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从人与自然的关系入手,阐述了生态化建筑的概念和设计原则,从理论上分析研究了当前生态化建筑设计理念。既生态建筑设计是一种符合自然发展规律和生态美学规律及城市发展规律的建筑设计,其设计原则是以人为本,注意与自然环境相结合,因地制宜的利用自然资源,注意保护环境。我国对于生态建筑设计理论的研究和实践正在兴起,建设设计的可持续发展特性以成为必然。因此,认为我国的建筑设计应该走以可持续发展为原则的生态建筑设计之路。 相似文献
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张建锋 《西安联合大学学报》2011,(5):100-102
西安文理学院校园总体规划,以中式传统的对称设计为基础,使用功能分区明确布局合理。校园景观绿化设计以校园文化为主脉,重视生态化景观绿化设计,建成一个立足实际以人为本,经济实用美观,布局合理的花园式生态化大学校园。 相似文献
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城市绿色景观廊道的生态化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用景观生态学的基本原理,依据绿色景观廊道的生态功能,提出了景观廊道生态化建设的基本原理,并且针对不同类别的景观廊道的具体建设模式提出了建设性意见。 相似文献
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文中阐述了生态建筑的基本概念,建筑生态化的基本特征,发展生态建筑的社会条件以及目前生态建筑发展的动态,并就发展中国家发展生态建筑提出自己的看法。 相似文献
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建筑住宅给排水工程生态化设计的经验与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当代环境、能源问题的日益尖锐,使得运用生态学原理设计而成的绿色住宅巳逐渐成为潮流,节能和污水回用的问题正日益受到关注,本文介绍了我国缺水的现状及节水的必要性;国内外“节水器具”“污水分流”、“低能耗治污”和“雨水收集利用”等生态建筑技术的范例,以及作者对我国生态化设计现状的展望与思考。 相似文献
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浅谈发展生态化的城市公共环境艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
城市化进程中,城市环境建设的种种失误给我们的生存环境带来了各种挑战和危机,“如何调整我们的设计理性”和“发展怎样的城市公共环境艺术”才不再让这些问题成为城市化发展的阻碍?发展生态化的城市公共环境艺术将是对城市环境建设的解题,也是21世纪城市公共环境艺术发展的必然趋势. 相似文献
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本文首先阐释景观建筑的涵义及范围,旨在论证其与中国原有景观理论与实践的关系;从而引出我国景观建筑的现状及存在的问题,通过对比分析,找出问题的根源所在,以此来探究我国景观建筑的发展道路。 相似文献
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本文首先阐释景观建筑的涵义及范围,旨在论证其与中国原有景观理论与实践的关系;从而引出我国景观建筑的现状及存在的问题,通过对比分析,找出问题的根源所在,以此来探究我国景观建筑的发展道路。 相似文献
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介绍了景观建筑学的学科内涵、理论和技能方面的相关知识,并在此基础上提出了对景观建筑学本科专业教学体系建构的思考。 相似文献
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风景园林学科内建筑设计的教学问题,一直是风景园林学科发展的关键问题之一.如何在学科自身教学框架内有效地组织建筑设计教育,使得学生初步把握建筑设计的基本方法,提升学生认知和掌握设计的水平,是课程教学必须解决的问题.结合园林建筑设计课程教学中的现状和存在问题,从教学内容、教学方式、教学理念等方面,探讨应对的教学策略,提出以案例和阶段模型结合课程各阶段设计,设计课题多样化和采取小组合作方式培养学生创造性思维和团队精神,教学以工程实践应用为目的等具体教学改革手段和措施. 相似文献
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城市生态园林规划概念及思路 总被引:30,自引:1,他引:29
总结了现行城市绿地系统规划理论与方法及出现的相应问题,阐述了生态园林的产生背景。提出生态园林规划概念并指出现行生态园林方面研究的局限及不足,对生态园林规划方法进行了探讨。 相似文献
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浅谈居住区生态景观设计 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋庆文 《芜湖职业技术学院学报》2007,9(4):31-32
居住区绿化是城市园林绿地系统中的重要组成部分,是改善城市生态环境的重要环节。随着人们物质生活水平的日益提高,人们对居住区绿化美化的要求及欣赏水平也越来越高。因此居住区绿化应从遵循城市园林绿化规划原则出发,着重注意生态及景观设计,才能使居住区环境适应现代城市化要求,满足功能需要。 相似文献
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论述了生态图书馆建筑的内涵,阐述了生态图书馆建筑的设计原则,探讨了生态理念在我国图书馆建筑中的具体运用。 相似文献
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山区可持续农业与景观生态研究 总被引:1,自引:0,他引:1
臧敏 《上饶师范学院学报》2003,23(3):79-83
可持续农业是由“可持续发展”理念在农业及农村经济领域体现,它强调生态上健康、经济上有活力、社会能接受的新型农业发展模式,景观生态构建是实现农业可持续发展的基本手段,是山区生态建设的基本内容。本文分析了景观生态功能和结构,并概括了四类景观生态构建模式。 相似文献
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景观学专业园林植物类课程教学改革探索——以安徽建筑大学景观学专业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对景观学专业园林植物类课程教学现状和面临的问题分析,从课程体系整合优化、教师工程实践能力培养和教学实践平台强化三方面内容,探讨景观学专业园林植物类课程教学改革的构想,从而促进景观学(风景园林)专业发展. 相似文献
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随着我国高校事业的发展,校园的生态环境、人文景观建设与优化越来越受到重视,并且逐步升温。因为,高校的生态环境已成为人才成长不可或缺的一种因素。但是,在规划设计、建设开发的过程中出现了让人思考的一些问题。从功能的角度来讲,校园的教学空间与校园环境空间是有着很大差异的,要使二者联系并且有机结合起来,使它们更好地和谐共存,营造一个有利于育人的氛围,就必须在校园生态环境规划设计、建设开发过程中充分考虑各方面的要素。 相似文献