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网上实时答疑系统的设计策略 总被引:4,自引:0,他引:4
周勇 《南京师大学报(自然科学版)》2002,(Z1)
本文主要探讨了远程教育中实时性远程答疑系统的作用、特点、功能及其实现,对实时的视频答疑、实时的音频答疑、实时的文字答疑分别进行阐述.实时性远程答疑系统在远程教育中是非常重要的一环,对远程教育效果的提高起着重要的作用. 相似文献
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智能答疑系统中快速定位算法的研究与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
为实现智能答疑系统中问题与答案的快速匹配,根据远程教育课程本身的特点,提出了一种简单、易行的索引结构——基于章节目录的索引方法.在此基础上提出了一种快速定位算法.实验结果表明,该算法可使平均查询时间减少约50%,从而显著提高问题与答案的匹配速度. 相似文献
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报道一个实时在线答疑教学系统的定量动力学模型.通过对此模型的分析,研究同步式答疑教学在远程教育中的可行性.可以预期这个模型的进一步修正和完备,将展示更加丰富的复杂行为。 相似文献
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远程智能答疑系统中FAQ的形成机制 总被引:1,自引:0,他引:1
讨论了远程教学系统中智能答疑系统的FAQ(FrequentlyAskedQuestion)的形成机制,此机制有利于实现基于WEB的远程教学系统的智能性和自适应性. 相似文献
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一种基于ASP技术的远程教育答疑论坛系统,该系统适用于各种课程,具有良好的开发性,形式灵活,实用性强,保密性好,支持多用户操作,采用B/S结构降低了系统的要求,满足学生机的低配置性,有利于解决远程教育中教师与学生面对面交流机会偏少的矛盾。 相似文献
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林文明 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2002,11(4):33-35
应用网络技术、ASP技术和BBS技术设计的"教师答疑室"系统能实现实时和非实时交互,使传统的面对面答疑方式得以延伸.本文阐述了"教师答疑室"的特点、系统功能、界面设计和关键性技术. 相似文献
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根据语义网络原理,构建了一个基于限定领域的智能答疑系统,给出智能答疑系统的实现方案,对语义网络、自动分词等主要技术问题进行了分析和讨论. 相似文献
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基于WEB的在线答疑系统的设计与实现 总被引:4,自引:0,他引:4
根据登录者的身份,基于WWW技术的在线答疑系统设计为三大模块:学生模块、教师模块和系统管理员模块,它们可分别完成提问、回答和版务管理等功能.还探讨了系统主要的实现技术。 相似文献
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李伟华 《北京联合大学学报(自然科学版)》2004,18(3):42-45
从系统分析入手,研究了网络教学系统中智能答疑专家系统的设计中的系统分析、知识获取、工作机理以及系统实现等几个关键问题,该系统原理简明,易于实现,具有推广应用价值. 相似文献
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基于WEB方式的自动答疑系统的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
詹素青 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2004,22(3):35-39
基于WEB方式的网络教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系裂辅助网络课程教学的功能,在线答疑既是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设,解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题。基于WEB方式的在线答疑系统的功能及实现方法进行了讨论,并给出了实际的解决方法。 相似文献
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智能答疑系统的研究与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
龙润生 《南华大学学报(自然科学版)》2007,21(4):76-80
分析了现有答疑系统的特点和不足,并在此基础上提出设计和开发具有智能性的答疑系统.在本系统中,采用客户/服务器模型,并引入人工智能中Agent的思想和XML,将学生、教师和教学资源有机地合理地结合起来,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教学学习环境. 相似文献
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针对基于Web方式的实时答疑系统的功能及实现方法进行了讨论,并给出了实际的解决方法. 相似文献
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李时东 《湖北民族学院学报(自然科学版)》2003,21(2):81-84
随着网络化技术的发展,基于网络的教学活动及教学系统逐渐成为学校教育的有效辅助手段,从开发环境的选择、系统功能的设计,技术实现和测试等几个方面阐述了设计思想和系统的开发过程以及系统运行的基本情况。 相似文献
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讨论了网格和网格体系结构OGSA,并提出了构建基于网格的智能答疑系统的设计思想和方法.在远程教育系统中,由于互联网的异构性,导致了教育资源的分散和答疑系统的各自独立.而网格技术可以实现教育资源的透明共享,网格门户则提供了统一访问网格资源的手段,透明地访问来自不同地域的各种异构资源. 相似文献
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根据国内外现有的智能答疑系统存在的问题,本文提出了支持自然语言提问的智能答疑系统模型,当用户提出问题时,系统利用相关技术自动理解用户输入的自然语言文本,并与数据库信息进行匹配,返回一组与问题相关的答案,并形成反馈,同时本文将改进文本分类算法应用于答疑系统中,准确快速的对数据库问题进行分类,可以将用户提出的问题快速定位,提高答疑效率。 相似文献
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在采用非面对面教学形式的网络学习环境中,学生提问与指导教师答疑都可以不受时间与空间的限制,充分利用了指导教师的宝贵时间,能帮助学生克服羞涩心理,培养学生的参与能力和团队协作精神、笔者在详细分析网络学习环境中智能答疑系统的主要功能的基础上,提出了一个实际可行的网上智能化答疑系统的设计方案,此外,还较为详细地分析了全文搜索技术、自动分词、智能代理技术、XML数据组织技术等与智能答疑系统设计相关的技术. 相似文献