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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
马克思主义是无产阶级及其政党的完整而彻底的世界观。这个世界观的理论基础即辩证唯物主义和历史唯物主义,给人类提供了伟大的认识工具,在实践中不断地开辟认识真理的道路。各国无产阶级及其政党运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论于本国的具体实际,领导人民进行革命斗争,不仅推动着革命实践的发展,创造着自己的新生活,而且也必然会使这一理论在实践中得到丰富和发展,形成新的理论概括。实事求是,是我们党运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论于中国革命具体实践作出的哲学总结,它丰富和发展了马克思主义的科学世界观。  相似文献   

2.
自近代以来,科学技术的发展和应用,对经济增长、社会进步和人类物质文化生活水平的提高产生了日益广泛而深远的影响。在当代,自然科学的最新成果已成为最新技术发明成果的理论基础和前提,决定着技术发明的性质和水平;自然科学生产力功能的实现过程已成为一项复杂的系统工程。因此,从系统哲学的角度,深入、系统、严谨地揭示自然科学向直接、现实生产力的转化机制,即自然科学生产力功能的实现机制——横向途径与纵向环节,就具有更加突出的理论价值和现实意义。  相似文献   

3.
广袤浩瀚的海洋,蕴藏着丰富多采的物质资源,是人类赖以生存的一个重要环境因素。人类在开发利用海洋的过程中,对海洋的认识不断扩大和深化,不断由低级向高级发展。这是一条永无止境的认识长河。这条长河不是笔直的,它充满着两种世界观和方法论的斗争。用马克思主义的观点分析人类认识和开发海洋的历史,总结其经验教训,对于我们进一步开发利用海洋,在海洋科学研究中更自觉地贯彻执行毛主席的革命路线,是很有现实意义的。  相似文献   

4.
按照马克思列宁主义的瞭解:自然科学是一种特殊的社会现象,它的特点主要是在于一方面是直接地和生产联系着,另一方面又和一定的哲学观点联系着。自然科学就其本性来说是没有阶级性的,对各个阶级一视同仁的,但自然科学必须从一定的立场,以一定的哲学观点、方法来进行科学研究,而自然科学家底立场、观点、方法就决定了自然科学家对于自然科学实验、材料所作出的理论解释和思想方向。  相似文献   

5.
马克思主义认识论是指导我们研究和探讨人类认识过程的思想武器.教学过程是一种特殊形式的认识过程,它是在教师指导下学生通过学习和掌握系统的文化科学知识,认识客观世界和发展认识能力、创造才能初步形成世界观的过程.任何一门自然科学都受一定哲学思想的统帅和指导,化学也毫不例外.我在教学中根据化学本身的特点,通过化学知识的传授引导学生逐步运用辩证唯物主义观点和方法去认识和解释化学原理和化学现象的实质作了如下探讨.  相似文献   

6.
马克思主义哲学作为一种哲学而存在,它体现了人类把握世界的一种认识行为。文化是人类世界组成部分中不可分割的重要内容,文化哲学在研究的过程中将对于人的行为方面的抽象思考和研究作为一个重点内容,这表现了人对自身行为的一种反思。本文首先分析和探讨了文化哲学与马克思主义哲学两者之间的关系,并在文化哲学范式的视角中对东方西方马克思主义哲学的区别进行研究。  相似文献   

7.
英明领袖华主席在全国科学大会的讲话中指出:“我们要推动一切自然科学研究工作者自觉地用马克思主义世界观指导自己的工作”。这一指示对实现新时期的总任务,特别是对实现科学技术的现代化具有十分重要的意义。为了贯彻执行华主席这一指示,是有许多事情要做的。首先,要充分认识这一指示的重要意义,明确自觉地用马克思主义世界观指导科技工作的必要性;其次,要深入揭批“四人帮”歪曲哲学和自然科学的关系、破坏我国科技事业发展的罪行,继续肃清“代替论”的流毒和影响;另外,还应积极创造一些条件,以便更好地使自然科学研究  相似文献   

8.
马克思主义唯物论是科学的、彻底的唯物论,极大地提高了人类对宏观与微观世界的认识,伴随着自然科学的进步,马克思主义唯物论也不断地丰富和发展,在当今社会已成为我们区别科学与伪科学、唯心论和有神论进行斗争的有力武器,我们要利用现代化手段深入普及这一理论,进一步提高人们的思想水平,增强全民族的人素质。  相似文献   

9.
自然观是对自然界的总的认识,是人们对整个世界认识的基础,是世界观的组成部分。中西方古代朴素的自然观总体上都认为自然界是有规律的,统一的,强调事物的普遍联系。二者具有一定的共性,但二者在哲学、自然科学观、逻辑等方面却存在着很大的差异。概要介绍中国古代自然观和西方古代自然观,从多方面阐述中国古代自然观和西方古代自然观的异同。  相似文献   

10.
每个时代的艺术都有反映着本时代的文化特征。人类在持续发展中对外在的物质世界和自身精神世界的满足。对事物认识,了解,深入其变化的过程产生了文化,艺术也来源于此。时代的发展后伴随着文化的发展变化,当然艺术的表达方式产物也是随着时代不断变化。现代陶艺作为艺术门类中的一科同样不断地变化。今日的陶艺价值要承载着我们这个时代的文化特征,要体现出我们这个时代的文化内涵。  相似文献   

11.
 人类一直尝试以不同方式认识和理解我们所面对的物质世界.从这些尝试中生长出哲学与自然科学这两种思维方式.前者侧重思辨的、定性的讨论;而后者则更加注重实证的、定量的分析.  相似文献   

12.
系统论自贝朗塔菲创立以来 ,发展极为迅速 ,不仅在应用领域显示其强大的生命力 ,同时 ,系统论所提出的系统观点和系统方法已经完成了从经验到哲学的升华 ,即上升为系统哲学。系统论表明 :整个世界 ,任何事物 ,或大或小 ,或物质或精神 ,无不以系统的方式存在 ,是一个有机的统一体。世界是系统的世界 ,我们所涉及的对象 ,都可以作为一个系统而加以讨论和研究 ,找出其内在的必然的联系 ,揭示一般规律 ,从而达到认识世界和改造世界的目的。这正是系统论的要求。因此 ,系统论既是世界观又是方法论 ,因而具有普遍适用性。在自然科学和社会科学、有…  相似文献   

13.
哲学是关于世界观和方法论的理论体系,世界观是人们对于世界的认识,而方法论是人们认识世界的方法。马克思主义哲学也是如此,作为揭示自然、社会和思维一般规律的科学,是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学方法论是科学的方法论,但是想成为指导人们实践活动的方法,必须进行一个正确的转化。该文主要研究的就是马克思主义哲学方法论的实践转化,并为社会的发展提供理论基础。  相似文献   

14.
作为犹太教和犹太民族历史的阐释文本,希伯来《圣经》内在地反映了人类思想的起源及对世界的认识,被寄寓了神秘奥妙的宗教信仰观念,反映了犹太民族的世界观和人生观,蕴含着丰富的哲学思想,是犹太民族远古的哲学.  相似文献   

15.
老子阐明了这样一个基本概念:事物运动规律是不断地走向反面。把这一概念数学化,加以演绎、分析,可以发现:经典物理和量子物理的数学方案,只不过是这一模型展开的不同层次而已。古典东方哲学思想中蕴藏着适应现代物理学理论的哲学构架——这是美国物理学家F·卡普拉在最近出版的《物理学之道》一书中的结论。近年来,国际物理学界中流行着一股东方哲学热,一些著名的科学家纷纷研究中国和印度的古代哲学思想。越来越多的科学家事实证明:世界是一个统一的整体。繁复纷杂,变化万千的各种运动有着许多共同的属性和规律,而哲学正是这些共同的属性和规律的总结。哲学与物理学相互启发,相互推动,既促进了物理学的发展,也促进了哲学的深化。在人类思想史上,中国的古代哲学家有着崇高的地位。1984年出版的一家权威的美国年鉴,列出了世界历史上十大思想家,中国的孔子名列第一。(其次是:柏拉图、亚里士多德、阿奎那、哥白尼、培根、牛顿、达尔文、伏尔泰、康德)。据对国际上1984年出版的19种主要的科学——哲学杂志的统计,研究老子,孔子,庄子的哲学观点的论文占了很大比重。科学家们运用哲学先贤的观点,结合现代科学实践,融会贯通,推陈出新,探索着现代科学的真谛。有些论文已采用现代数学方法,建立数学模型,来分析考察哲学对科学实践的预见和吻合程度。美国著名物理学家奥本海默认为:我们今天在物理上的发现,只是古代智慧的一个例证,是古代智慧的一种精细化的产物。今天,古典东方哲学仍象一颗明星在人类思想的苍穹中闪烁。现代科学不断揭示出丰富的实践内容,由于古典哲学的深刻性,它可以充当这些内容的轴心。正如茫茫苍穹中的北斗星一样,它不动,而拱围它的众星却在动,从而演示出一幅幅丰富多彩的美景。历史上,随着物理学从宏观向微观发展,发展成为经典物理和量子物理二部分。经典物理中,量的特点是连续;量子力学中,量的特点是不连续。哲学是自然科学的总结和概括,我们对老子的一个哲学命题进行研究后发现:根据这一命题建立的数学模型,有能力提示经典力学和量子力学这二部分的数学方案(量的特征)。老子阐明了这样一个基本概念:事物运动规律是不断地走向反面。(‘原始要终,终而复始’,‘生生不生,化化不化,常生常化无穷尽。’) 把这概念数学化,加以演绎,分析,可以发现:经典物理和量子物理的数学方案,只不过是这一模型展开的不同层次而巳。这证明:经典物理与量子物理是沿着同一个哲学构架而编织起来的。正如《老子》篇所预见的:“万物万形,其归一也”。在物理中可以证明这一见解的具体课题很多,下面我们试举其中之一——对热容的计算分析来说明这一问题。我们从最基本的方面——对实验事实的解释说起。  相似文献   

16.
文章对西方现代分析哲学中有关宗教语言哲学方面的论述加以概述,主要围绕维特根斯坦的语言游戏论和福柯哲学思想中的对思想话语的阐释展开,认为人类对于世界的认识经历了不同阶段,拥有不同的方式和角度。宗教无疑既是人类认识世界的一种方式,也是一种态度和取向。从语言哲学的角度看,宗教作为人类构建世界的一种活动,它通过语词、文本以及符号性的象征体系;通过心理活动和体验;通过行为方式和行为模式;通过社会组织与人际沟通网络而形成一种独特的场域或生活氛围,它是人类社会的现象、经验和知识系统的组成部分。  相似文献   

17.
<正> 培养学生的创造能力,是当前哲学教学改革的一项战略性任务。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它为人们认识世界和改造世界的一切活动,提供了一个总的根本观点和方法,它对各门具体科学都具有普遍的指导意义。正如恩格斯所说的那样,“不管自然科学家们采取什么态度,他们还是得受哲学的支配。问题只在于;他们是愿意受某种坏的时髦的哲学来支配他们,还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配”。(《自然辩证法》第187页)众所周知,我们搞社会主义现代化建设需要科学,而科学的生命在于探索,在于不断地开拓。因此,为了实现四个现代化,就必须拥有一大批具有创造能力的人才,有目的有计划地培养学生的创造能力,是我国社会主义现代  相似文献   

18.
马克思主义哲学是全部马克思主义学说的世界观和方法论基础,从马克思主义哲学的角度出发去分析问题和解决问题,有助于我们科学地把握事物的发展。中国共产党在领导中国人民争取自身解放和建设中国特色社会主义的伟大实践的过程中,始终重视哲学、用哲学,自觉地把马克思主义哲学作为认识世界、评价世界和改造世界的伟大思想工具。当前形势下,在马克思主义哲学视域下思考新疆"民族团结一家亲"活动的理论来源、重要意义、存在的问题及其解决途径等是非常必要的。  相似文献   

19.
计量学是有关测量知识领域的一门学科.然而它又不同于其它学科,具有双重属性,既属于自然科学,又属于社会科学.作为自然属性,它属于生产力的范畴,不是某种社会制度的产物,也不因某种社会制度的消亡而消亡;而作为社会属性,它又属于上层建筑,伴随着经济基础的发展而发展,与社会制度紧紧相连,不能脱离社会制度而单独存在.  相似文献   

20.
论科技写作     
科技写作是人们叙述人类认识自然成果的一种重要手段,它包括自然科学和技术科学这两方面的写作,既从属于写作学的范畴,又从属于科学技术的范畴.科技写作对于提高社会生产力水平具有直接作用,它是传播和记载科学技术的重要形式,也是衡量科技人员科技水平的重要尺度.由于科学技术本身的制约,科技写作不论形式和内容,其基本写作准则,均不同于新闻写作或文艺创作.近二十年来,世界各发达国家陆续开设科技写作课程,我国也已有十几所院校对理工科学生开设这门课程,它正在成为我国理工科院校教育改革,特别是更新科技人才知识结构的一项重要内容.  相似文献   

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