共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
本文介绍了当前大学英语的写作情况对建立在体裁分析理论基础上的体裁教学法进行了探讨,并在探讨理论的基础上提出了自己对大学英语体裁教学的方法和步骤,从而对大学英语的写作提出行之有效的方法。 相似文献
2.
大学英语阅读教学应该注重语篇分析,语篇分析是介于文化理解基础上,对文章的整体分析。本文简短阐述了语篇分析的功用,从语篇分析角度对大学英语阅读教学进行剖析,使我们能够更清楚地认识到大学英语阅读教学的策略。 相似文献
3.
4.
大学英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的重要指标. 通过对学生写作问题及其原因的分析,教师和学生双方面共同努力来提高大学生英语写作水平. 相似文献
5.
本文以自主学习理论为基础,通过对大学英语自主学习现状的调查分析,得出我国大学生英语学习自主性较低的结论,并提出了五项英语自主学习能力培养策略,对提高大学生的英语自主学习能力,从而提高大学英语教学效率和学生的英语运用能力有积极意义。 相似文献
6.
大学英语泛读课程是一门重要的基础性课程,但是在实际教学中还存在许多问题.本文从实践的角度归纳了大学英语泛读教学中存在的问题,并且依据心理认知的相关理论,提出解决泛读教学问题的相关对策. 相似文献
7.
8.
邵建民 《武汉科技学院学报》1996,(Z1)
新生入学英语测试抽样结果表明:多数新生入学时英语基础知识存在着明显漏洞,析其原因,将为大学英语教学,特别是为大学一年级英语教学制定有针对性的教学指导思想和方法提供依据。 相似文献
9.
潘飞 《浙江科技学院学报》2004,16(4):291-293,301
写作能力反映学生的交际能力。是英语教学的培养目标之一。然而,从高考、大学英语四级和六级测试结果看。英语写作始终是学生的一项薄弱环节。笔者通过对2003年普通高等学校招生全国统一考试英语试题(浙江省考卷)英语作文与2003年6月全国大学英语四级考试英语作文的比较,提出大学英语写作教学应与中学英语写作教学相衔接,并在此基础上进一步深化大学英语写作教学,以提高学生的实际写作能力。 相似文献
10.
英语阅读教学是大学英语教学听、说、读、写、译五个环节中的重要一环。基于阅读在外语语言基本技能中的重要地位,如何提高学生的英语阅读水平长期以来一直是研究人员和大学英语教师共同关心的话题。本文从图式理论入手,阐述了了解英语阅读的过程,掌握英语阅读的技巧,如何纠正英语阅读的不良方法,以及图式理论对改进大学英语阅读策略和对大学英语阅读课堂教学的启示。 相似文献
11.
王亚民 《厦门理工学院学报》2003,11(2):74-77
发展学生的英语实际应用技能是高校公共英语教学的主要目的,在基础英语阶段后,应本着学生需求和社会需求两个方面进行英语教学。本文从实用角度出发,对目前高等院校高年级的公共英语教学,提出了开发职业英语课程的新见解。 相似文献
12.
大学英语教材难免会出现内容与实际生活脱节的问题,这在一定程度上会影响学生的学习兴趣和词汇的记忆效果。引入新闻英语作为课堂教学的补充内容,能有效地弥补这一不足。 相似文献
13.
英语新闻具有时效性强、语言真实、内容丰富、表达准确地道等特点。将英语新闻引入大学英语课堂,符合大学英语课程要求。这不仅能够丰富课堂教学内容、弥补教材的不足,也能激发学生学习热情、拓宽学生视野,提高英语课堂教学效率。 相似文献
14.
学好英语和学好母语一样,需要良好的语言环境,而英语角的开展恰恰为英语学习提供了这样一个平台。英语角很好地激发了学生的学习兴趣,培养了学生的参与意识和交际能力,提高了学生的语言文化素质。因此,英语角对英语学习具有很大的促进作用。 相似文献
15.
16.
英语中的修辞手法多种多样,谙熟其修辞方式,不仅有助于辨别该语言的各种修辞现象,了解修辞运用的规律,从而提高分析语言表现技巧的能力,而且还可以有力提高准确、有效地运用语言的能力。本文就英语中的几种辞手法谈谈自己的看法。 相似文献
17.
隐喻性的思维是人们认识世界的根本方法之一。从整体上讲,人类语言是一个隐喻性的符号系统。作为英语教师,帮助学生树立隐喻观。教会他们用隐喻的思维看问题对提高他们的英语水平至关重要。 相似文献
18.
潘洁 《太原科技大学学报》2001,22(4):276-278
性别歧视是一种非常普遍的社会现象,它不仅反映在社会生活中,也反映在语言和语言的使用中.本文大量的采用了举例、分类方法,从词法、句法、职业、婚姻等方面对性别歧视现象进行了分析,希望在了解西方社会文化背景方面,对大家有所帮助. 相似文献
19.
舒彩霞 《芜湖职业技术学院学报》2010,12(4):10-12
语言是文化的载体,文化是语言的土壤,委婉语是语言的一部分,只有深刻了解英语国家的文化背景知识,才能更好的掌握英语委婉语。只有对英语委婉语背后所隐含的深层文化内涵有了了解和掌握,才能达到跨文化交际的目的。 相似文献
20.
新闻英语在专业英语教学中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
在分析新闻英语特点的基础上,探讨了新闻英语在大学生的素质培养、语音听说、词汇语法、阅读理解以及文化修养等方面的重要作用。由此,在大学英语专业教学中,教师应根据教学内容和班级学生情况,适当地引入新闻英语,以期培养学生听英语广播看英语报刊的良好习惯,并提高学生的英语水平和人文素质。 相似文献