共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
应用型本科高校大学生基本素质模块构建初探 总被引:1,自引:0,他引:1
刘建中 《合肥学院学报(自然科学版)》2013,(4):69-73
应用型本科高校宏观层面的课程模块由基本素质模块、专业基础模块、专业应用模块三大模块组成,其中基本素质模块又包括公共基础模块、公共选修模块和综合素质模块.通过对公共基础模块、公共选修模块和综合素质模块类别的划分和涵义的界定,以及对基本素质模块体系构建的讨论,以期对应用型本科高校课程模块理论的完善有所裨益. 相似文献
2.
3.
结合具体教学实践,在学习和总结前人关于双语教学模式的基础上,构建了生物学专业双语教学课程体系.课程体系模式综合了学生中心论和学科中心论体系模式,设立4个模块:大学公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块和素质教育拓展课程模块,对每个模块中双语教学的课程设置及教学模式进行了探讨.研究从系统的角度解决现有双语教学质量偏低的问题,使双语教学课程贯穿大学教育的各个阶段,实现了双语的全方位渗透. 相似文献
4.
为了规范生物科学专业实践教学,对生物科学专业全程实践教学体系进行了构建。生物科学专业全程实践教学体系主要有实践课程体系、实践教学平台和实践教学评价三个部分构成。实践课程体系分成基本素质与基本能力实践模块、专业基础实践技能模块、专业实践技能模块和创新实践技能模块;实践教学平台包括公共实践教学平台、专业实验室或实训中心、创新实验平台以及校外实习基地;实践教学评价体系包括教师教学效果评价和学生学习效果评价。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
地方高校“平台+模块”人才培养方案的构建——以四川文理学院为例 总被引:1,自引:1,他引:0
深化本科教育改革,要树立"全人"教育目标,突破学科本位的人才培养模式,增强学生实践能力.据此,在构建"平台+模块"人才培养方案时,应区分课程在人才培养中的性质和功用,将各专业的必修课程分为公共基础平台、专业学科平台、专业基础平台,确保人才培养的基本规格和全面发展的共性.体现"厚基础、高素质"的人才培养思想.在选修课中设置若干模块,则应通过选修的方式,培养学生的专业特长和个性爱好,实现"宽口径"的人才培养目标. 相似文献
11.
12.
环境工程专业实践教学体系改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才的过程中,实践教学环节显得尤为重要。本文分析了环境工程专业实践教学环节中存在的主要问题,结合东莞理工学院环境工程专业实践教学的具体情况,提出了构建由“公共实践教学平台、专业实践教学平台、综合实践教学平台”三个基本模块组成的实践教学体系。实践表明,优化和重构实践教学体系对提高大学生的工程实践能力、创新能力和综合素质有良好的推动作用。 相似文献
13.
基于云计算的教学资源管理是未来教学资源管理的发展方向。文章从云计算、系统功能模块、系统基本结构、系统编程模式和系统计算模式等方面对教学资源管理系统进行构建研究,为建设基于云计算的教学资源管理系统提供技术支持。 相似文献
14.
"电路分析"是高等工科院校电类及相关非电类专业的一门重要技术基础课,它的重要性不仅仅是为学习后续专业课打基础,其课程本身在许多领域也有广泛的应用.该文对非电类专业学生培养计划及教学现状进行分析,结合作者的教学经验,对"电路分析"课程的教学内容安排、教学方法改进及考核方式等环节进行探讨. 相似文献
15.
通过对高校学前教育专业幼儿基本体操教学的调查,分析了现阶段学前教育专业开设幼儿基本体操课程教学的现状和特点,并提出改进方法. 相似文献
16.
通过对高校学前教育专业幼儿基本体操教学的调查,分析了现阶段学前教育专业开设幼儿基本体操课程教学的现状和特点,并提出改进方法. 相似文献
17.
18.
药物制剂专业实践教学体系探索 总被引:1,自引:0,他引:1
药物制剂专业的实践教学,经过一系列的有计划、有步骤地研究和实践,创建了该专业"三层次、两模块"实践教学新体系。"三层次"以基础性实践为基础,以综合性、设计性实践为铺垫;以开放性实践为重点,三个层次依次进行;"两模块"将上述开放性实践又分为:以创新模块为核心,以创业模块为目标,两模块交叉进行。通过对该体系实施前后毕业生的调查表明:显著提高了基础性实践,开放性实践中两模块的优良率。特别是显著提高了学生综合实践业务素质的优良率,为高等学校培养高素质新型人才在实践教学上创建了一条新路。 相似文献
19.
宋士美 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(3):97-98
专项体育教学在普通高校广泛开展,许多大学生本着对某项体育运动项目的兴趣和爱好选择专项体育运动课。但由于学生在身体素质、技术基础、运动能力以及专项水平等方面均存在着很大差异,故再采用统一教学内容、教学进度和教学手段,就很难照顾到全体学生,同时,也不利于提高教学质量,更达不到良好的教学效果。因此,采用"分层次"教学法,则能比较全面的照顾到各个层面同学的需求。 相似文献
20.
艺术体操专业队是近年在山东省体育系统开设的一门专项技术教学。其教学系统结构尚需要进一步完善。笔者认为:艺术体操专业队的基础教学由动作技术、艺术表现系统、理论知识系统、再创系统三大系统组成,各系统又由几个部分内容组成。 相似文献