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《条例》明确要求自主创新的目标是实现创新成果的转化及产业化对于高校来说，创新成果多但转化率低是高校一直以来亟待破解的难题为此，本刊特走访了参与《条例》立法调研的高校之一——中山大学，邀请科技处董关玲副处长就《条例》中创新成果转化的相关内容进行了解读 相似文献
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人才是自主创新的关键要素，加紧培养本省急需、紧缺人才，建设创新型人才梯队，才能持续地推进自主创新工作。高校是人才培养的摇篮。作为我省高校的代表之一，华南理工大学在创新教育和创新人才培养模式上积极实践探索，积累了诸多经验，同时也是参与《条例》立法调研的单位之一。为此，本刊特邀华南理工大学教务处李正处长结合学校情况对《条例》相关内容进行了解读， 相似文献
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建立产学研相结合的技术创新体系，是推进自主创新的一个重大举措。《条例》肯定并鼓励深化产学研合作。作为多次参与《条例》的起草及调研工作的广东高校之一，广东工业大学科技创新的主要特色也是通过产学研合作，提升自主创新能力，服务地方经济。为此，本刊特邀广东工业大学科技处戴青云处长就《条例》相关内容进行了解读。 相似文献
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《广东省自主创新促进条例》(以下简称《条例》)已于2011年11月30日经省十一届人大常委会第三十次会议审议通过,自2012年3月1日起正式施行。这是我省乃至全国第一部规范自主创新促进工作的地方性法规,将对"加快转型升级、建设幸福广东"起到重要的推动作用。 相似文献
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研究院是科技创新的主要力量。广州市光机电技术研究院作为一所具有较强自主创新能力和综合实力的研究院所,已有三十多年的自主研发的实践经验,其大力创新的精神完全吻合《条例》的号召和要求。为此,本刊记者特邀广州市光机电技术研究院余德友院长为我们解读《条例》。 相似文献
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正近年来,蚌埠市委、市政府坚持把科技创新摆在经济社会发展全局的核心位置,按照"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来"的科技发展方针,认真贯彻《中华人民共和国科学技术进步法》(以下简称《科技进步法》)和《安徽省科学技术进步条例》(《以下简称《科技进步条例》)以合芜蚌自主创新综合试验区建设为契机,以促进科技与经济紧密结合为重点,取得了一批产业、科技、人才和改革成果,主要科技指 相似文献
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《广州市科技创新促进条例》（以下简称《条例》）于2013年7月1日在穗正式实施,标志着广州市的科技创新事业树立了新的里程碑,进入了法制化、规范化的新阶段。为此,广州市人大法工委、教科文卫工委和市科信局组织召开专家解读报告会向社会各界进行《条例》内容的解读。会上,华中科技大学法学院名誉院长、科技立法专家罗玉中教授对《条例》进行了全面而深入的解读。 相似文献
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《条例》的影响
本刊记者：作为参与《条例》起草的立法专家,您认为《奈例》对促进广东乃至全国的自主创新有何影响？ 相似文献
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科研院所是自主创新的重要力量．广东省测试分析研究所（以下简称省测试所）作为以理化分析测试为重点的综合性研究和服务机构，已有50年历史，是我省科研院所的重要代表。记者特邀省测试所陈江韩所长着重对《条例》中涉及的大型科学仪器设施共享等条文规定进行了解读、 相似文献
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广州市创新的现状和《条例》的作用
本刊记者：请谈谈广州市创新的现状，以及《条例》的实施将对促进地方自主创新产生哪些影响和作用？ 相似文献
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珠海市对自主创新的需求
本刊记者：请结合珠海市科技创新的情况，具体谈谈地方政府对自主创新的需求和《条例》实施的必要性， 相似文献
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错位谋合，抢占战略制高点
本刊记者：作为全国首部促进自主创新的地方性法规，《条例》在国内的受关注度和影响度非常大。可以说，我们已经抢占了自主创新法制高地。广东是在何种契机下谋划推动该《条例》率先出台的？ 相似文献