独立学院辅导员工作刍议

独立学院的学生管理工作对于其培养创新性人才具有重要意义。本文从分析独立学院学生的特点出发,探讨了独立学院辅导员工作的思路：一个中心;两个基本点;三大管理心理学理论。     

独立学院实践教学资源建设与共享的思考

从分析独立学院实践教学资源建设与共享的必要性入手,提出加强实验室建设与基地建设,是保证学生实践动手能力与专业技能培养的基本要求;并指出理顺独立学院与母体学校职能部门的关系、独立学院与母体学校二级学院的关系、独立学院与母体学校教师间的关系、独立学院与母体学校管理人员间的关系,是保证学生学习环境得以应用的关键;而充分利用资源建设共享、资源条件共享、资源管理共享,是保证教育目标得以完全达到的最优效果。     

浅析如何增强独立学院英语专业学生的应用能力

本文首先分析了独立学院英语专业教学在当今高等教育改革的大背景下面临的挑战,指出:应把培养应用型复合型的英语专业毕业生作为教学、管理工作的重中之重。随后,本文从学校、教师、学生3个维度探讨了如何增强独立学院英语专业学生的应用能力。最后,强调独立学院不同于传统的重点科研型大学,不能一味强调追求理论知识教学的系统性、完整性,应该注重理论教学与实践教学并重,培养学生的创新精神和应用能力,落实素质教育,强化技能,突出实践,不断提高英语专业学生的应用能力和综合竞争力。     

独立学院艺术专业学生就业竞争力培养与实践

学生就业竞争力直接关系到学生利益、学校发展,社会稳定。文中从独立学院艺术专业学生就业竞争力不足的表现入手,总结出学生就业竞争力不足的原因,结合实践从三个层面提出了如何有效地培养学生的就业竞争力。     

探索独立学院学生管理的新模式——以福州大学至诚学院学生管理为例

认清独立学院学生群体主要特点,进一步完善独立学院管理机制措施,探索独立学院学生管理的新模式,提高教育管理水平和工作效率对于培养出合格的具有独立学院特色的创新人才、打造名校品牌具有很强的现实意义。     

独立学院数学实验课程改革探索与实践

根据独立学院培养应用型人才的目标以及独立学院学生的特点,笔者认为数学实验课在独立学院值得提倡和全面开展。因此,数学实验课程改革也应以突出数学的应用性为主要突破点,把培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力放在首位。文中根据独立学院的教学实际,试图从数学实验的教学理念、教学过程、考核方式及后期的建设目标与规划四个方面探索独立学院数学实验课程的教学改革。     

浅谈英文原声电影在独立学院大学英语教学中的促进作用

作为一种新型教学体制的独立学院，其招收的学生的英语水平参差不齐，英语基础整体比较差。英语作为独立院校的一门很重要的公共课，在独立学院的教学中起着举足轻重的作用。笔者主要从学生兴趣的培养、学生对于西方文化的了解以及学生英语综合水平的提高三个方面阐述了英文原声电影对大学英语教学产生的促进作用。     

大学英语教学中培养独立学院学生自主学习能力

独立学院是我国高等教育办学体制改革的新模式,在原有大学英语教学模式的基础上,探求适合我国独立学院发展的教学模式是个新的课题。本文从独立学院学生英语学习现状出发,把培养学生自主学习能力作为打开其瓶颈的有力尝试,并就如何有效培养学生自主学习能力提出了可行性的策略。     

人力资源管理课堂教学改革初探

独立学院的学生是大学生群体中比较特殊的一部分,准确把握这些学生的特点,采取科学的、行之有效的课堂教学方法,对于提高独立学院的人才培养质量和学校的社会声誉,促进独立学院健康发展,具有十分重要的意义。本文在对独立学院学生特点分析的基础上,结合主体性教育思想,提出了有针对性地人力资源课堂教学改革思路。     

浅析独立学院的培养模式

随着中国高等教育大众化进程的推进,独立学院作为公办高等学校的有益补充,登上了高等教育的舞台。对于独立学院培养模式的定位成为独立学院提高教学管理的首要问题,本文在结合独立学院自身特点以及独立学院学生特点的基础上,对独立学院的培养模式进行了初步探讨。     

独立学院外语课堂教学模式探索

本文以独立学院日语专业课堂教学为例,从学生的知识结构,认知心理学等多个角度分析了独立学院学生学习专业外语的难易点,从导入法、容错率等方面阐述了外语课堂教学模式的特色,本文对独立学院实现培养具备语言综合运用能力的教学目标有较为深入的探索。     

独立学院大学生社会实践工作的探讨

社会实践是高校培养学生的实践能力与创新精神的关键环节,社会实践既能提高学校的教学质量又能提高学生的综合素质,为学生今后的社会适应能力和竞争力的提高打下了良好的基础。本文主要从独立学院的社会实践出发,分析了当前独立学院社会实践的现状及其存在的主要问题,并结合实际情况提出了具体的改进措施。     

加强爱校教育，构建和谐校园

爱校教育是培养大学生集体观念、构建和谐校园的重要手段，也是学校加强大学生思想政治工作的重要内容。本文试图从以人为本的角度探索构建和谐校园的方法。     

浅析独立学院“三风”建设

高校"三风"建设指校风、班风、学风建设,当前独立学院由于成立时间较短,大多依托于母体学校,生硬地模仿、照搬母体学校的做法,在"三风"建设方面存在很大的弊端。良好的校风、班风、学风直接关系到学院的发展,本文从独立学院的学生特征等几个方面阐述独立学院"三风"建设现状,分析加强独立学院"三风"建设的有力措施。     

独立学院素质拓展计划实施的探究

独立学院人才培养过程中应充分发挥素质拓展计划的作用,积极推广实施素质拓展计划,探寻一套适合学校自身办学特色的培养体系,以便完善学生知识结构,发挥学生专业特长,提高学生综合素质,为独立学院培养高素质应用型人才提供强有力的保障.     

独立学院毕业生就业现状及对策浅析

本文主要从独立学院的学生和家长对就业的认识和期望、学校对毕业生就业形势的分析和引导、学生毕业时社会的认可度和学院设置专业的特色等几个方面来剖析就业形势和所遇到的困难,并根据目前的各种形势和遇到的困难,结合独立学院的实际情况提出相应的解决方案。     

关于指导独立学院土木工程类学生毕业设计的几点思考

针对独立学院土木工程类学生特点,从设计选题、文献搜集、写作规范、写作态度等方面,分析目前独立学院学生在毕业设计中存在的问题,提出从学校到指导教师应采取的方法和策略,以期待通过这些措施,提高学生的毕业设计水平。     

独立学院大学生社团建设调查报告

独立学院大学生社团是由独立学院学生依据兴趣爱好自愿组成，以培养学生综合素质为宗旨，以自主开展个类活动为形式的学生群体组织。社团的成立、建设与发展离不开学校的支持和会员的参与，社团活动要针对当代大学生的特点和兴趣爱好，通过不断提高活动质量和规模吸引会员的参与。同时，为了社团更好更快的发展，建立良好的社团管理团队，提高学生干部的管理、协调能力也是相当必要的。     

独立学院财务管理专业课堂教学的改革与思考

独立学院教育的目标是培养适应经济建设和社会发展的应用型人才,以应用知识教育为教学重点. 财务管理专业是独立学院教育教学中的重点和难点. 独立学院中的财务管理专业教学必须从实际出发,通过优质的教学手段提高学生的实践能力. 本文从三个方面阐述了提高独立学院教育财务管理专业课堂教学实效性的方法和途径.     

浅谈独立学院大学生学习方法的培养

独立学院的壮大和发展是我国高等教育体系改革的重要成果,独立学院的教学问题一直备受关注。本文从独立学院学生的特点出发,探讨如何开展和加强对学生学习方法的培养。