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基于对工程专业学生解决复杂工程问题能力的培养,设计了一组纤维类综合性实验。要求学生在查阅文献资料并明确实验原理的前提下,设计并优化实验方案,通过原料分析、熔融纺丝工艺的探索、纤维微观结构的解析、纤维形貌和力学性质的研究,建立合成纤维从化学结构到材料加工、产品性能高度关联的知识体系,掌握合成纤维的制备技术,提高应用实践能力。通过该综合实验项目的实施,增强了学生对工业过程的感知,使高分子物理与化学基础知识得到有效的实践和补充,提高了学生自主学习和解决复杂工程问题的能力,培养了其创新能力和工程实践能力。 相似文献
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该文针对高分子化学实验的教学现状,提出了通过让学生在思想和行动上重视高分子化学实验课程,在教学方式上增加趣味性,增加开发应用型实验,增加设计性实验以及研究性实验,提高高分子化学实验课程的教学效果。 相似文献
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高分子化学实验教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高分子化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统化学实验课的诸多缺点和不足,文章介绍了厦门大学对高分子化学实验教学的探索和实践,主要在增加趣味性实验、注重应用性实验、穿插探索性实验以及提倡微型化实验方面进行探索。实践表明,高分子化学实验教学的探索在激发学生兴趣,提高学生的综合实验能力方面已经初见成效。 相似文献
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谈医学化学实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
根据医学化学实验课程的特点,对化学实验内容、实验方法、实验模式、考核方式进行改革,加强基本技能训练,增强高职学生的动手能力,充分调动学生的积极性和主动性,进一步全面提高学生的综合实验技能,培养学生的创新思维能力,培养学生的环保意识,为社会培养高质量的综合性、实用性人才。 相似文献
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对自动控制原理实验教学模式进行研究,根据不同专业、不同层次学生的需求,将实验教学划分为四个模块,即验证性、设计性、创新性和综合性实验模块,并给出了四个实验模块的内容设计和实施办法。教学实践表明,形式多样的实验教学设计有助于培养学生创新能力和工程意识,加深学生对自动控制原理基础知识的理解,提高学生分析和设计控制系统的能力。 相似文献
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李志英 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):69-70
非化学化工类一些专业学生具有化学基础知识相对薄弱、实验课教学较短的特点.通过教学内容优化和教学模式改革,可望满足综合提高有机化学实验技能、保证教学质量之目的. 相似文献
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目的探索高分子化学实验的绿色化开设途径。方法融合绿色化学理念,设计商用蓝光LED诱导的可逆加成-断裂链转移(RAFT)聚合的综合性高分子化学实验教学项目。结果在可见光照射下,仅有三硫代碳酸酯存在时,活性可控聚合制备出聚2-乙烯基吡啶。结论实验方法具有绿色、环境友好、反应条件温和、实验现象明显、实验操作简单易行等优点。 相似文献
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将3D打印技术与高分子化学与物理教学内容相结合,包含了化学合成、材料成型和性能表征等多个知识点。首先合成一种新型环氧丙烯酸酯单体并复配出光固化树脂,后用3D打印机将树脂固化成型为样条,并进行性能测试。利用红外光谱、质谱和凝胶渗透色谱分析新型单体的化学结构与光固化过程中的实时双键转化率;利用动态热机械分析仪、电子万能试验机对样条的机械性能进行表征。该实验项目涵盖化学合成、3D打印技术和现代仪器分析技术,具有综合性和创新性。运用到本科高年级开设的“高分子科学实验”课程中,可以激发学生兴趣,培养学生的实验技能和创新能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是每年高考的必考内容,实验题是学生最为棘手的题型,学生要从注意常见仪器的常规用法和特殊用法、熟悉并掌握常见的实验操作、认真对待化学课本中的实验习题、掌握常见装置的连接、实验基础知识网络化、注意答题规范化等方面入手突破高考化学实验题。 相似文献
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实验探究式教学在高职化学教育中的再探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的特点有利于化学学科开展实验探究式教学,教师通过提出问题、学生通过探究并设计实验、实验、解释归纳等过程,融"教、学、做"一体。同时处理好学生基础知识、操作能力和探究能力的关系,利用实验探究式教学切实培养和提高学生职业能力。 相似文献
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工科中专化学教学的几点体会江强明一、化学课要加强基础知识教育加强化学基础知识教育的方法很多,各有各的特点.结合教学体会,根据"小中专"学生的特点,我认为采用提高学生学习化学兴趣,使学生在化学学习中变被动为主动,自觉认真地学习化学基础知识的方法,对加强... 相似文献