加强教材建设 提高教学质量

加强高校教材建设和研究是当前一项重要任务，是搞好教学的一项基础工作，本文介绍了自动化工程学院教师近年来出版教材和专著的情况。提出教材建设的改革，首先要采取措施，抓好教材配套建设工作的规划及落实；其次要加强教材建设的领导，重点是加强教材质量的管理和评估，创出自己教材的特色和风格；大力开展教材科研工作，努力编写出具有新观点、新思路、新方法的、反映时代新潮流的优秀教材，为２１世纪的高校教学工作做出新贡献。     

选好教材为提高教学质量服务

搞好教材建设与教材供应,是提高教学质量,稳定教学秩序,实现高等师范学校人材培养任务的重要保证之一。而选用优质教材,则是整个教材工作中最重要的环节。因为选用优质教材,有助于增强教学效果。高等师范学校的教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是沟通教师和学生的桥梁。教材一经选定,则教学效果在一定程度上受教材结构体系及其内在逻辑和方法的影响。一部优质教材,可以激发师生教与学的积极性,反之,一部内容陈旧、逻辑混乱、错误百出的教材,则会严重影响教学效果。 选用优质教材,有助于提高教学质量。高等学校的教材是一定学科领域内教学与科研成果汇萃,是进行教学的基本工具。教学质量的高低是与教材的质量分不开的。优质教材是提高教学质量的最基本的物质基础。     

教材创新使用是提高教学质量之本

结合自身的教学经历,本文从四方面论述了教员使用教材的方法。这些方法是教员提高自身教学质量,创造性教学的基础。     

加强教材建设与评价保证教学质量

现阶段教材建设是高等学校最基本的教学建设之一,对于提高教育教学质量,保证人才培养规格,造就更多的适应新世纪社会需求的高素质人才,具有长期性、基础性的重要作用。我们从制订教材选用原则、编写材料推荐目录、履行教材征订审核手续以及教材质量评价等进行了初步探索,取得了较好的成效。     

加强教材管理 提高教学质量

随着高校教学改革的不断深入和发展,教材,作为体现教学内容和教学方法的知识载体,是学生获得知识的主要来源,它与教学改革息息相关,教学改革的措施都要通过教材来完成和实现。就是说高校的教材管理工作任务更繁重,责任更重大。为了使教材管理工作更好地适应新形势的要求,笔者就近几年做教材工作的实践谈几点看法,与各位同仁和关心教材工作的朋友共同交流,以期促进我们的工作。     

加强教材建设提升新建本科院校的教学质量

教材建设工作是高等学校教育教学活动中的一项重要工作,是反映高校办学质量和办学水平的重要标志。新建本科院校的教材建设工作一般尚处于起步阶段,本文就教材建设工作的必要性、其与新建本科院校教学质量的关系和如何做好教材建设工作提出一些看法。     

抓好师资队伍建设,为提高教学质量提供切实保障

本文指出教师及师资队伍建设在学校建设中的重要地位，同时针对我院师资队伍的现状及师资队伍不稳、人才流失严重等突出问题，结合我区，我院的实际提出了相应对策。     

搞好课程建设 提高教学质量

论述宁夏工学院在明确课程建设目的和意义的基础上，确定符合校情的课程建设实施办法，制定与之配套的政策规定和管理措施，并对课程建设向纵深展开提出了构想。     

以提高教学质量为核心,深化教学改革

教学工作是学校经常性的中心工作。学校的一切改革，最终都应落实到提高教学质量这一问题上。本文以小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，从分析社会主义市场经济的确立和高等教了改革的形势入手，就我院教学改革工作的三个阶段：师资队伍建设、专业建设、课程建设，论述了教学改革工作的指导思想、具体措施和产生的效果。     

西藏高校教材建设工作思路浅探

本围绕教材建设这一高校教学基本建设工作,结合西藏实际,从转变观念,健全机构、加大投入、搞好规划,加强管理、深化改革等方面,提出了西藏高校教材建设工作的若干思路。     

遵循认知规律提高塑料模具设计教学质量

基于认知规律和高职学生的认知特点,结合塑料模具设计课程的专业知识性强的特点,本文提出了“现场观察法”、“对照模拟法”、“讲练结合法”的塑料模具设计课程教学过程中的“三阶段法”,并对以后教材的编写提出了“三个符合”的建议,供同仁参考。     

从毕业设计看提高教学质量问题

本文在阐述了毕业设计这一典型教学环节对教学质量具有综合反馈作用及机械专业毕业设计的特点之后，分析了本系毕业设计中反映出的某些问题，进而探索了当前提高教学质量及深化教学改革的一些值得注意和解决的问题。     

大学教育亟待提高教学质量

人类社会已跨入21世纪,这是一个以人为本的崭新时代,衡量一个国家综合国力的标准已不再是其拥有的天然的资源,而是把国民的素质高低放在了首位.     

加强学风建设 提高教学质量

学风建设是高等学校的一项重要建设任务,是校园文化建设的核心和灵魂。加强学风建设是深入贯彻落实科学发展观,深化高等教育教学改革的迫切需要。     

高校党校应如何不断提高教学质量

高校党校教学质量的优劣直接决定了高校党校工作的好坏,要不断提高教学质量,培养出高素质的学员,高校党校必须努力建设一支相对稳定的高素质教师队伍,并不断地进行教学改革和创新.     

狠抓《工程图学》精品课程教材建设,提高教学质量

教材建设是精品课程建设的核心,是提高教学质量的重要保障。教学内容和课程体系改革促进了教材建设工作,建设新教材是一项复杂的工作,要求我们解放思想,进行更深入的教学研究,克服各种困难,编出具有一定水平和特色的新教材。     

提高高校教学质量的若干思考

高校教学质量是高校教育永恒的主题。当前,在高等教育规模超常扩张的条件下,应树立正确的教育质量观,确保教育教学质量的稳步提高。