浅谈高校内部审计

随着社会主义市场经济体制的建立和教育体制的改革,高校教育投入的增加和高校多渠道办学能力的逐步增强,高校建设步伐明显加快,高校规模也不断扩大,其组织管理幅度更宽,教学、经济活动更丰富,财务预算资金更大。高校经济管理日趋复杂,如何促进人、财、物各类资源的优化配置和合理利用,应当充分发挥高校内部的重要作用,有效地防范学校国有资产的安全完整,减少和杜绝损失浪费,确保高校收支合理、合法,提高办学质量使其高校健康发展。高校内部审计作为一项高层次、综合性经济监督与管理工作的地位和作用越来越明显,应充分有效地发挥审计职能,规范高校经济秩序,加强高校各项教育经费的管理。     

信息化条件下的高校内部财务审计

随着财务信息化进程的加速,计算机辅助审计逐渐成为高校审计的主要工作方式,并在提高审计效率等方面显现出明显优势．但审计工作对象从传统的纸质账目变成了种类繁多的电子数据,审计手段从传统的手工审计升级为计算机辅助审计也带来了新的问题．本文分析了计算机辅助审计在高校内部财务审计中的应用现状,并结合自身运用财务审计软件的体会,分析了计算机辅助审计存在的主要问题,并提出了初步解决方案．     

信息化条件下的高校内部财务审计

随着财务信息化进程的加速，计算机辅助审计逐渐成为高校审计的主要工作方式，并在提高审计效率等方面显现出明显优势．但审计工作对象从传统的纸质账目变成了种类繁多的电子数据，审计手段从传统的手工审计升级为计算机辅助审计也带来了新的问题．本文分析了计算机辅助审计在高校内部财务审计中的应用现状，并结合自身运用财务审计软件的体会，分析了计算机辅助审计存在的主要问题，并提出了初步解决方案．     

高校内部审计问题探究

政府部门机构改革对高校内部管理提出了更高的要求,高校内部审计同样也需要与时俱进。目前高校内部审计的问题主要体现在组织模式不科学、审计范围过窄、审计人员胜任能力不足、审计技术落后、审计整改不到位等方面。需要优化高校内部审计组织模式,拓展内部审计业务范围,提高内部审计人员胜任能力,采取科学有效的审计技术方法和加强整改完善内部审计结果应用机制。     

高校计算机审计状况分析

计算机审计作为一种提高审计效率和质量的重要方法,已得到普遍重视。随着高等教育事业的迅猛发展,高校的经济活动日益复杂,高校已全部实现了会计电算化。在此情况下,加快高校的计算机审计系统建设工作已是当务之急。本文分析了当前高校计算机审计的现状,提出加快高校内部审计电算化的思路。     

论现代高校内部审计定位

从现代高校内部审计的定义和特点出发,阐述了高校内部审计的新内涵,提出防范和管理的控制措施,以保障学校经济健康、可持续、科学发展,充分发挥高校内部审计的免疫系统作用。     

高校内部经济责任审计浅析

经济责任审计是社会主义市场经济条件下建立的制度,高校内部经济责任审计是加强干部管理及廉洁自律的重要措施。在分析此类审计存在问题的基础上,提出了改进方法,以便提高审计质量和效果。     

高校内部审计与内部控制浅析

本文首先论述了内部审计与内部控制之间的关系,接着对高校内部审计在内部控制中的作用问题作了比较深入的探讨,最后认为要发挥高校内部审计的作用,必须在完善有关审计法规制度,进一步增强高校内部审计独立性,逐步实现内部审计现代化,提高内部审计人员综合素质等方面加以改进。     

关于高校内部审计质量问题的思考

高校内部审计应把提高审计质量作为当前工作的着重点，而树立以人为本的理念，全面提高高校内部审计人员的素质，则是提高学校内部审计质量的重要前提。     

对高校内部审计若干问题的思考

高校内部审计在整个内部审计组织体系中占据一定位置，具有显著特点。它在组织上依附于学校。在职能上立足于加强内部管理。在独立监督和评价本单位及所属单位财务收支、经济活动的真实、合法和效益时。其职能作用如何发挥?在促进加强经济管理、提高经费使用效益的过程中，审计目标如何实现?本文将对与此相关的一些问题进行探析。     

科研经费审计在高校治理中的实施

文章在分析当前高校科研经费审计难点的基础上,结合高校治理中各利益相关者对科研经费管理的不同需求,探讨协调的内部审计模式,提出实施科研经费审计必须重点关注科研管理制度的科学性和健全性、经费预算的合理性和执行力、经费管理的规范性和效益性,在加强审计监督的基础上,进一步强化审计服务职能。     

加强高校内部控制和风险管理审计探讨

目前,高校内部审计已经实现了从传统的财务收支审计向内部控制和风险管理审计转变。试图探讨高校加强内部控制和风险管理审计时,如何能突出内部审计的控制、评价和促进功能,发挥预防、防护和建设性作用。     

论普特南内部主义实在论的源流

内部主义实在论从其理论渊源来说，远可追溯到康德主义，近受培斯基、戴维森、古德曼等人的影响较大，更直接的乃来自于对传统形而上学实在论的反判．从其发展走向看，呈现出走向人本主义和回归生活实践两大趋势．     

对高校内部控制审计评价内容及指标体系的探讨

高校内部控制审计评价是发现高校内部控制缺陷,提出改进高校内部控制建议,提高高校管理水平、增强高校风险防范能力的重要手段,内部控制审计评价要解决的关健问题就是在明确审计评价内容的基础上建立科学的评价指标,该文从内部控制要素入手,对高校内部控制审计评价的内容及指标体系进行了探讨。     

内部审计在高校管理中的重要作用

高校内部审计应由以财务审计为主向管理效益审计转型,逐步开展财务管理审计、专项业务活动管理审计、资产管理审计、科研项目管理审计、质量管理审计、人才管理审计、经济责任审计、内部控制制度审计、效益审计、风险管理审计等管理审计业务类型,充分发挥内审职能,促进高校提高管理效益。     

风险导向审计在公共事业单位内部审计中的应用研究

风险导向审计是在账项导向审计和制度导向审计的基础上发展起来的一种新的审计模式,是加强内部控制、强化风险管理、提高内审工作效率、降低审计风险的有效手段。探讨了将风险导向理念引入公共事业单位内审领域的必要性,分析了当前公共事业单位内部审计存在的主要问题,结合公共事业单位面临的现状,提出了完善公共事业单位风险导向内部审计的建议。     

浅析企业内部审计

介绍了目前我国企业内部审计的现状，从内部审计的定位、顺应国际内部审计发展趋势、完善法律法规、推行审计委员会制度、加强内部审计的独立性、提高审计人员素质等方面探讨了企业内部审计今后的发展方向。     

高校建设工程内部审计与社会审计资源整合模式研究

高校建设工程内部审计和委托社会审计各有优势和不足,将内部审计和社会审计资源有效整合是提高高校建设工程审计质量的重要保证。为确保高校建设工程委托审计工作的健康有序发展,结合具体实践,从高校内部审计和社会审计资源整合的必要性入手,提出了内部审计为主导、社会审计具体施行为辅、审计监控平台有效控制的审计资源整合模式及其实现路径。     

现代企业制度下的内部审计

阐述了对内部审计的认识和定位，指出了企业内部审计在现实中存在的问题，探讨了现代企业制度下应如何加强企业的内部审计工作。