科研基金论文统计分析

对<陕西工学院学报>1996至2000年发表的各类科学基金资助项目产出的论文进行了统计,从提高刊物学术质量的角度,在基金论文年增加百分比、校内外论文总数和基金论文分布情况及各类基金论文所占比例三个方面,对学报的现状和发展作了简要的分析,并在此基础上就进一步提高学报学术质量提出了几点建议.     

1997年～2002年《河南大学学报》（自然版）刊载基金论文统计分析

通过对1997年～2002年间在《河南大学学报》(自然科学版)上发表的基金论文数量，基金论文来源及基金资助机构的统计分析，可以看出《学报》刊载的基金论文质量和数量都呈逐年上升趋势，说明《学报》的学术水平在不断提高。     

《山西大学学报(自然科学版)》基金论文的统计分析

采用文献计量学方法，对《山西大学学报(自然科学版)》1994年～2003年刊载的基金论文数量、稿件来源、学科分布、论文合作度、项目来源等进行统计分析与归纳研究，结果表明：十年间《学报》刊载的基金论文的比例基本上呈逐年增长的趋势，尤其是2002年～2003年基金论文的刊载率超出高等学校自然科学学报评比标准中规定的年基金项目及重大课题论文达到40％刊载率的指标，基金论文居前三位的学科为数学、生命科学、化学学科，基金项目来源广泛，从量化的角度表明了《学报》的学术价值和学术水平，并在统计分析的基础上就进一步提高《学报》的学术质量提出了几点建议。     

《河北理工大学学报》(自然科学版)基金论文的统计分析

运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、论文主题、合著率、合作度、发文机构、作者所在区域等角度,对2001-2010年《河北理工大学学报》(自然科学版)所载基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《河北理工大学学报》(自然科学版)的学术水平和质量.     

《东北农业大学学报》2010年载文和引文统计分析

通过对2010年《东北农业大学学报》载文、作者、基金和引文等内容的统计分析,全面总结了《东北农业大学学报》2010年的学术质量、吸收和传递科学信息的能力以及论文质量。     

对我校学报(自然科学版)刊载基金论文的统计分析

作者调查了《河南师大学报》（自然科学版）１９９１～１９９６年期间出版的２４册学报，对其中获各种基金资助项目产出的论文进行了统计分析，结果表明：我校学报的基金论文率虽然在个别年间有些波动情况，但基本上呈上升趋势，由１９９１年的１４．７％上升到１９９６年的３１．５％，说明最近几年我校学报的学术质量不断提高．但仍低于科技期刊评比条件中所要求的４０％的基金论文指标，提示编辑部门要采取各种有效措施，进一步加强基金论文的组稿工作．促使我校学报早日进入一流期刊的行列．     

《中国地质大学学报(社会科学版)》2001-2007年载文计量分析

根据文献计量学的理论和方法,对《中国地质大学学报（社会科学版）》2001-2007年的载文信息进行了统计与分析,统计内容包括学报的年载文量、栏目设置、每期发文量、作者的地区分布、基金论文分布等,为进一步提高学报论文的学术质量提供了量化依据。     

《海南大学学报（自然科学版）》统计与分析

对 1997— 2 0 0 1年《海南大学学报 (自然科学版 )》的载文量、信息密度、发表时差、基金论文、影响因子以及论文合作度等情况进行了统计与分析 ,并在此基础上 ,对《学报》的办刊质量和水平进行了评价     

《延安大学学报(自然科学版)》2015—2019年文献计量统计分析

为进一步提高《延安大学学报(自然科学版)》的办刊质量和学术水平,以《延安大学学报(自然科学版)》2015—2019年刊发的论文为数据源,运用文献计量的方法,对其载文量、基金论文、核心作者、载文的学科分布及引文量5个方面进行统计分析.结果表明:近年来《延安大学学报(自然科学版)》载文量有下降趋势;基金论文率有所提高;拥有...     

《陕西师大学报》（自然科学版）1989—1994年刊文的统计与分析

对《陕西师大学报》（自然科学版）近６年来刊载论文的学科分布、栏目分布、基金资助分布、出版时滞、篇密度、引用文献、作者人数、学术反响和编辑出版质量等方面，运用统计与分析对比的方法予以回顾和总结，旨在对发表论文及信息质量作出比较客观的评估，以期进一步提高学报质量．     

《河北师范大学学报》（自然科学版）1996—2000年载文信息统计分析

选取《河北师范大学学报》（自然科学版）1996－2000年发表的747篇论文的统计样本,对其载文信息进行了统计分析,结果表明：5年间共发文747篇,平均期载文37．4篇,篇均页码3．5页,1998年以后学报进入一个快速发展时期,从载文量,基金资助情况,载文的信息密度等方面来看,呈逐年上升的趋势。     

《河北轻化工学院学报》1992～1997年载文统计分析

对《河北轻化工学院学报》１９９２～１９９７ 年载文的学科分布、参考文献、年载文量及信息密度等进行统计与分析,并对进一步提高《学报》的质量提出了一些建议。     

2002-2004年《文山师范高等专科学校学报》的统计分析

用文献计量学、数理统计的方法，对2002—2004年《文山师范高等专科学校学报》所载271篇论文和作者（324人次）的相关信息进行简要的统计、分析和评价，目的在于明确办刊方向，提高办刊质量、形成办刊特色。从统计分析结果来看：学报的载文量合理，信息输出能力强；学报具有很强的“地方性”和“师范性”，办刊特色初步凸显出来；形成了以我校教师和云南省内研究者为主，辐射省外各地的投稿网络和研究群体；学报的“学术性”尚待加强和提高。     

《镇江高专学报》2009—2011年载文量、第一作者及引文分析

以《镇江高专学报》2009—2011年刊载的文章为统计对象,采用文献计量学方法,对其3年中的载文量,栏目设置,项目资助论文,第一作者职称、学历、年龄结构、性别及工作单位,引文量、引文类型等进行分析,以期客观描述《镇江高专学报》的办刊特色、学术影响力.     

从编辑角度谈高校社科学术论文的质量

针对目前高校学术论文的写作情况，以社会科学类学术论文的质量问题为主要研究对象。从社会科学概念所指到认识误区产生，从写作目的到作者具备的必要写作能力，包括专业知识、整体框架结构设计能力、语言逻辑组织能力、论文创新观点形成等方面，从编辑视角，立足于研究论文写作质量这一核心问题，以明确保证高校社科类学术论文写作质量的影响因素...     

《成都大学学报》(自然科学版)2005～2009年载文学术影响力分析

为进一步了解《成都大学学报》(自然科学版)的载文学术影响力情况,以《学报》2005～2009年出版的20期474篇论文为研究对象,采用文献计量学等方法对其载文特征、引文能力与学术影响力等相关指标进行统计与比较分析.结果表明,《学报》载文的学术质量与学术影响力逐年提高.在此基础上,结合学校的发展态势,就进一步提高《学报》的整体办刊水平提出建议.     

《科技与经济》文献计量与研究热点统计分析

根据文献计量学原理与方法,选取2005—2009年《科技与经济》530篇学术论文,从作者群、地区与机构分布、被引情况、基金项目、研究热点等多个维度进行统计分析与检验,探究该刊的学术特征及其发展过程中的时间变化特征,并通过量化数据与可视化方式展现,检验该刊的目标定位,为期刊管理、办刊及学术交流提供参考依据,为作者投稿指明方向。     

《学报》论文的引文统计与分析

文章采用文献计量学、引文分析法等基本理论和方法,将《学报》1991～2000年这10年间所发表论文中的参考文献进行统计、分析和研究。所得结果,客观地反映了目前《学报》及其论文的学术地位、还存在的质量问题,这对于科研人员注意学科最新研究动态,有效地收集利用文献有一定的指导作用;也是为进一步提升《学报》的水平,适应21世纪各学科知识研究不断创新和发展的需要。     

学报质量评价新探

学报最突出的特色,是其学术性。学术性明显的学报,含有较为丰富的学术性知识或学术性科学技术,能形成学术性的文化积淀。学报载文的学术质量、知识质量、科技质量和文化质量,体现出学报的总体质量。评价学报的质量,要从文稿内涵质量及其有效利用等方面去分析比较。     

高校学报定位要解决好三个问题

高校学报定位要明确三个前提:高校学报的独特属性、学报所属高校的特点、学报的个体特征。高校学报的合理定位,要解决好三个问题:在学术意义上,应该刊载哪些方面内容、何等质量层次的文章;在办刊目的上,是主要为本校师生教学科研服务,还是面向社会,为社会学术界服务;在运作模式上,是主要依靠学校拨款办刊,还是向市场求生存、求发展。促进学报合理定位、加快发展要把握三个着力点:学报自身要明确办刊思路;学报所属的高等院校要重视和加强对学报工作的领导;教育主管部门和出版管理部门要加强对高校学报的业务指导和监督。