网络环境下高校信息检索课教学改革探讨

从教学内容、教材体系、教学设计、教学模式、教学方法、教学评估和师资建设等7个方面探讨了信息检索课教学改革的一些思路。     

对网络环境下信息检索教学的思考

介绍了文献信息检索课教学的现状,分析了目前信息检索课教学存在的问题,提出了文献信息检索课程教学内容改革的思路和加强大学生信息素质教育的措施。     

信息素质教育与信息检索课探析

阐述了我国信息素质教育的现状,介绍了美国高等教育中的信息素质标准,探索了信息素质教育与信息检索课的关系,提出了信息检索课改革的几点设想。     

网络环境下医学信息检索课教学内容应与时俱进

结合当前计算机网络技术和医学信息的发展现状,分析了网络环境下医学信息检索课教学内容更新的重要性,列出了最新的医学信息检索课内容,提出医学信息检索教学内容要跟上信息技术的发展,以提高学生信息获取技能及信息素养能力。     

网络时代高校信息检索课的改革与发展

从网络时代对高校信息检索课的要求出发，探讨了目前高校信息检索课存在的问题，提出了网络时代高校信息检索课的改革与发展的新思路。     

高校信息检索课教学改革探讨

结合当前教育改革实际，阐述了信息检索课教学内容和教学方法的改革方向与具体措施。     

也谈高校信息检索课与大学生信息素质的培养

介绍了信息素质的定义及其内涵,分析了目前我国信息素质教育存在的问题,提出了加强大学生信息素质教育的对策。     

大学生信息素质现状及信息检索课创新探究

以信息素质的内涵和标准为基础,通过问卷调查对职技高师学生信息素质现状进行了分析,并提出了信息检索课程的改革创新措施。     

信息检索课远程开放教学模式的研究

在突出远程开放特色和充分利用宽带网络环境的前提条件下,设计和构建了信息检索课的开放式教学体系,并通过充分利用网络及多媒体教学资源,营造以学生个性化学习为中心的教学支持服务体系和开放学习环境,满足了学生多层次学习的需要,提高了教学效率。     

提高信息检索课教学质量的有效途径

分析了网络时代提高信息检索课教学质量的必要性,指出只有明确信息检索课的特点、提高教师的素质、改进教学模式,才能提高信息检索课的教学质量,进而提高学生的信息素质和能力。     

基于信息素养教育的信息检索课程的教学改革

阐述了大学生信息素养教育的重要性,分析了信息检索课在高校信息素养教育中的地位与作用,探讨了信息检索课的教学改革方案。     

网络环境下的文献检索课教学改革

论述了在信息环境下文献检索课所面临的挑战和机遇,从教学内容、教学方法、师资建设等方面,探讨了对文献检索课教学改革的问题。     

依托信息素质教育的文献检索课教学改革

介绍了文献检索课中信息素质培养的目标,分析了华北电力大学文献检索课教学中信息素质教育的不足,并论述了如何引入信息素质教育内涵以推进教学改革。     

基于信息素养培养的文检课教学改革与实践

根据文检课所面临的挑战,提出对文检课教学目标和教学内容进行改革的思路。从提高学生的信息意识和信息能力的角度阐述了改革的实施情况。指出要把文检课建成培养学生信息素养的素质课,既要提高教师本身的素质,讲究教学的方法,选择合适的实践课题,又要重视学生信息的分析研究和综合利用能力的培养。     

信息素质教育与文献检索课教学改革

在诠释信息素质教育内涵的同时,阐述了文献检索课教学改革是推行信息素质教育的迫切需要,并提出了文献检索课教学改革的几点建议。     

网络环境下"文献检索"课教学改革刍议

信息环境的根本性变革对高校“文献检索”课的教学内容、方法及手段提出严峻的挑战。分析了目前高校“文献检索”课教学中存在的问题,提出了改革的建议。     

MOOC背景下的信息检索课教学改革研究

阐述了慕课(MOOC)的内涵,分析了信息检索课MOOC模式的典型案例,探讨了基于MOOC模式的信息检索课课程体系的构建.     

信息素养培养诉求下的文献检索课改革

分析了九江学院大学生信息素养现状,从深化教学理念、精简教学内容、创新教学方式、组建教学队伍等方面,探讨了深化文献检索课改革,全面提高大学生信息素养的策略。