0113-I0113
精品课程的建设和项目式教学法在课程教学中的具体实施一直是高职教育领域中所研究的热点问题。以图形图像处理技术课程为例。本文探讨了在建设精品课程的基础上促进项目式教学法的具体实施方法。结果表明,该方法可以有效地推动精品课程的建设,促进项目式教学法的推广。应用该方法,能够显著提高相关专业课程的教学水平,提升学生就业竞争力。  相似文献   

20.
高职精品课程的建设与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
精品课程与精品课程建设是一项系统工程,涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度。精品课程的建设要建立合理的知识结构,组织教学内容、实施创新与实践教学、改革教学方法与手段等方面进行系统配套的改革。要着眼于课程的整体优化,反映本校的教学特色。  相似文献   

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