竞技体育文化特征探析

竞技体育是一种特殊的体育文化现象．以竞技体育文化为内核的奥林匹克运动超越了一般体育文化的范畴，成为社会发展的主流文化，更说明了竞技体育文化的特殊性．竞技体育文化的特征表现在活动主体、活动内容、活动方式形成过程中的多样性、互动性、规则性、渐进性、选择性和功利性等几个方面。     

关于竞技体育管理决策的几点思考

竞技体育管理决策的质量,直接影响到竞技体育业绩。本文从竞技体育管理决策必须实现从经验到科学的转变、必须实现从个人到集体的转变、必须处理好原则与实际的关系、必须处理好坚持与调节的关系四个方面论述了竞技体育管理决策的理论问题。     

建省后海南省竞技体育述评

为了推动海南竞技体育的发展,为制定海南省竞技体育可持续发展战略提供参考,采用调查访问法和文献资料法对海南竞技体育深入研究,结果表明：海南的竞技体育发展水平在全国处于中下水平,仍处于小规模低水平发展阶段.只有根据海南有着发展竞技体育得天独厚的自然、气候条件,加大投入力度、加强后备人才的培养,海南竞技体育才会取得长足进步.     

海南省竞技体育运动损伤的调查

采用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,对我省15所业余体校的运动员在训练过程中运动损伤情况进行调查研究.结果表明:运动损伤率为97.5%.以举重、田径、足球、篮球项目损伤的比较多;在动作技术不规范、不熟练,违反规则以及准备不充足,疲劳的情况下发生损伤比较多:运动损伤的部位情况况主要是肌肉拉伤、擦伤、挫伤.本文就针对以上问题进行研究分析.同时提出相应的措施和建议.     

实现竞技体育发展战略决策科学化途径的探讨

竞技体育要发展,必须搞清它的发展战略各个参照系统,这样才能实现竞技体育发展战略决策的科学化。本文通过对竞技体育发展战略各系统作以简略的阐述和探讨,旨在为竞技体育发展战略决策科学化能提供有益的参考.     

竞技体育对高校学生教育的影响

本文全面分析了竞技体育对高校学生教育的积极影响和消极影响，指出正确地理解和认识竞技体育在教育中的作用和竞技体育的根本目的．     

论竞技体育的行为生物学属性

本文通过竞争体育行为的行为生物学分析说明了竞技行为的“文化属性”和“生物学属性”并希望以此促进体育界加强这方面的研究与应用。     

我国竞技体育人才培养体制改革探索

从上世纪五十年代开始,我国竞技体育人才培养工作就已经初步展开了。自从改革开放以来,我国对相关领域的开发越来越重视。但是随着时代的进步与社会的发展,一些问题逐渐浮出了水面,它们严重阻碍了我国竞技体育人才的培养。为了更好地为我国竞技体育输送更多的有生力量,对相关跟不上时代的制度进行改革是势在必行的。     

自由式滑雪技巧运动项目竞技因素的研究

我国越来越关注自由式滑雪雪上技巧项目,为此2008年成立了国家队,但我国在该项目上的实力还是很薄弱。因此,快速提高我国自由式滑雪雪上技巧项目的实力迫在眉睫。本文首先从雪上技巧类项目的发展优势入手,发现可以通过项目竞技特点促进雪上技巧项目的发展,而资金的支持、训练管理、训练保障、专业人员培训这四个因素为制约我国滑雪技巧水平的关键原因,最后简单的阐述提升雪上技巧训练水平的策略分析。     

超量恢复与竞技体育关系的新思考

综合分析影响超量恢复及恢复的八种因素,探讨超量恢复训练原理与竞技体育实践的统一关系。     

制约农村小学体育教育发展因素的调查

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对制约农村小学体育教育发展的主要因素进行调查研究,为推动农村小学体育教育的发展提供参考.     

“民生体育”视域下高校体育资源服务社区体育发展的研究

以黑龙江省76所高校及周边社区作为总体研究对象,从物质层面、制度层面、行为层面、精神层面对影响社区体育发展的因素进行分析.发现社区体育发展良莠不齐,社区体育指导员、管理者缺乏,场馆设施严重不足、运动项目单一、管理无序等极大地限制了社区体育的有序健康发展.与之相对照,高校体育发展在场馆设施建设、师资配备等方面都得到政府的大力支持.分析了影响社区体育发展的各种因素,深入探究高校体育服务于社区体育的可行性,提出高校体育资源服务于社区体育的对策,为民生体育的健康有序发展提供理论保障和技术支持.     

浅谈快乐体育在体育教学中的实施

随着教学改革的深入，快乐体育逐渐被人们认知，经过十多载的实践，发现对教学效果的影响是明显的．本文对快乐体育从不同层面进行了剖析，并提出了如何在教学中实施快乐体育．     

大学生田径运动训练损伤的原因及对策

大学生在田径训练过程中经常发生运动损伤,一旦发生运动损伤将严重影响正常的训练和比赛.针对大学生田径训练中运动损伤发生的原因和规律进行分析,提出了消除致伤因素的预防措施,对指导大学生田径训练有一定意义.     

运动解剖学理论与实验一体化教学模式探究

根据运动解剖学课程内容多、知识点繁杂的特点,从教师精备精讲、学生积极参与出发,借助标本、模型、多媒体、计算机模拟等多种手段,将传统的理论与实验分开教学改为分组在实验室内实施理论-实验一体化教学.教学实践表明,运动解剖学的理论-实验一体化教学模式,能够在课程总学时缩减条件下很好地完成教学任务,实现预期的教学目标.     

制约我国速度滑冰发展因素及对策分析

通过对制约我国速度滑冰发展因素的分析,提出了加强两地合作,共同发展速度滑冰项目;建立科学的后备人才培养体系,突出重点人才的培养;加强教练员的队伍建设,培养技战术创新能力;进一步提高科学化训练水平等对策.旨在进一步推动速度滑冰项目的健康发展.     

影响齐齐哈尔市农村体育发展的因素分析

通过对齐齐哈尔市的部分乡镇进行走访调查,查找影响齐齐哈尔市农村体育发展的因素,并对影响因素进行分析,为黑龙江省农村体育的发展提供借鉴与参考.     

齐齐哈尔市居民体育健身消费的研究

采用问卷调查和数理统计等方法,对齐齐哈尔市居民体育健身消费的现状进行研究,并分析影响居民体育健身消费的因素.希望能够通过提高居民体育健身消费水平,来引导居民正确的体育健身意识,从而推动全民健身运动发展.     

和谐社会理念下城市社区体育建设的思考

通过联系和谐社会的有关理论,阐述城市社区体育对构建和谐社会的作用,分析城市社区体育建设中存在的主要矛盾,提出广泛筹措资金、提高社区体育服务质量、健全地方性法规、开展丰富多彩的社区体育活动、关注弱势群体等城市社区体育建设理念,推动和谐社会的进程.     

学校体育对师范大专生心理健康的影响

采用问卷调查法、专家访谈法、实验对比法等对师范大专生心理健康的影响因素进行研究.结果表明,运用学校体育这一易于调控又行之有效的手段来提高学生心理健康,是其它学科教育所无法代替的途径.在开发学生心理潜能、培养优良的心理素质等方面有着积极的促进作用.