李政道与爱因斯坦交往的故事

4月15日上午,世界物理年纪念大会在北京人民大会堂举行,诺贝尔物理学奖获得者、美籍华裔科学家李政道,在报告中讲述与爱因斯坦交往的故事。1952年,我和杨振宁合作写了两篇统计力学的文章。爱因斯坦看过之后,请他的助手考夫曼来询问我们,是否可以和他讨论。我们立刻说,当然可以。     

学习爱因斯坦的治学精神——纪念爱因斯坦诞生一百周年

一九七九年是阿耳伯特·爱因斯坦诞生一百周年,我国科学工作者不久前曾在北京为这位举世景仰的伟大科学家举行了隆重的纪念会。会上周培源同志和于光远同志对爱因斯坦的科学贡献、哲学思想、为人品德和历史地位作了全面的论述和公正的评价,这里我们只是挂一漏万地介绍一下他的治学精神,我们每一个后继者都应该认真地学习他的这种精神。     

在我的祖国纪念爱因斯坦

在“世界物理年纪念大会”上的讲话,简要回顾了爱因斯坦的学术成就以及与爱因斯坦的交往,高度评价了爱因斯坦对人类社会发展的历史贡献。     

爱因斯坦及其哲学思想

爱因斯坦不仅是最伟大的物理学家,也是杰出的富有探索精神的思想家。他所创立的相对论不仅对现代科学技术产生了巨大的作用,而且对一百年来世界哲学的发展产生了深刻的影响。通过考察和分析爱因斯坦创立相对论的历史背景和其哲学思想,使我们认识到爱因斯坦之所以能做出开创性的贡献,除了他具有优良的科学素质外,是与他丰富的哲学思想分不开的。     

悼爱因斯坦教授

举世闻名的卓越的科学家爱因斯坦,不幸于四月十八日在美国病逝了。爱因斯坦不但是科学界的巨人,并且终身反对法西斯主义,是一位正义感很强的和平主义者。全世界爱科学、爱和平的人们对于这位学者的谢世,都会感到诚挚的悼念。我们中国人民富有敬老尊贤的传统,崇敬世界各国的文化大师,而对于像爱因斯坦教授这样的科学家尤其敬爱。爱因斯坦的盛名在我国文化界、科学界和青年人中国是很熟悉的。他于1922年     

揭开爱因斯坦大脑之谜

科学泰斗爱因斯坦脑部结构的秘密,最近被加拿大神经学家破解,在世界上引起轰动。爱因斯坦去世时76岁,在普林斯顿医院为他治病的医生名叫托马斯·哈维。哈维对科学泰斗仰慕已久,他一直在考虑爱因斯坦为何才智超群这个问题。爱因斯坦死前立下了遗嘱,声明尸体进行火化,但哈维对这份遗嘱并不知情,所以爱因斯坦咽下最后一口气,哈维便打起这位伟大科学家的脑袋的主意。事有凑巧,偏偏那天负责验尸     

浅论邓小平的人才观

在缅怀邓小平同志的日子里,重温他“尊重知识,尊重人才”的思想,我们倍感亲切.小平同志科学地肯定了我国知识分子的地位,他的有关论述使人才观念深入人心,我们必须牢记小平同志的谆谆教导,努力发展科技,发展教育,为发现人才,培养人才,保护人才,团结人才作出应有的贡献.     

爱因斯坦是一个“偶然天才”

爱因斯坦是一个“偶然的天才”,他纯粹依靠自己的智力形成了对宇宙的理解,即使对科学热情不高的美国人,也把他看作科学的最高象征。时至今日他的智力还是无与伦比,“下一个爱因斯坦”可能是一种奢望。爱因斯坦是一个“偶然天才”@禾子     

爱因斯坦的科学贡献及其哲学意义

对爱因斯坦的生平,特别是爱因斯坦在瑞士伯尔尼专利局期间的情况进行分析,总结出至少有三个原因使爱因斯坦能在科学探索过程中取得丰硕的成果.其次重点对爱因斯坦科学成就、科学方法等方面进行回顾和综述,评述相对论及其哲学意义,指出相对论对于物理学的发展和现代人类思维逻辑方式都产生了重大而深远的影响.     

简明的答复

爱因斯坦的小儿子爱德华曾经问父亲:"爸爸,为什么您会如此出名?"把这个问题想象为一个孩子来采访他,要求解释什么是抽象、高深的科学原理,爱因斯坦想了片刻,答道:"你看,儿子,一只眼盲的昆虫在球面上爬行,也许没有注意它爬过的路径是弯曲的。而我有幸注意到了这一点。"爱因斯坦关于昆虫爬球面的比喻实在是简明、形象!他在广义相对论中所给出的世界图像,不     

爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示

爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰。当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示。     

哲学的提问·科学的思考·彻底的探索——怀念伟大的思想家和科学家爱因斯坦

<正> 在纪念爱因斯坦逝世三十周年之际,人们无不怀念和崇敬这位伟大的人物。他对科学的贡献为现代物理学奠定了基础,为人类进入原子时代开辟了道路;他对哲学的探索,为科学哲学特别是认识论和方法论添加了新内容。作为一位伟大的科学家,一位富有哲学探索精神的思想家,他对社会的高度责任感在生前身后都为我们树立了榜样。一切热爱科学,追求真理的人们无不受到他的鼓舞和鞭策。     

爱因斯坦的科学精神对物理教育的启示

爱因斯坦作为卓有成就的科学家和思想者,他的成功值得人们敬仰.当前正在进行基础教育改革,从爱因斯坦的科学精神中,可得到一些在新课程背景下关于物理教育的启示.     

从马赫到爱因斯坦

英国著名物理学家汤姆逊先生曾指出,爱因斯坦的相对论是人类思想史上伟大的成就之一;这一发现不只是发现了一个孤岛,而是发现了新的科学思想新大陆.爱因斯坦是如何发现新的科学思想新大陆——创立相对论的?这个问题以前鲜为中国科学界和知识界所重视.其实,他创立相对论是在奥地利伟大物理学家马赫思想基础上继续前进的结果.中国知识界大多数人只知道马赫是唯心主义哲学家、经验批判主义创始人,知道其思想为爱因斯坦相对论思想的主要思想来源者还不甚多.实际上,从一定意义讲来,马赫在近代物理学思想发展史上的历史贡献不亚于爱因斯坦.     

简评爱因斯坦及其科学贡献

首先对爱因斯坦的生平,特别是爱因斯坦在瑞士伯尔尼专利局期间的情况进行分析,总结至少有三个原因使爱因斯坦能在科学探索过程中取得丰硕的成果.其次重点对其科学成就、科学方法等方面进行回顾和综述,评述相对论及其哲学意义,即相对论对于现代物理学的发展和现代人类思维的方式都产生了重大而深远的影响.最后回忆爱因斯坦和中国的交往,主要通过同周培源和束星北的交往为线索加以介绍,以此纪念伟大的相对论发表100周年.     

科学家永恒的楷模——爱因斯坦

1955年4月18日凌晨1时25分,爱因斯坦走完了自己76年的艰难旅程,静静地闭上了自己的眼睛,与世长辞了。40多年来,人们一直没有忘记他,这倒不完全是他在科学上的伟大贡献,而首先是他那纯洁的心灵和高尚的人品。 1879年的春天,爱因斯坦出生在德国乌尔姆城一个犹太人家庭。长到3岁的时候,还不会说     

爱因斯坦的科学思想方法

爱因斯坦在科学上做出了划时代的贡献,是与他的科学思想、科学方法分不开的.他一生非常关注对科学发现中认识论和方法论的讨论及哲学思考,坚持自然科学的唯物主义传统;他的科学思想体现了物质世界统一性的思想,哲学的思考是引导他前进的重要因素.他具有追求真理的探索精神和注意发展创造性思维能力及独立思考能力.     

科学史家许良英

许良英(1920~2013年)是中国著名科学史家,爱因斯坦著述在中国的主要编译者和传播者,中国自然辩证法学科的创始人之一。他出生于浙江临海,1942年毕业于浙江大学物理系,师从核物理学家王淦昌。1946年,加入中国共产党,是20世纪40年代浙江大学及杭州市学生运动的领导人之一,为中共杭州党组织的发展做出了重要贡献。1949年杭州解放后,进入中共杭州市工委负责青年工作,直至1952年被调入中国科学院院部,负责编辑《科学通报》。1956年,转调哲学研究所,1957年被打成右派分子,1958年被开除公职,被迫离京回浙江老家务农。在以后异常艰难的20年间,主持完成了3卷本《爱因斯坦文集》的翻译编辑工作。1978年,重返科学院,任自然科学史研究所研究员直至1987年离休。许良英的研究工作主要集中于爱因斯坦和近现代物理学史。他认为理性论在爱因斯坦科学和哲学思想中占主导地位,强调科学与民主是现代社会的主要驱动力。     

论爱因斯坦的科学精神

阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein 1879-1955)的名字如今已经成了科学、智慧和理性的象征。他作为一位科学家,其思想的深遂和科学家的素质一直在深深地影响着后人。本文就爱因斯坦在科学探索中所表现出来的坚定信念和体现出来的科学伦理思想,以及他从少年时代起就培养起来的怀疑和批判精神作一论述。     

2013-27 读者之声——如何获得认识科学的力量

 20世纪初,爱因斯坦提出“相对论”后,遭到许多人反对。1930年,德国出版一本批判相对论的书——《100位教授出面证明爱因斯坦错了》。有人将这一消息告诉爱因斯坦,他却无动于衷。当那人追问该如何应对时,爱因斯坦耸了耸肩说:“100位,干嘛要这么多人!只要能证明我错了,一人足矣!”科学的发现是以知识为力量的,其力量的大小只取决于是否掌握了真理,而不在于人多人少。那么怎样才能获得这样的力量呢?