关于信息素质培养的研究

阐述了21世纪的人才应具有较高的信息处理能力的意义，提出了高等教育应把信息素质的培养作为一项重要任务，重点是增强信息意识和利用信息的能力。     

浅谈当代大学生信息素质的培养

信息素质教育是时代发展的需要,也是大学生未来生存与发展的需要。陈述了信息素质教育产生的背景和内涵,介绍了大学生信息素质教育的基本内容和重要意义,分析了大学生信息素质教育的途径。     

试论大学教师信息素质的培养

讨论了大学教师信息素质的培养问题,包括大学教师信息素质的基本内涵、教育内容及培养途径。     

师范院校学生的信息素质培养探析

本文论述了师范院校的大学生信息素质的现状以及对其进行信息素质培养的必要性,对如何培养师范院校学生的信息素质提出了看法。     

高等学校学生信息素质培养与数字图书馆建设

论述了信息时代高等学校学生信息素质培养的重要性和进行数字图书馆建设的紧迫性，提出应通过强化信息意识、把文献检索课作为必修课、改革图书馆服务模式等方法和手段来有效提高大学生的信息获取能力。     

论信息时代的高校图书馆员信息素质与培养

现在的社会是信息社会,是信息剧增的社会。图书馆职能就是及时、准确为读者提供各种信息服务。加强图书馆员信息素质建设,强化馆员的信息道德、信息意识、信息能力,更能提高图书馆信息服务功能。     

浅谈信息素质与大学生信息素质的培养

该文从信息素质与信息素养人的概念分析入手,阐述对大学生进行信息素质培养的重要性及对策。     

浅谈高职院校学生信息素质的培养

阐述了高职院校学生信息素质培养的重要性和必要性,针对目前高职院校学生信息素质的状况,提出了切实可行的信息素质培养模式。     

浅谈学生信息能力的培养

当今,信息技术教育成为信息化社会发展的迫切需要。也相应成为教育目前面临的紧要任务。信息教育学科集实践性、应用性、知识性、技术性为一体,具有明显区别于其它学科的特点,由此,做好信息技术课的课堂教学工作,提高信息技术课教学质量,是每一位信息技术课教师首要解决的问题。本文作者通过教学实践,总结阐述了搞好信息技术课教学工作应注意的几大关键问题,力求共同探索有效途径提高信息技术课教育教学质量。     

现代高校图书馆员信息素质的培养

阐述了信息素质的涵义和馆员信息素质培养的主要内容，指出了高校图书馆员在促进高校读者信息素质教育中所起的作用。并对高校图书馆如何开展馆员信息素质教育进行了有益的探讨。     

谈用户信息素质的教育与培养

论述了信息时代用户信息素质教育的必要性，分析了用户信息素质的教育及其内涵，并提出了进行用户信息素质教育的具体措施。     

当代信息资源环境下的高职学生信息素质与能力的培养

分析了在高等职业技术院校学生信息素质与能力培养的优势条件和制约瓶颈,对高等职业技术院校学生进行全方位信息素质和能力培养的目标体系进行了全面的阐述,明确提出了在高职院校信息素质教育各阶段的培养目标,建立了基于学生信息素质、能力培养的课程体系、师资队伍培养体系以及适应新条件下不同目标层次的系列化教材编制体系。     

试论领导干部的信息素质及培养

作为信息时代的领导干部,信息素质是其应具备的基本素质之一,而我国众多的领导干部对此却不够重视.运用实例对现代社会领导干部提高信息素质的必要性及信息素质的培养问题进行了探讨.     

利用信息技术提高学生的信息素质

充分利用信息技术基础教育来培养和提高学生学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生获取信息，分析信息和处理信息的能力，提高学生的动手能力，思维想象能力和创新能力，提高学生适应未来社会竞争和发展的能力。这也正是提高信息素质的主旨所在。     

试析图书馆员信息素质的培养

介绍了具有信息素质的图书馆员在信息时代的作用;指出图书馆员应该具有信息素质的观念,以及图书馆员接受信息素质教育的内容和方式。为保障图书馆员信息素质的培养,图书馆应进行制度创新,用规章制度促进图书馆员接受信息素质教育,以适应读者的需求、时代的需求。     

教育技术人员在信息时代的信息素质培养

文章着重分析网络信息时代教育技术人员信息素质的构成，包括信息意识、信息智慧、信息道德等方面，以及对教育技术工作的影响，并对如何提高教育技术人员的信息素质提出一些建议。     

应用型本科学生信息素质评价指标体系的构建

依据应用型本科学生信息素质的内涵,构建了一个评价和测度学生信息素质的指标体系,并结合实践介绍了在评价操作中所采用的一些方法。     

开设"科技文献检索"课程培养学生信息素质

分析了高校电气信息类各专业开设“科技文献检索”课程的必要性,就开设该课程的时间安排、教学大纲制定、教材选取、师资队伍建设、教学方法和考核方式等问题进行了探讨。     

网络环境下图书馆对大学生信息素质培养的探索

随着网络技术的迅猛发展，图书馆作为社会化教育机构和文献信息中心，担负着网络信息的传播和培养功能。本文从信息素质的概念展开探讨，论述了高校图书馆对大学生网络信息素质培养的必要性、内容及方法。     

试论高校教师信息素质培养

简要阐述了教师信息素质的内涵,提出了培养和提升高校教师信息素质的途径与策略。