当前中学素质教育点滴思考

从语文学科中谈谈素质教育的落实，在学校当中如何重视德育工作及其落实情况，同时，在实施素质教育过程中如何创新。     

素质教育与德育工作

素质教育以培养“四有”新人为目标 ,全面培养学生的高尚思想道德情操 ,丰富的科学文化知识 ,良好的身体和心理素质 ,较强的实验和动手能力以及健康的个性 ,由此 ,我们不难看出德育既是实施素质教育的重要组成部分 ,也是推动素质教育的一个重要措施 ,同时也不难看出强化德育工作能够推进素质教育的全面实施。一、树立全面育人、德育为首的观念是实施素质教育的先导要全面实施素质教育 ,就要从转变教育观念入手 ,这决定着能否由应试教育向素质教育转变 ,决定着能否真正搞好素质教育。要全面推进素质教育 ,必须使广大教师从思想上认识到德育工…     

矿山中学德育工作初探

本文从矿山中学德育工作目前面临的形势和任务出发，分析影响德育工作的几个主要问题，努力探索一条适应新形势需要的矿山中学德育工作的新路子。     

中学德育工作的缺失及解决措施

中学由于种种原因导致德育的缺失,特别是在“应试教育”的指挥下,学校把“分数”放在了第一位,对学生的德育教育存在明显不足.学校必须采取有效措施,加强中学的德育工作.     

素质教育与中学图书馆

当科技高速发展、知识急剧增长并成为驱动经济发展的主动力时,学会自主学习、学会知识创新就成为高素质人才必备的基本素质。因此,这也就决定了二十一世纪教育的任务是培养具有获取信息、利用信息和生产信息的人。在全面推进素质教育的新形势下,中学图书馆为充分发挥教育职能,成为提高学生信息素养的主阵地。本文主要对进行素质教育如何更好地与中学图书馆的充分利用相结合进行了探讨。     

加强中学德育工作的思考—学习贯彻全国教育工作会议精神的体会

社会的变革使中学德育面临严峻的挑战,这种变革使中学生具有了新的特点。为此,应改进我们的德育教育,以适应社会发展的需要。     

当前中学素质教育点滴思考

从语文学科中谈谈素质教育的落实,在学校当中如何重视德育工作及其落实情况,同时,在实施 素质教育过程中如何创新。     

农村中学德育工作的现状及对策

近几年来农村中学的德育工作有了加强,例如:学校普遍建立了德育领导小组;积极开展了“两史一情”教育,开辟了校外德育基地等。但是,面对市场经济的新形势,面对思维日益活跃的教育客体来说,农村中学的德育工作还存在一定的问题,换句话说,农村中学的德育工作还缺少针对性、计划性、系统性,还没有形成自己的特色,其表现主要有:     

中学素质教育调查及深化我院校素质教育的思考

本文通过中学素质教育教育实施情况调查材料的全面分析，提出了师专进一步深化素质教育的具体措施。     

浅谈中学音乐素质教育

本文以落实青少年素质教育为目的，着重阐述中学生的音乐素质教育方法：以审美欣赏和器乐演奏为着手点。拓宽中学音乐课的教学范围，启发性地教授审美欣赏的方法和学习钢琴对培养学生综合能力的作用。     

关于我国中学德育工作重心的倾向研究

我国当前的学校道德教育陷入了一个既倍受关注又略显无奈的尴尬境地,而对当前学校道德教育的研究,一部分学者更愿意从技术(或方法)层面去关注。笔者在本文中便是设想从技术的角度打开一个突破口,企图对我国中学的德育发展倾向提出一定的建议,以达到解决当前道德教育困境和促进其进一步良好发展的目的。     

强化农村中学德育工作势在必行

德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循形成规律，采用言传身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德教育。社会主义国家的学校德育就是按照党和国家对青少年一代在思想、道德、政治、人生观和世界观等方面的要求，通过一定的教育形式，有目的、有计划地使之转化为受教育者正确的道德认识和行为。内容包括政治     

中学钢笔书法教学与素质教育

科学家的测试表明：通过对汉字的学习，钻研和运用，确定可以提高人的智商。学习钢笔书法有利于全面开发学生智力，训练学生的注意力，记忆力，观察力，想象力学辩证思维能力，对提高教学质量有潜移默化的作用。     

素质教育视野中的中学政治课堂教学

中小学由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来是社会发展的必然要求,也是教育发展的根本方向.在中学思想政治课教学中实施素质教育是中学政治课教学的一项重要任务,教师在课堂教学中,应激发学生的创新思维,培养学生创新能力;发挥教师的主导作用,提高学生素质;创设情景,渗透时事政治,增强学生责任感与使命感.     

中学图书馆与中学生素质教育初探

中学图书馆应该充分利用自身优势,从环境育人、服务育人、管理育人三个方面实施其在中学生素质教育中的作用。     

提高农村中学素质教育的对策

中国是一个农业大国,农民数量在全国总人口中占据了70%的庞大比重。在农村中学贯彻实施素质教育,有着重要的社会现实意义。在缺少财政实力、缺乏生存空间、缺乏优秀的人才、缺乏良好的助力等一系列的因素的影响下,农村中学的素质教育发展举步维艰。针对农村中学素质教育存在的种种问题,提出相关的解决的途径和思路:(一)改革农村教育体制,制定农村教育新目标。(二)加强对教师的专业培养,提升其教育理念。(三)学校、家庭、社会三位一体,创设适宜学生全面发展的教育环境。(四)以人为本,联系学生实际,把素质教育落到实处。     

应加强素质教育中的德育工作

素质教育的根本核心是德育教育。对在校学生要加强思想政治教育,树立正确的世界观和方法论;加强民主法制教育,培养遵纪守法观念;加强人生观教育,增强社会责任感;加强健康的心理教育,形成良好的道德情操;加强奋斗精神教育,锻造坚韧不拔的性格;加强创新精神教育,提高开拓进取能力。只有这样,才能为我国的社会主义现代化建设事业培养出合格的、跨世纪的高素质人才。     

试论中学历史教学与素质教育

目前，我国正在经历由应试教育向素质教育的转变，中学历史教学也要适应这一转变。中学历史教师必须端正教学指导转变教育观念；加强学习，不断提高自身的素质；明确教学目标，拓宽教学内容，改革教学方法，提高教学质量，为全面提高学生素质作出自己的贡献。     

中学图书馆在推进素质教育中的作用

阐述了学校图书馆在推进素质教育中所发挥的重要作用,强调指出图书馆员应树立服务育人的理念,以高水平的专业技能,培养学生的创新精神和创造能力。