山东省残疾人参与体育运动的现状与对策研究

本文以山东省残疾人为研究对象,以社会学、心理学等学科的相关理论和方法作为研究的理论基础,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对山东省残疾人参与体育健身的状况进行系统的调查与研究,并从这些实际研究出发,提出对我省残疾人体育发展的对策。     

残疾人竞技体育伦理问题的审视与解读

研究采用文献资料法,逻辑分析法,以正义论、元伦理学理论为基础,从残疾人体育竞技化、女性残疾人竞技、残疾人竞技体育的融合与分隔,以及科技对残疾人竞技体育影响入手,对残疾人竞技体育进行了剖析和思辨.研究发现对残疾人竞技认识的模糊不是来自体育竞技上而是来自＂残疾＂,即过多的集中在残疾人群体的生理特征上,而有意无意的忽略了人本属性第一位.在理解残疾人竞技时,必须要以＂人本＂的思想对残疾人竞技给予足够认同,而不是过多的以医学视角讨论残疾人的身体差异.其次,在正确把握残疾人体育竞技化发展的基础上,理解这一过程中表现出来的各种伦理问题.最后,回归伦理学中相关理论思想,结合残疾人身体的特性,确保残疾人不分种族、性别、残疾程度、残疾类型、经济基础,都能公平、平等的参与竞技.     

兰州市残疾人健身活动调查研究

为研究兰州残疾人健身活动情况,以兰州市残疾人为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对残疾人参与体育健身的状况进行系统的调查与研究,分析了影响残疾人开展健身锻炼的诸多因素,并从实际出发,提出了相应的对策与建议。     

我国残疾人体育现状研究综述

采用文献资料法,对我国近几十年残疾人体育的研究文献进行综合论述,探讨了我国残疾人体育在理论方面、全民健身与竞技方面的发展现状与不足,依此为我国残疾人体育事业的发展提供参考。     

对重庆市残疾人体育消费的研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑推理等方法对重庆市残疾人体育消费情况进行研究,发现重庆市残疾人体育消费水平较低,主要表现为消费意识薄弱,消费能力不足,消费内容主要是用于日常生活的运动衣物和用于康复。经济收入水平低、身心缺陷和淡薄的体育消费意识等是制约残疾人体育消费的主要因素。     

2000-2012年中国残疾人体育研究情况分析

运用文献资料法和理论分析法对"残疾人体育"电子文献和学术专著的关键词出现频次、引用和下载数据进行统计与分析,归纳出中国残疾人体育研究的5个热点问题,同时分析了该类研究中存在的两大不足之处,并提出了一些有益的建议,以期对该类研究的开展能提供帮助.     

和谐与共荣:新时期西北地区残疾人体育健身服务保障体系的构建

运用文献资料、比较分析和社会调查等研究方法,对西北地区残疾人体育发展现状进行分析。研究表明:在西北地区特定的经济条件下,影响残疾人体育健身的因素包括内因和外因两个方面,其中自身因素受社会因素的影响与制约,而社会因素则受动于残疾人体育健身主观愿望。因此,从残疾人体育健身市场开拓创新、制度配套、舆论引导、运行保障以及残疾人受教育和就业等方面,为新时期西北地区构建残疾人体育健身保障体系提供具体建议。     

运动心理学与残疾人竞技运动成绩相关性思考

随着竞技体育在全世界范围内的全面兴起,其价值已经远远超过体育层面.在分析影响残疾人竞技运动成绩的心理学因素的基础上,根据运动心理学研究的基本内容和我国残疾人运动的基本规律,以运动心理学为基础,对残疾人竞技运动进行了系统测试.研究表明:运用运动心理学指导残疾人进行心理认知规律、心理技能、心理状态、焦虑释放等方面的专业训练能够普及残疾人体育运动,提高其运动成绩.     

湖南省残疾人体育活动的现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对湖南省城镇残疾人参与体育活动的态度、目的、场所、方式、影响因素方面进行调查与分析．结果表明：不同类型、性别、年龄、学历的残疾人体育活动状况均有一定差异,受心理和生理以及环境的影响,城镇残疾人参与体育活动的机会少,社会对残疾人体育关注不够．最后,提出发展残疾人体育的几点建议．     

我国残疾人体育中的机会平等问题分析

研究目的是证明所有的人都需要机会平等，而不管他有无身体上的或精神上的残疾，探讨与残疾人体育有关的机会平等问题，包括残疾人体育中机会平等的进展和机会平等在残疾人体育中的表现以及寻找保障残疾人权利的对策和建议等，以用这些有关对策去敦促所有体育组织制定特殊的战略和定期地开展残疾人体育活动．     

山东省中学体育师资结构及需求现状的调查研究

以山东省不同县、市、区的城镇中学、乡镇中学、农村中学共计90所为研究对象,采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法,对山东省中学体育师资结构及社会需求现状进行了全面的调查研究.研究结果表明：目前山东省中学体育师资结构不合理,地区差别显著,中西部体育人才市场需求潜力较大 高校体育现行的办学模式、教育理念、课程建设与教育评价体系与中学体育存在偏差,高校体育教育改革应重新定位,注重体育教师综合素质的提高.     

全民健身中残疾人体育存在的问题及对策

采用文献资料等研究方法,对目前我国残疾人体育的现状进行分析,针对残疾人体育发展中存在的问题,采取相应的对策,为促进残疾人体育的发展和全民健身提供一定的理论依据。     

聋人大学生课外体育活动情况的调查研究

本文以中州大学聋人艺术设计学院、天津理工大学聋人工学院、长春大学特教学院、北京联合大学特教学院的学生为研究对象,对聋人大学生课外体育活动情况进行调查研究。结果显示聋人大学生参加课外体育活动的动机多集中在增强体质,丰富生活情趣及强壮体格,健美体型方面;大多数聋人大学生采取与他人一起活动的方式进行体育锻炼。最后提出在高校中组建残疾人体育俱乐部,选项目的时候和正常人编排在一个班,或者在学生中间建立残疾人体育协会,组织残疾人开展各项体育活动和比赛等建议。     

山东省女大学生体育活动参与动机调查与体育意识培养对策

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,以山东省部分高校女大学生为研究对象,对当前时态下女大学生参与体育活动的动机进行研究,进而研究培养体育意识的对策。     

对山东省《体育与健康课程标准》执行情况的调查研究

利用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对山东省初级中学体育骨干教师对于体育新课标的执行情况进行调查和研究。得出结论:大部分山东省初级中学体育骨干教师对体育新课标有较清楚的认识和了解;体育场地器材设施的配置不齐全;部分体育教师对于工作环境不满意;体育教师队伍存在不稳定因素;教师培训工作亟需加强等。借此探索建立一支高效体育教师队伍的途径,保障学校体育工作的正常开展,保障体育新课标的顺利实施。     

残疾人运动员社会资本积累的研究

社会资本的积累有助于增强残疾人融入社会的能力。在对社会资本理论与体育的关系进行概述后,结合我国运动员退役安置的现状,指出了残疾人运动员社会资本积累的重要性,从体育经历、体育赛事和体育政策、体育参与、文化资本四个方面分析了残疾人运动员体育经历与社会资本积累的关系,并提出相关建议对策。     

视障青少年体育锻炼行为研究

本研究采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,选择北京市2所学校13~23周岁的90名视障学生作调查对象,研究他们的体育锻炼情况,将数据进行统计分析,得出视障青少年体育锻炼的问题:主观上存在怕受伤、恐讥笑等顾虑;客观上存在着学校体育基础薄弱、家庭体育活动较少、社会锻炼条件不足等.提出的治理对策是,政府和社会要保障残障人的体育权利,加大对残疾人体育方面人财物的投入,创建无障碍运动环境,让残疾人享受体育锻炼带来的红利;学校要进行健康教育,让残疾人体会运动的乐趣;家长要带领残疾子女共同运动,使他们享受亲情的温暖.     

高校体育教育专业设置特殊体育课程的探索——福建师范大学《特殊人群体育服务与管理》的个案研究

全面小康社会进程对残疾人群体的健康提出很高的期望.目前残疾人体育参与的严重不足,其中一个重要原因是健身服务人才缺乏所致.体育专业院校应承担起残疾人体育健身服务人才培养的重任.应用文献分析、调查、个案等研究方法,以福建师范大学体育科学学院体育教育专业开设的《特殊人群体育服务与管理》选修课为例,对2015级学生进行一学期的教学实施跟踪,根据学生反馈和教学实践,认为此类课程在体育教育专业开设不仅可行,而且必须.在此基础上提出课程设置与改革的合理建议.     

广西残疾人竞技体育现状及发展对策研究

通过对广西残疾人竞技体育的发展历史和现状的综合分析,指出了广西残疾人竞技体育正面临着成绩下滑、运动员队伍老化,后备力量跟不上、投入严重不足、训练条件滞后、运动器材科技含量不高、管理机构不健全、管理人才和体育师资严重短缺等一系列困难和危机,并提出了筹措资金、挖掘项目资源、创新残疾体育竞技管理体制、建立残疾体育师资培养体制等7项对策,以促进广西残疾人竞技体育的发展.     

从山东省高校体育与健康课体操项目现状论教学改革

使用文献法、专家访谈法、问卷调查法等对山东省高校体育与健康课体操项目现状进行调查研究，发现体操项目以健美操为主，其次是体育舞蹈，体操项目开设比较单一，研究分析原因并提出相应的建议，为高校体育与健康课体操教学改革提供参考．