日本旅游教育经验对我国的启示

日本的旅游教育与社会需求、个性教育模式和日本旅游业内涵的课题相适应,呈现出多层次性的特点.在旅游课程设置上分为旅游文化、旅游规划和旅游经营三个模块指导学生的研究与就职方向,在学科设置方面呈现出个性化和国际化的发展趋势.     

发展龙岩市旅游业面临的机遇和挑战及其对策

龙岩市是一个旅游资源大市,龙岩旅游业这几年已经有了很大的发展,迈入新世纪特别是中国加入WTO之后,龙岩旅游业面临什么样的机遇和挑战,应采取什么对策、措施,进一步做大做强旅游产业,本文就此进行了探讨。     

日本旅游教育经验对我国的启示

日本的旅游教育与社会需求、个性教育模式和日本旅游业内涵的课题相适应,呈现出多层次性的特点。在旅游课程设置上分为旅游文化、旅游规划和旅游经营三个模块指导学生的研究与就职方向,在学科设置方面呈现出个性化和国际化的发展趋势。     

发展龙岩市旅游业面临的机遇和挑战及其对策

龙岩市是一个旅游资源大市，龙岩旅游业这几年已经有了很大的发展，迈入新世纪特别是中国加入WTO之后，龙岩旅游业面临什么样的机遇和挑战，应采取什么对策、措施，进一步做大做强旅游产业，本文就此进行了探讨。     

全域旅游视角下旅游特色小镇发展研究

旅游特色小镇是中国旅游业发展和城镇化建设的一项重要内容,从全域旅游视角出发对其进行研究不仅能推动其可持续性地快速发展,还有利于产城结合和城镇化建设。在国内外既有理论研究成果述评的基础上,通过分析全域旅游的内涵,进一步提出了中国旅游特色小镇的开发框架和运营模式,从而为我国旅游特色小镇的发展以及旅游业发展提供指导和借鉴。     

张家界旅游业信息化初探

现代信息技术与传统旅游业的结合促进了旅游信息化的发展,旅游业信息化成为大势所趋。本文从剖析旅游业信息化的概念与内涵入手,阐述了旅游信息化对旅游业发展的影响,并结合张家界旅游业现状提出了张家界开展旅游信息化的相关对策。     

关于发展个性化旅游的几点思考

从心理学的角度出发,运用心理学的理论和方法,通过分析旅游者的旅游感受、个性化的旅游动机等心理现象和规律,探索如何满足旅游者个性化的旅游需要,激发旅游动机、提高旅游活动层次和旅游发展水平,推动旅游业的良性发展.     

试论智力在旅游行业中的主导作用

旅游智业的实质就是通过智力来贯穿旅游业规划、策划、设计、投资、开发、管理、营销等各个环节,以实现旅游产业链条真正意义上的无缝对接。把智力当作融合剂形成一个强有力的智业支撑体系,引入旅游行业,可以更好地打造旅游产业平台,扩大旅游业的内涵和外延。本文意图论述旅游智业对旅游业发展的意义,探讨其推广的模式,为发展旅游产业服务。     

循环经济视阙下的辽宁省旅游业发展研究

随着我国旅游业的快速发展,旅游活动对旅游目的地的旅游资源和环境造成了不同程度的破坏．循环经济是解决环境与旅游之间的矛盾,实现旅游可持续发展的重要途径．从循环经济的内涵出发,结合辽宁省的实际分析了辽宁旅游业发展循环经济的优势及劣势,提出了基于循环经济的旅游业发展对策．     

生态旅游与龙岩市旅游生态化建设

生态旅游是将可持续发展理念贯穿于旅游发展整个过程,以实现社会、经济和生态的综合发展.龙岩市生态旅游资源丰富,地域文化特征显著且文化底蕴深厚,开展生态旅游,对于推动龙岩市旅游的可持续发展,体现龙岩生态旅游的内在价值具有极为重要的意义.文章从生态学的角度出发,基于生态旅游与旅游生态内涵,分析龙岩市生态旅游发展的条件,并对龙岩市生态旅游可持续发展提出若干设想.