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《萍乡高等专科学校学报》2016,(5):85-88
"整"和"弄"都表示"做、办、干、搞"的意思,在东北方言区使用广泛。文章描述了"整"和"弄"的使用情况并探讨人们使用"整"和"弄"时存在哪些影响因素。 相似文献
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高校政治辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有"教师"和"管理者"双重身份,这种双重身份的"交叉职能"决定了政治辅导员在高校特别是大学生成长中"教育者"、"管理者"、"示范者"和"服务者"的特殊地位及作用。而这种特殊地位及作用又决定了政治辅导员必须具备较高的综合素质和能力,具体可分为"软素质"和"硬素质"。 相似文献
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"人类正在进入‘以创新为核心的时代’。"上海交通大学殷卫海教授认为,当代经济正在从"以知识为核心的经济"向"以创新为核心的经济"发展。因此,我们的教育也应该从"以知识为核心的教育"向"以创新为核心的教育"发展。"以创新为核心"的教育体系和经济体系的建立和发展,迫切需要"科学精神"和"人文精神"的交叉融合。只有在"科学精神"和"人文精神"交叉融合基础上发展"以创新为核心的时代",才能够使人类文明在"真、善、美"的方向上不断地获得伟大的发展。 相似文献
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张伦 《武汉科技学院学报》2013,26(1):34-36
中国动画艺术在发展过程中,形成了具有中国特色的动画艺术规律和特征。主要表现为"虚幻"和"夸张"的表现手法、"形式"与"内容"的统一、假定性与真实性的统一、程式化和意象化的特征以及"教"与"乐"的和谐。 相似文献
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从"师范教育"走向"教师教育"是国际教育发展的趋势。"师范教育"和"教师教育"的概念、内涵不同,决定了"师范教育"的弊端和"教师教育"的优势及发展前景,师范教育改革应结合师范类高校教学中的实际问题,提出切实可行的课程改革建议和可能途径。 相似文献
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毕业生的择业是每个高校关注的焦点之一。本文采用自编的问卷对重庆市5所高校的本科毕业生进行了择业满意度和择业影响因素的调查。结果表明,在双向选择的就业模式下,多数毕业生对自己选择的工作较为满意,最满意的方面体现在"保障"和"自我价值"上,最不满意的方面体现在"物质生活"和"人际关系"上;而对择业影响最大的因素是"文凭"和"自身素质",影响最小的因素是"他人"和"准备"。 相似文献
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"神气"作为古代文论的范畴,具有一种生命存在和自由的时空美学向度。刘大櫆思想中无论是"神气"本身含义,还是"神"和"气"之间的关系,乃至具有"神气"的"十二贵",都让人清晰地感觉出"神气"背后蕴含着的无限的空间感和流动的时间感。这种时空感在刘大櫆"神气"说中集中地从本体层和表征层体现出来——"神"具有一种生命的时空本体性质,而"气"是这种时空本体的表征和体现。 相似文献
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当前人们称由"反质子"和"反电子"等"反粒子"构成的物质为"反物质"。然而,这些"反"字开头的东西,不是逻辑错误,就是不存在。在对物质进行分类和命名时,应遵循在大类名词之前加特征词的命名方法。应将"反物质"更名为"异构物质"。 相似文献
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研究通过采用半结构式访谈、问卷等调查工具,对330名独立学院非英语专业大学二年级学生进行调查,并运用数据分析软件对反馈信息进行因子分析。研究者从中提取了构成独立学院大学生英语听力自主学习能力的11个因子,并将其归纳为三大要素,即"元认知调节要素"、"有效认知策略要素"和"社会情感要素"。其中,"元认知调节要素"包括2个因子:"目标和计划"、"监控和评估"。"有效认知策略要素"包括6个因子:"材料选择"、"联想和猜测"、"分析和推理"、"听力技巧运用"、"扩大词汇量"和"做笔记"。"社会情感要素"包括3个因子:"情感管理"、"合作"及"环境因素"。这11个因子或三大要素反映了独立学院学生英语听力自主学习能力的特点和问题,为今后的听力教学提供了一些启示。 相似文献
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蒋岳春 《长春师范学院学报》2013,(5):46-50
根据认知语言学的观点,"有界"和"无界"的概念在人类的认知中普遍存在,具体表现为"界"与名词和动词均具有跨范畴的对应关系:可数名词和完成性动词都是"有界"的,不可数名词和非完成性动词都是"无界"的。同样,"界"也是形容词的一个基本特征,与可分级性有关。"象似性理论"、"原型范畴理论"和"完型心理学"等有关理论对"界"理论的形成具有基石性的作用。本文主要探讨了"界"理论对词类的分类等语言学问题的解释力,并讨论了"界"理论对二语习得的启示。 相似文献
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"国培计划"是一项利国利民、功在当代、利在千秋的伟大教育工程。但"国培计划"在实施中由于管理工作的不到位,产生了一些问题,阻碍着"国培计划"目标和价值的有效实现。加强"国培计划"实施中的管理工作,建立各种完善科学的考核和评测机制,实行科学合理的考核和评测办法,杜绝"国培计划"培训工作的"福利化"、"旅游化"和"私利化",从而切实提高"国培计划"目标和价值的有效实现。 相似文献
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目的以区域成矿理论和空间信息科学思想为指导,以对象-关系型GIS为技术支持,构建基于信息科学思想的资源潜力评价体系。方法遵循"一致性原则"和"分层次进行原则",构建资源潜力评价体系,将资源潜力评价体系分为"可能成矿区域划分及资源潜力计算"和"在可能成矿区域内进行远景区(靶区)圈定"两部分内容。"两个原则"和"两部分内容"构成完整的资源潜力评价体系。结果所提出的资源潜力评价体系实现了从"制图学"思想向"信息科学思想"的转换,转换的关键是将"矿床模型"作为"空间数据模型"和"空间数据分析模型"的唯一依据,从而实现"成矿理论"和"信息技术"间的整合。结论基于信息科学思想的资源潜力评价体系保证了"矿床模型-资源潜力评价数据模型-资源潜力评价空间数据库-资源潜力评价空间分析方法-资源潜力评价结果"的连续性和一致性,使整个评价体系满足简单、高效要求。 相似文献
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潮州朱泥手拉壶以其独特的材质、制作手法,受到擅饮工夫茶的海内外潮州人喜爱和众多藏友的青睐。其形具备"精细美"、"和谐美"、"平衡美"、"线条美"和"装饰美"。 相似文献
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本文主要讲述高职教育电子技术课堂教学中集成运算放大电路"虚短"和"虚断"的概念。首先,讲述"虚短"和"虚断"的基本概念;然后,结合放大电路基本理论,以典型集成运算放电路线性应用为例进行论述,得出集成运算放大电路"虚短"和"虚断"的结论;最后,对本文进行总结,简述集成运算放大电路"虚短"和"虚断"的概念,简要介绍"虚短"和"虚断"的概念在课堂教学中的基本注意事项。 相似文献
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杜绝"三违"是煤矿长治久安的重大课题,文章从"三违"发生的成因和性质,分析了"三违"现象的类型和特点,阐述了"三违"现象屡禁不止的根源,提出了减少和杜绝"三违"的对策和措施。 相似文献
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张必胜 《西北大学学报(自然科学版)》2018,(5)
中国古代的传统数学中很早就有了"微分"和"积分"二术语,在中国古代传统数学著作《九章算术注》中就多次出现,其意义是无限分割和无穷叠加。而作为微积分理论中表示无穷小分析的"微分"和"积分"二术语则是在1859年的《代微积拾级》中首次出现。"微分"和"积分"二术语是中国数学家李善兰和西方传教士伟烈亚力合译时共同选用的。通过历史文献的梳理,得出"微分"和"积分"二术语的翻译可以说是李善兰翻译西方数学著作中名词意译的典范。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2019,(1):84-87
"形而上"和"形而下"源于哲学领域,但翻译作品中也隐藏着"形而上下"。翻译的"形而下"是具体的,体现在译者对词和句的处理和翻译策略的选择上;翻译的"形而上"是抽象的,体现在"道"和译者的文化态度上。在许译的《清明》中,译者对于意象、动词、韵律和句子长度的处理体现了翻译的"形而下",透过具体层面折射出来的规律遵循和文化自信体现了翻译的"形而上"。 相似文献
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赵学德 《浙江科技学院学报》2018,(4)
人体词"手"的隐喻认知模型和转喻认知模型,是以汉语构式"X手"和"手X"为研究对象构建的,分别遵循了Heine等"人物动作(过程)空间时间性质"的映射等级序列和Peirsman等原型框架下的"部分代整体、整体代部分、接触和毗邻"接触度连续体。构式布局上分别从"X手"过渡到"手X"以及"X手"和"手X"对称式分布,这与认知的焦点有很大关联,充分展现了汉民族特有的认知和文化特性。 相似文献