加强领导班子建设 促进学校改革发展

加强领导班子建设　促进学校改革发展郑庆升近年来，龙岩师范高等专科学校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以改革统揽全局，初步闯出了一条主动适应经济建设和社会发展的办学新路子，学校各项工作取得了较为显著成绩，学校综合实力和办学效益有了明显提高。...     

加强领导班子建设提高办学治校能力

高等院校加强党的执政能力建设,核心就是要按照党的十六届四中全会精神的要求,认真加强领导班子建设,努力提高领导班子和领导干部办学治校的能力和水平.高校领导班子要坚持“三个代表”重要思想,不断提高用马克思主义的立场和观点统领学校工作的能力;要坚持民主集中制原则,不断提高领导和管理学校的能力;要坚持发展这个第一要务,不断提高推进学校改革和发展的能力;要坚持以人才为本的治校方略,不断提高人才管理的能力;要坚持以学生为本的办学理念,不断提高构建和谐校园的能力.     

成都大学“双百工程”建设项目成果回顾

只有建设一支数量充足、结构合理、素质优良、富有活力的高水平师资队伍，才能把成都大学建设成为具有鲜明办学特色的城市型综合大学。在学校建设发展过程中，学校党政领导班子高瞻远瞩，敏锐地抓住我校发展建设的关键所在，狠抓学校核心竞争力建设，2009年果断启动师资队伍“双百工程”建设项目，通过“内培外引”，大力培养和引进高层次人才，以此带动学校师资队伍整体素质的提高。     

独立学院学风的现状及加强建设的办法

学风是高校的灵魂,是学校生存与发展的精神支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学风建设不仅是提高学生学习水平和塑造自我人格的一项重要内容,同时也是一所高校办学思想、教育质量和管理水平的综合体现。本文通过分析独立学院的办学性质、办学目标以及目前学风现状提出有效建设独立学院学风的建议与办法。     

关于高校实行校务公开的几点思考

高校实行校务公开，是新形势下贯彻党的十五大精神，加强学校民主管理，实行依法治校的具体表现；是贯彻党的群众路线，落实全心全意依靠广大教职工办学的具体体现，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理，民主监督的有效途径；是促进学校领导班子和学校管理人员廉洁自律，搞好党风廉政建设的有力保证。     

加强专业建设 服务地方经济

专业建设是学校建设的核心,是提高教学质量的基础.根据地方、行业经济建设的需要,结合学校现有的办学条件,有计划地选择和加强专业建设,既可使教学、科研与生产实际相结合,促进区域与行业经济发展;又可提高师资队伍水平和学校办学质量及办学效益.     

应用型本科院校的战略定位

应用型本科院校为地方经济和社会发展培养高层次应用型专门人才,其定位决定了学校的发展目标、基本策略和发展格局.应用型本科院校可从两个层面进行定位：一是这类学校在社会和整个高等教育系统中的定位,具体是区域、学科专业服务面向、办学类型、层次等方面的定位;二是该类学校内部各要素在学校发展中的定位,具体是办学目标和办学规模、教学改革与人才培养、学科专业建设和师资队伍建设等方面的定位.     

西南科技大学产学研联合办学体制下的教师资源开发研究

西部地区高等教育产学研联合办学体制下的教师资源开发研究，是一项科学性、实践性相当强的系统工程。西南科技大学通过对产学研联合办学体制下教师资源的开发研究，并将研究成果运用到学校的教师队伍建设和管理之中，取得了较好的效果。     

新建本科高校科研定位的思考与实践——以三明学院为例

新建本科高校是高等本科教育一支新增力量。新建本科高校大多是由专科学校组建而成的地方院校,这类学校带有专科学校办学观念和办学模式的深刻烙印,担负着为地方经济建设社会发展服务的重要任务。三明学院科研建设的实践表明,定位好新建本科高校的科研工作,形成自身科研的特色,对于促进学校学科建设和师资队伍建设,提高人才培养质量和办学水平,增强学校为地方经济社会服务能力具有重要的作用。     

论加强新时期高校领导班子制度建设

制度建设带有根本性。新时期,只有领导班子制度建设,高校才能坚持党的民主集中制原则,深入贯彻和落实党委领导下的校长负责制,加强党风廉政建设,提高领导班子的素质和能力,促进学校的发展。高校领导班子制度建设体系应当包括:议事决策制度,组织运行制度,评价监督制度和议事决策、组织运行、评价监督的保障制度。     

把高校领导班子建设成坚强的战斗集体

高校领导班子建设,是学校建设中的根本问题之一.要以思想政治建设、民主集中制建设、作风建设、领导决策能力建设为重点,把高校领导班子建设成高素质、求真务实、团结坚强的领导集体.     

加强高校领导班子思想政治建设的对策研究——以攀枝花学院为例

高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命,其领导班子的思想政治建设,是确保党的路线、方针、政策在高校深入贯彻,人才培养、知识创新、社会服务等工作顺利开展的保障;是实现科教兴国、人才强国和中华民族伟大复兴战略的基础。本文对加强高校领导班子思想政治建设提出了抓好团结教育、加强自身建设、加强自身建设、改进工作作风、提高创新能力、提高服务意识等建议,以期切实提高学校的凝聚力和战斗力,将本校建设成为地方高水平特色大学。     

以"三个代表"为统领推进高校党的建设和改革发展

高校党的建设要按贯彻“三个代表”的要求,加强领导班子建设,提高驾驭全局的能力;加强理论武装工作,强化改革发展意识;加强基层党组织建设,培养和造就大批社会主义事业的建设和接班人;深化干部选用制度改革,建设高素质的干部队伍。要用“三个代表”思想统领学校的各项工作,坚持与时俱进,更新教育思想观念;全面实施素质教育,构筑人才高地;把发展作为永恒主题,深化改革,提高教育质量和办学水平,使高校充分发挥三大功能,主动自觉地为经济建设和社会发展服务。     

新建本科院校学科专业建设思路探析——以厦门理工学院为例

学科专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务．是高等学校建设的核心．是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。近几年．全国范围的专科升格为本科的地方大学骤然增多，新建本科院校成为我国高等教育中的一支重要力量。这些大学在提升办学实力和办学水平的过程中．面临的首要问题之一就是如何在学科专业建设上走出一条特色之路。     

构筑科技创新平台 引领行业技术前沿

2004年北京科技大学新的领导班子组建后，认真分析了学校的办学历史、特色和优势，提出要抓住国民经济发展的历史机遇，面向国家和行业重要战略需求，在特色学科建设、高层次人才培养、自主科技创新能力和成果转化上，早作谋划、早作部署，努力探索一条可持续发展的办学途径。     

浅谈高职学校校园文化建设

高职学校校园文化建设是突出高职办学特色的主要途径,是学校的精神灵魂所在。校园文化建设在教书育人的众多因素之中是不可忽视的。学校不仅是传授知识的地方,更是肩负着教书育人的历史责任,校园文化建设是影响高职院校教育教学质量的重要内容,也是学校发展的动力,是体现综合办学水平的重要形式,是学校个性魅力和办学特色的重要体现。因此,校园文化建设是一个持续工程,需要不断的建设、反思并且改进。     

高职院校薪酬制度改革中的问题及其对策

目前高职院校薪酬制度依然存在外部竞争性不足、内部公平性不够、激励功能缺失等主要问题,严重威胁了高职院校师资队伍的建设和办学质量的提高。学校的经营管理者可以通过货币化的激励措施以及较好的工作环境、学校的声望、教师的职业能力发展机会等非货币化的激励措施来满足教师的精神需求,从而提高教师的工作积极性。     

中等职业学校专业建设探究——贵州省商业学校专业建设

专业建设是中职教育发展的核心问题,它肩负着为行业发展提供高素质专业技术人员的社会职责,专业建设是职业教育改革的核心之一,也是职业学校提升竞争力的重要举措。是中职学校内涵发展、上台阶、提升办学水平、提高社会声誉的着力点和突破口,也是提高教育教学质量和办学效益的一项常规和基础性工作。随着经济发展、社会进步和竞争的加剧,专业建设的核心地位越来越得到显现。     

中职办学理念之我见

办学理念是学校之魂,决定学校的办学方向和办学思路。南阳工业学校提出“一切为了学生,为了学生的一切”的办学理念,并在这一办学理念的指导下,追求进步,提高办学质量。     

锐意进取的叶柏寿第一中学

建平县叶柏寿一中始建于一九五八年,是一所具有较悠久历史的学校现在学校占地51137．32平方米,总建筑面积8240平方米,有三十个班级,在校生1610人,教职工145人,其中高级教师34人,中级教师73人。学校设施齐全,有标准的物理、化学、生物实验室和音乐教室,两个标准语音室和一个微机室。近年来,学校党政一班人在校长于得泉同志的带领下,坚持全面落实党的教育方针,不断加强领导班子建设,坚持"德育首位、教学为主、育人为本、全面发展"的办学目标。以"尚德、笃学、严谨、向上"的校风熏陶全体师生,致力于教育教学改革,努力推进素质教…