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近年来,“创新”一词得到我国学术界的广泛采用,甚至于到了滥用的程度。许多人对创造与创新之间的关系认识模糊,认为二者是等同的。其实,创造与创新是有一定共同点又有所区别的两个概念,二者在学科背景、着重点等方面存在差异,而共同点是都具有“新颖性”的内涵。从创造与创新的关系来看,我国学者提出的“创新学”存在一定的不足之处。 相似文献
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朱红涛 《科技情报开发与经济》2012,22(10):74-76
在归纳分析知识创造和知识创新概念的基础上,探讨了二者的交叉关系,从类别、基本过程、活动主体、产出、研究视角、发生场所等方面对二者的区别进行辨析,为准确把握两个概念提供一定的参考。 相似文献
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<正>“人才”作为国家创新体系的核心要素,在创新发展、科技进步中的作用和地位日益突出。人才是第一资源,国家科技创新力的根本源泉在于人。近年来,党和国家对人才工作日益重视,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列人才发展的新理念、新战略、新举措。2021年版《科技进步法》关于科学技术人员内容的修订是对习近平总书记提出的人才理念、战略的贯彻落实以及2007年以来各类人才政策、实践的深化提炼,为新时代科学技术人员从事科技活动提供了法律依据和法治保障。 相似文献
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近些年。丰富的资源和廉价的劳动力促使外国企业纷纷在中国设立生产基地,中国也因此成了“世界加工厂”。但这显然不是我们的初衷,因为“中国制造”的特点是加工在中国,而技术创新在国外。缺乏技术,就等于丧失了竞争力。如何实现从“中国制造”走向“中国创造”,从而提升我们的国际竞争力,成为时下议论的一个热点。在京召开的“2005技术中国论坛”上,众多专家认为,“中国创造”不仅仅要技术创新,还要立足于产业的发展。 相似文献
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本文从阐释传统、继承与创新的相互关系开始,然后阐释了形成这种关系的决定因素,以及在艺术创造中可以采用借鉴和打散重组的思路来继承传统,进行艺术创新。 相似文献
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夏甄陶 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(5):1-9
世界是包含着自然创造与人文创造的持续不断的创造过程。自然创造是由物质的具体形态、具体存在形式的相互作用和能量变化所引发的自然分解、自然组合、自然发生和自然生产的过程,是无意识、无目的的自然效应,是客观的、无限的自然过程,其伟大成果是人类的产生。人文创造是由人工实现和完成的事物的自然尺度与人的内在尺度的统一,是真与善的统一,统一的基点就是人文美。人文创造具有开放、自由、创新的品质,因而它在完善人的同时还创造了种种物质文化、制度文化、精神文化。自然创造与人文创造各有其功能效应,二者和谐协调地展开,天人之分才会由此走向天人合一。 相似文献
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王从广 《大连民族学院学报》2001,3(Z1):39-42
人的创造力是解决过去、现在及未来人类所面临的各种难题的法宝.哈佛大学前校长普西认为:"一个人是否具有创造力是一流人才和三流人才的分水岭.”每个人都可以凭自己的创造力在为国家、为社会做出贡献的同时,也实现着自身的价值和自身的可持续发展. 相似文献
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沈阳火炬北泰数码科技有限责任公司成立于1999年,经过多年的创新发展,已成为国内最大的高端医疗影像特种显示器和金融管理系统特种显示器供应商。公司取得成功的经验是:独辟蹊径求创新,创造需求谋发展。 相似文献
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一、全国创业中心事业发展概况
当前,全球范围内以科技创新为动力、高智力人才为依托、理念和制度创新为手段、中小企业为前沿、国际化与个性化发展为特征的新经济浪潮日渐凸现.中国加入WTO后,中小科技企业在获得国际化发展机遇的同时,将面临更加严峻的市场竞争. 相似文献
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创新的本质是创造,创造能力是国家和企业的核心能力,具有创造能力的科技人才是创新型国家和企业发展的基础和源泉,这就需要创造教育,要把学生放置于大的生态系统中来关注知识经济的发展,培养更多具有创造性、实用性、实践性、操作型的人才。只有这样我们国家才能在国际竞争中立于不败之地,才能早日建设成为创新型国家。 相似文献