山西省中学软式排球开展状况的调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对山西省部分学校软式排球运动教学开展调查，对软式排球开展的总体状况不够理想的原因进行了分析并提出了解决对策：加强专业教师队伍建设；全面开展软式排球教学；加强学校领导的重视程度；经常开展多方面的软式排球竞赛活动。     

免充气软式排球与软式排球运动效果比较

经调查访问，观察实验，统计分析等研究，对有无软式排球基础学生进行对比分析，比较两种不同质地的软式排球的效果．研究结果表明，免充气软式排球较软式排球技术更易学习和掌握，组织比赛效果更佳，在室外受风影响不大，更利于我国学校体育开展和普及．     

试论软式排球运动在高等院校中的推广

分析了高等院校开展软式排球运动的现状与前景,旨在为高等院校体育贯彻"健康第一"的指导思想做出积极的工作.     

浅谈影响软式排球在我国开展和推广的几个因素

软式排球运动是一项新兴的体育运动项目，近年来，在我国得到了迅速发展。软式排球运动在开展和推广过程中，遇到了许多不利因素，在认真分析这些因素的基础上，提出几点有利于软式排球开展和推广的建议。     

如何在高等院校中推广软式排球运动

我省高校在全国高校中最早推广软式排球的单位之一，经几年来的教学和竞赛的尝试，取得了较好的成效。但有的院校开展较为缓慢，需要有各级领导的重视，并加强师资的培训、经费的投入，并推广在教学上运用，积极开展群体竞赛等，使软排能在我省高校更好地推广普及。     

试论软式排球在中小学女生中推广的可行性

软式排球现在已经成为全民健身的活动项目之一 .抚顺市开展这项运动已有三年时间 .通过对比赛中女队参赛情况 ,以及发球和接发球的技术统计情况等问题的研究 ,分析软式排球在我市中小学女生中开展的可行性 .     

浅谈软式排球运动的技术特点

软式排球运动是一项新兴的体育项目，它的球体柔软，重量轻，气压小，活动形式多样，易操作，适合不同阶层的人参与，与硬式排球的共性多，在技术的运用上具有和硬式排球不同的技术特点。     

软式排球运动中几项技术因素的研究

软体排球运动在我国已逐渐成为全民健民活动内容之一 ,结合软式排球特点 ,对几项技术因素进行分析和探讨     

浅谈软式排球运动的推广与我省高校体育教学改革

笔者针对我省高校软式排球发展缓慢的现象,通过软式排球与硬式排球的教学效果对比,提出了大力发展软式排球运动的必要性,指出软式排球运动的推广对我省高校体育教学改革具有一定的推动作用。     

关于福建高校推广软式排球的探讨

分析软式排球的特点，在于技术难度较低、短时间内掌握程度高，有更大可接受性和娱乐性，深受高等院校师生的喜爱，其进一步发展应得到领导重视、加强教师、教练员队伍的培养，纳入教学计划、开展不同层次的观摩比赛等措施，将有利于该项目在高等院校的推广。     

软式排球运动在高校体育中的价值

软式排球——这一新兴体育运动项目,具有基本技术容易掌握、安全性高、娱乐性和观赏性强、比赛方法多种多样等特点,符合"以人(学生)为本"的科学发展观和当代体育课程改革的思想,与当今高校体育课程改革的方向一致,在高校中开展软式排球有着重要的现实意义。     

软式排球对青少年掌握标准排球传球技术的影响

排球运动以其熟练、准确、细腻的技巧,快速激烈的对抗性越来越被人们所喜爱。软式排球以极强的健身性,趣味性受到体育爱好者的欢迎,并已纳入我国中小学体育与健康材料。它对初学者掌握排球基本技术起到了很大的影响。     

软式排球活动在普通中小学推广的可行性研究

运用文献资料法、调查法、访问法、逻辑分析和推理等研究方法,对软式排球和硬式排球性能和特点的比较分析,探讨软式排球在中小学推广的可行性。分析结果表明:软式排球比硬式排球更易掌握,更易于被学生接受,更易于在中小学中推广和普及。当前学校各方面条件都有利于软式排球的开展,软式排球在学校推广是可行的。     

乌鲁木齐市中小学开展软式排球现状的调查与分析

软式排球作为一项新兴的体育运动项目,近几年正在全国大力推广。文章采用文献资料、问卷调查等方法,对乌鲁木齐市10所中学软式排球的开展现状进行调查,以期为新疆软式排球运动的深入开展提供有益的参考。     

软式与硬式排球技术教学的优劣分析

运用文献资料、实验对比、统计分析等研究方法，对无排球技术基础的学生进行软式和硬式排球教学对比分析。结果表明：软式排球较硬式排球技术更易学习掌握，更易在学生中组织比赛，更具有健身和娱乐性，在高校中开展软式排球运动是切实可行的。     

软式排球教学方法研究

软式排球因其球体柔软、球速慢、安全性强、娱乐性强的特点倍受广大青少年的喜欢,软式排球教学和比赛可以借鉴室内排球的经验和规则,但不应该照搬,要有所区别,这样软排的教学质量才能提高。     

四人制软式排球运动的探讨

随着排球运动的不断发展，许多排球爱好者根据自己的兴趣和实际条件，大胆创新，创造了多种新的排球运动形式，如三人制家庭式排球、四人制、六人制、九人制排球、残疾人排球、沙滩排球、软式排球等，其中最受广大学生欢迎的是四人制软式排球。为了充分挖掘软式排球运动的健身与娱乐价值，笔者针对本校场地小、女生多的实际情况，积极开展四人制软式排球运动的教学与实验工作，有效地激发了学生体育参与意识。培养了学生体育兴趣和终身体育锻炼的能力与方法，使学校体育教学与训练工作更加丰富多彩，收到很好的效果。     

浅析软式排球的教学

本文借鉴现代教学理论与方法,依据软式排球技术的特点及教学的基本规律,对软式排球教学的指导思想、教学顺序、教学的重点与难点、教学组织形式、教学方法等五个方面进行了理论思考。     

浙江师范大学发展软式排球运动的可行性研究

软式排球是一项很有发展潜力的体育锻炼和娱乐健身运动项目,对促进学生个性的全面发展、提高学生的身心健康有很大的帮助.2000年教育部正式批准将软式排球列入九年制义务教育<体育与健康教学大纲>中.针对浙江师范大学有半数左右的学生还不了解软式排球这项新兴体育运动项目的现状,建议该校必须加大对软式排球运动的宣传、推广力度,让更多的学生了解并参与这项运动.学习软式排球可以为室内排球打下良好的技术基础,能提高排球运动的基本技、战术水平.     

中学开展软式排球的可行性分析

通过对软式排球的特点及其与标准排球的比较分析,论述了开展软式排球的意义与价值。对中学开展软式排球的可行性进行了研究和分析,并提出了相应的对策与建议。