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相似文献
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1.
计算机辅助教学(CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。作为一种新的现代教学方法和手段,CAI已广泛应用于教育教学的各个领域。将CAI技术引入高校体育教学有利于改进教学方法与体系,提高学生学习的主动性,加强学生学习的针对性,提高教师的教学水平,促进学生的学习积极性,加速体育知识的更新速度。  相似文献   

2.
孙莉 《科技资讯》2006,(29):143-143
通过对计算机辅助教学应用现状的分析知道现有的CAI虽然有着许多突出的特点,并在教育实践中证明是有效的。但是作为新生事物必然存在不足和缺陷,提出积件的思想,阐明它是针对课件的局限性而发展起来的一种新的教学软件开发和应用模式。  相似文献   

3.
浅谈计算机辅助教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction)作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们重视。它不但可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还可以大大地提高课堂教学效率。然而,在计算机辅助教学的推广实践过程中突出强大优势的同时,却也出现了一些阻碍。本文介绍了什么是计算机辅助教学;计算机辅助教学的优越性何在以及计算机辅助教学在教学中存在的问题。  相似文献   

4.
科学技术的进步不仅使体育教学的内容得以充实,也促使着体育教学方法及手段的不断改革。先进的科技成果,如幻灯、电影、电视等一经产生,即被运用到教学中来,带来了教学质量的提高。因此,在数字时代,计算机辅助教学技术及网络理应成为现代体育教学中不可或缺的重要手段。  相似文献   

5.
6.
计算机辅助教学及其利弊分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了计算机辅助教学的概念,对计算机辅助教学进行分类和具体分析,并对其在教学活动中的利弊进行了分析。  相似文献   

7.
本文论述了计算机辅助教学的渊源及其最新发展,认为当前在小学开展计算机辅助教学,应以课堂辅助教学为主;必须以建构主义学习理论为理论基础,重新认识、处理教学系统中教师、学生和教材(媒体)的作用及彼此间的相互关系;同时针对小学开展计算机辅助教学提出了几点建议。  相似文献   

8.
邹秀元 《科技资讯》2006,(25):100-101
文章通过对计算机辅助教学现状的分析,寻求计算机辅助教学的新思路  相似文献   

9.
计算机辅助教学(CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段.作为一种新的现代教学方法和手段,CAI已广泛应用于教育教学的各个领域.将CAI技术引入高校体育专业篮球专项实践课教学有利于改进教学方法与体系,提高学生学习的主动性,加强学生学习的针对性,提高教师的教学水平,促进学生的学习积极性,加速体育知识的更新速度.  相似文献   

10.
夏道娥 《洛阳大学学报》2000,15(2):50-51,58
计算机辅助教学是实现教学现代化的一个重要手段,本文对计算机辅助教学在化学教学中的应用作了一些有益的探讨。  相似文献   

11.
根据计算机等级考试的特点,结合考试大纲,开发了计算机等级考试(一级)应试辅助教学系统.对非标准化试题的阅卷和评估及试卷生成中的人工干预等局限给出可行的改进方案.  相似文献   

12.
主要论述计算机辅助教学在食品微生物学上的应用 ,其中包括对它的发展作介绍 ,描述它在教学上所拥有的独特教学效果和不同类型 CAI课件 ,并列出详细的 CAI辅助教学课件的制作例子 .最后对 CAI的存在问题和未来发展方向作了简单概括 .  相似文献   

13.
通过普通物理学的教学实践,就如何培养理科学生的科学素质问题进行了探讨.  相似文献   

14.
15.
对现在常用CAI课件开发平台进行分类、比较,并针对不同应用课件的开发,在平台软件的选择上进行了探讨。  相似文献   

16.
利用 Visual Basic 5 .0编制了《绿色化学实验》仿真系统 ,以动态、直观的方式介绍绿色化学实验常用仪器 ,并对实验过程进行了仿真 .  相似文献   

17.
电磁场与电磁波的CAI软件   总被引:2,自引:0,他引:2  
该教学软件采用Quick BASIC语言编写,以多个模拟实验系统相成,通过计算机与操作者之间的人机交互,达到实验目的。使用表明,软件对激发学生“场”与“波”课程的学习兴趣,培养学生创造性思维能力,提高教学效果,具有明显的促进作用。  相似文献   

18.
论述CAI对传统课堂教学模式的转化,并进行分析比较,提出一些思考性问题  相似文献   

19.
本文对笔记本电脑产业发展的现状、产业的运营模式、产业发展的基本趋势、产业影响的关键因素以及产业变革的因素进行分析,为企业制定技术发展策略找准产业动态。  相似文献   

20.
结合《运动解剖学》教学的特点,在教学过程中引入多媒体教学手段,对优化教学过程,改变学生的学习方式,提高教学质量等方面,都取得了得比较明显的教学效果.表明适当采用多媒体形式教学是提高《运动解剖学》教学质量的有效途径之一.  相似文献   

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