论西藏传统文化在高校思想政治工作中的运用

西藏自治区的高校思想政治教育工作非常重要且具有其特殊性,它不仅关系到学校的稳定和办学方向,还关系到民族团结、祖国统一的稳定大局。文章认为,高校思想政治教育工作应与传统文化结合起来,将传统文化的有利因素运用到西藏高校思想政治教育工作中。     

抓住主要因素推广应用现代教育技术

为促进现代教育技术在学校教学实践中的推广和应用，必须紧紧抓住人、物、激励机制等主要因素。从以下3个方面展开论述：（1）注重人的因素建设，在建立专业程度高的组织管理队伍的同时，提高广大教师的现代教育技术知识水平；（2）加强物的因素建设，现代教育媒体硬件配置和软件建设一齐抓，特别是计算机方面；（3）注意评估标准的变革，建立符合具体实际情况的优化合理的激励机制。     

土家族转用汉语及土家语濒危的成因

土家族转用汉语及土家语濒危的成因是多方面的。各种社会文化因素和语言因素构成了一个相互交织、相互关联、相互制约的复杂系统。但相对于语言因素的影响而言，社会文化因素的影响是主要的。其中社会变迁、政治、经济、文化、教育因素的影响起了决定性的作用。土家族与中原汉族地区长期的政治、军事、文化接触，经济活动方式的革新以及土汉杂居的环境，扩大了土家族对汉语的需求；汉学教育的实施和普及、开放的语言文化观念加速了土家族转用汉语的进程。归根结底，土家族语言价值取向的转变及其语言选择行为是对其社会经济文化变迁的积极回应。     

网络环境下中职学生思想政治教育探析

随着网络在我国的普及和发展,网络所传递的信息对中职学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响;同时也给中职学校思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战,如何应对网络对学生及中职学校思想政治教育的影响,加强网络环境下的中职学校思想政治教育工作,是新时期高校思想政治教育面临的重要课题。本文试图立足网络文化背景下,分析网络环境下思想政治教育的意义,解析中职学校面临的挑战,提出了创新思考与对策。     

论在线教学对学校教育的再造

网络与人工智能正在改变世界,也在深刻地改造着教育。在线教学成为一种新的教学方式,影响着学校教育的方方面面。以在线教学为视角,探讨信息化对学校教育的现代化改造,有助于实质性地研究网络技术对教育产生的深层影响。在线教学推动教师、学生和学校角色不断改变,教师正在由讲授者被改造成学习辅导员,学生被改造成主动的学习者,学校被改造成学习辅导站。相应地,师生构成的课堂与学校治理也随之发生变化,在线课堂在师生关系、时空结构与课堂资源等方面皆须予以重构。学校治理必须适应信息化、智能化社会的趋势而加速变革,在组织关系、组织元素、组织技术等方面进行重构,学校的适应性与竞争力才能增强。     

对成教脱产学生思想政治工作的思考

成人教育脱产班学生在普通高校里是一个相对特殊的群体，由于他们年龄上的差异、生源构成的复杂、入学形式的多样化、社会阅历、文化基础以及所处的人际关系方面存在着较大的差异性，以及社会的变革导致价值取向的多元化和社会环境等因素的影响，使成人脱产学生思想政治工作面临着多样性和复杂性，存在着许多问题和矛盾。切实加强思想政治教育工作，注重学生思想政治工作的针对性和实效性．是我们思想工作者的责任和义务。     

学生思想政治教育初探

当前在校学生思想政治教育应从现状和影响因素着眼,在学习党和国家教育方针的基础上,结合实际认真分析研究和归纳新形势下学校学生思想政治教育的任务与原则的主要内容,以此作为学习交流或工作借鉴。     

知识经济时代大学生思想政治工作的理性思考

知识经济时代的到来，对学校和教育在组织传播、人才培养方面提出了更高要求，也加大了高校思想政治工作的挑战性。这就要求高校思想政治工作应及时把握思想政治工作的新内容，结合时代特点，对思想政治工作力求创新。     

关于健全林业企业思想政治激励机制的思考

近些年来,我国特色社会主义经济得到了高速发展,林业企业领导层逐渐意识到思想政治工作所具有的重要性。正因如此,很多林业企业的思想政治工作者均致力于研究如何发挥该工作有效性。久而久之,思想政治工作者们发现,想要提升林业企业思想政治工作的有效性,必须要不断健全和完善林业企业思想政治激励机制。文中,笔者就结合自身多年工作经验,分析和探讨健全林业企业思想政治激励机制的方式方法。     

高校思想政治教育转型问题的探讨——关于“促全教育”的思考

思想政治教育是高校教育中的重点。改革开放以来,我国在政治、经济和文化等各个领域发生了深刻的变革。高校思想政治教育需跟随时代的发展转型。本文根据中央有关文件精神,综合有关研究成果,分析当代大学生的现状与新特点,研究目前高校思想政治教育工作存在的问题,提出高校思想政治教育拟向促进全面发展成才教育转型的建议,供有关专家研究与有关工作者参考。     

浅议新时期大学思想政治教育的文化载体

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期，使我们的思想政治教育工作面临着新的挑战。思想政治教育工作者必须充分利用有效的文化载体，使思想政治教育工作紧密地结合时代特征，辅以多样的形式、丰富的内容，才能更好地为学生所接受。     

企业对知识溢出吸收能力的测度

企业对知识溢出的吸收受到企业本身学习能力、学习机制、研发活动以及企业所在区域的文化水平、经济、社会和政治因素的影响,这些因素可分成三类指标,建立了估计企业吸收能力的经验模型,并以我国各省省会的相关数据检验了知识溢出吸收能力的情况,结果显示出与实际经济指标比较符合。     

乡村学校的演进及其社会文化价值探析

纵观中国乡村教育的发展历程,乡村学校除了承担输送人才的政治功能和增加人力资本的经济功能,还一直承担着使社会得以维系的、不可或缺的社会文化功能。一方面,乡村学校是连接大传统与小传统的重要中介;另一方面,乡村学校是乡村社会整合的重要组织。随着撤点并校的进程,那些曾由乡村学校承担的社会文化功能,将由什么组织来替代将是一个特别值得关注的议题。     

和谐理念下学习型高校建设探析

学习和教育是学校的主要任务。为了适应不断变化的环境，培养有助于在飞速变化世界中保证事业兴旺发达的技能和能力，个人和组织必须不断地学习。通过对学习型文化的理解、分析和把握，运用行动研究的方法，结合学校实际，就如何建立学习型学校进行探讨。     

创建高校教师文化刍议

影响教师文化的因素是多层次、多方面的，从民族文化传统的渐染到教育思想的熏陶，从国家教育政策的交化到学校制度和校领导的改变等，诸多因素的变化都会引起教师文化发生不同程度的变革。从高校教育者与学校互动的视角来看，以下路经将有利于优秀教师文化的创建：创新管理思想，深化教学改革，完善考核制度；尊重学术自由，营造良好的学术氛围，建设先进的学科文化；广建团体，增加教师平时的学习和文化活动，广辟途径。提高广大教师的文化素养；拓展交流渠道，创建优秀的网络文化。     

传统与变革中的英国公民教育

政治领域保守主义与激进主义的并存、文化领域传统与现代工业精神冲突和融合,成为英国公民教育的社会背景,这些深深影响了公民教育的精神,政府由放任到干预、宗教由神圣到世俗、绅士观念由个别到大众。学校通过民主公民教育、道德公民教育、绅士公民教育,透视出英国公民教育由传统到变革的历程,其中的长处值得我们借鉴,不足值得我们反思。     

新形势下大学生思想政治教育工作的改革与创新

本文围绕改革与创新大学生思想政治教育工作这个主题,分析并探讨了目前大学生思想政治教育工作的特点及存在的问题,提出了通过改革与创新大学生思想政治教育的工作机制,评估体系和激励机制,以期加强高校大学生思想政治教育工作,并以此促进高校教育事业的健康发展。     

学校内部系统在大学生思想政治教育中的功能

学校内部系统是括学校内部由一定数量相互联系的要素所构成的相时稳定的统一体.它的思想政治教育的功能主要有:导向功能、激励功能和转化功能.学校内部系统的各要素在相互联系中共同构成学校整体的思想政治教育网,才能最大限度地发挥学校对大学生进行思想政治教育的最优化的功能.     

浅谈学校管理中的有效激励机制

以人为中心的管理是现代管理的标志。本文从分析人的需求层次出发，结合学校组织目标的设定，有针时性地提出了如何在学校管理中实施有效的激励机制，并指出在学校激励机制实施中存在的典型问题与误区。     

排除前进中的困扰——“中学生生活学习环境问题”调查报告

<正>当代中国社会正在发生划时代的伟大变革.在政治、经济、文化、教育等领域,一系列适合国情的改革及由此而带来的辉煌成果,极大地振奋了全国人民为建设有中国特色的社会主义的创业精神.不过,在这新旧转轨期间,在人们为法制不健全 黄货泛滥、伪劣商品横行等社会问题所困扰、所思索的同时,一个具有同等份量的新的社会问题—一中学生生活学习环境问题,也严峻地摆到了我们面前.中学生生活学习环境,是指中学生生活学习的空间,包括社会、学校、家庭,而社会起着举足轻重的作用.社会的变化,往往引起学校、家庭的变化,最终导致整个环境的变化.那么,目前中学生的生活学习环